鲁教版九年级上册化学第三单元 海水中的化学 单元练习题（无答案）

///第三单元海水中的化学一、选择题1.“盐巴〞即食盐,因古代巴人熬制垄断食盐销售而得名。以下说法错误的选项是〔

〕A.

海水、盐矿都是“盐巴〞的重要来源

B.

因人体代谢原因,每天需补充大量“盐巴〞

C.

熬制“盐巴〞利用了蒸发结晶原理

D.

“盐巴〞可制取纯碱、烧碱等多种化工产品2.泉州是海上丝绸之路的起点,古代的染坊常用某种“碱剂〞来精炼丝绸,其主要成分是一种盐,水溶液呈碱性,它能使促进蚕丝外表的丝胶蛋白质水解而除去,从而使丝绸颜色洁白、质感柔软、色泽光亮,这种“碱剂〞可能是〔

〕A.

食盐

B.

烧碱

C.

草木灰

D.

熟石灰3.除去以下物质中的少量杂质(括号内为杂质),所选试剂正确的选项是〔

〕A.

CaCO3粉末(CaCl2粉末)——水

B.

CaO粉末[Ca(OH)2粉末]——水

C.

铁粉(炭粉)——稀硫酸

D.

NaOH溶液(Na2CO3)——稀盐酸4.以下实验根本操作正确的选项是〔〕A.

将粗盐加到盛有10mL水的量筒中,用玻璃棒搅拌使其溶解

B.

将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部

C.

实验后剩余的药品应放回原试剂瓶,防止浪费

D.

熄灭酒精灯时,用嘴吹灭5.以下各组物质在溶液中不发生化学反响而能共存的是(

)A.

MgCl2

AgN03

KN03

HCl

B.

H2S04

BaCl2

Na2S04

NaOH

C.

Na2S04

KN03

Na2C03

NaCl

D.

NH4HC03

NaOH

NaCl

HCl6.要除去以下物质中的少量杂质〔括号内物质为杂质〕,以下实验方案设计中,不合理的是〔

〕A.

NaCl溶液(Na2SO4)：参加过量的BaCl2溶液,过滤

B.

N2(O2)：将气体缓缓通过灼热的铜网

C.

CaCO2(CaCl2)：加水溶解一过滤一洗涤一枯燥

D.

KCl溶液(K2CO3)：参加适量的稀盐酸7.以下各组离子能在氯化钠溶液中大量共存的是〔

〕A.

Ag+、Cu2+、SO42﹣

B.

K+、Ba2+、NO3﹣

C.

Zn2+、Na+、CO32﹣

D.

Ba2+、NH4+、OH﹣8.以下各组物质只需通过过滤就可以别离的是〔

〕A.

氯化钠和硝酸钾

B.

氧化铜和二氧化锰

C.

碳酸钙和氯化钠

D.

水和豆油9.以下物质能共存于同一溶液中,且无色透明的是A.

NaOH、NaNO3、K2SO4

B.

CuSO4、MgSO4、KCl

C.

Ba(OH)2、H2SO4、NaCl

D.

NaCl、AgNO3、HNO310.除去以下物质中的少量杂质,所用操作方法正确的选项是〔

〕选项物质(括号内为杂质)除杂方法AMnO2(KCl)参加适量的水,溶解、过滤、蒸发BBaCl2溶液(HCl)参加过量的氢氧化钡溶液,过滤CCO2(CO)通入过量的氧气,点燃DCu(CuO)参加适量的稀盐酸,过滤、洗涤、枯燥A.

A

B.

B

C.

C

D.

D11.以下离子能在溶液中大量共存的是〔

〕A.

K+、OH-、SO42-、Cu2+

B.

K+、NO3-、Na+、OH-

C.

H+、Ba2+、Cl-、SO42-

D.

CO32-、K+、Cl-、H+12.一包混有杂质的Na2CO3,其杂质可能是Ba〔NO3〕2、KCl、NaHCO3中的一种或几种。今取10.6克样品,溶于水得澄清溶液,另取10.6克样品,参加足量的盐酸,收集到4.4克CO2,那么以下判断正确的选项是〔

〕A.

样品中只含有NaHCO3

B.

样品中一定混有NaHCO3,可能有KCl

C.

样品中有NaHCO3,也有Ba〔NO3〕2

D.

样品中混有KCl,也有NaHCO3二、填空题13.别离提纯混合物的方法有很多,将难溶性固体与液体别离可采用________的方法,将可溶性固体与液体别离可采用________的方法,将两种液体别离可采用________的方法．14.青海玉树地震、四川雅安地震,使我们中国人更加团结,当时水源遭到严重污染,自然界中的水本来就含有各种杂质,因此灾区中的水也就含有更多的杂质了,污染水可以用不同的方法进行净化．下面是刘星同学设计的净水方法：

上图所示是用空饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器．①根据上述净化材料的特性,B层最好放置________；其中小卵石、石英沙的作用是________；如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以,为什么?________．②该净水器不同位置的纱布所起的主要作用不同,其中第二层纱布的作用是：________．③你认为上述简易净水器〔填“可以〞或“不可以〞〕________将硬水变成软水．15.

过滤是一种常用的别离混合物的方法．过滤的方式多种多样,实验室中常用________

做过滤层,在生产、生活中还可以用________

、________

等做过滤层．

某学生取少量浑浊的河水倒入烧杯中,先加少量的明矾搅拌溶解,静置一段时间后,如下图进行过滤．

请问：

〔1〕加明矾的作用是________

,图示实验还要用到的仪器是________

,其作用是________

．

〔2〕过滤后得到了澄清的液体是纯水吗？________

〔填“是〞或“不是〞〕,理由是________

．

〔3〕完成该实验时要注意,“一贴,二低,三靠〞,请问“二低〞指的是什么？

________

、________

．

16.某氯化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁,实验室提纯流程如下：

①实验过程中参加过量的K2CO3的目的是________,X溶液中溶质是________

,参加该物质发生反响的化学方程式________

．

②实验过程中发现过滤速度较慢,可能的原因是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙,还可能是________

．

③本实验中蒸发是为了除去________

〔填化学式〕．

④假设样品中含80gKCl,理论上最终所得KCl固体的质量________〔填编号〕．

a．大于80g

b．等于80g

c．小于80g

d．无法确定17.提纯或别离混合物时,常用到①溶解,②过滤,③蒸发结晶,④降温结晶等操作方法．请选择适当的操作序号按操作顺序填空：

a.除去石灰水中的碳酸钙________．

b.除去硝酸钾固体中少量的氯化钠________．

c.除去硫酸锌溶液中的水________．

d.提纯含泥沙的食盐________．18.将下面的物质与其相应的用途连线。

________三、实验探究题19.根据图中所示的实验答复以下问题：

〔1〕甲是蒸发溶液的实验,仪器a的名称是________

,用玻璃棒不断搅拌的目的是________

〔2〕乙是探究燃烧条件的实验．翻开分液漏斗的活塞前,白磷不燃烧,而翻开后,白磷燃烧．比拟翻开活塞前后的现象,证明白磷燃烧需要________

．烧杯中水的作用是________

．请写出乙装置中发生化学反响的化学方程式________

〔3〕丙是一组比照实验,实验目的是________

20.如图是某同学做“粗盐的提纯〞实验时的过滤装置图．〔1〕写出标号的仪器名称：a________,b________．〔2〕图中明显缺少一种玻璃仪器,请写出需要补充的仪器名称是________,其作用________．〔3〕过滤后的滤液在进行蒸发时也要用到上述补充的仪器,这种仪器在蒸发过程中的作用是________．〔4〕某同学过滤完后发现滤液依然浑浊,除了滤纸可能破损以外,请你再写出一种造成滤液浑浊的原因________．〔5〕“粗盐的提纯〞实验步骤是：称量粗盐、________、________、________、称量精盐、计算．称取5.0g粗盐,最终得到4.0g精盐,那么精盐的产率是________．〔用百分数表示〕〔6〕各小组的产率及评价如下：组别1234产率75%83%88%72%教师对产率的评价偏低偏高偏高偏低以下各组同学对造成产率偏高或偏低的原因分析,正确的选项是

〔填编号〕．A.

第1组：烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤

B.

第2组：蒸发时,有固体物质飞溅

C.

第3组：滤液浑浊就开始蒸发

D.

第4组：蒸发时,精盐中还含有水分〔7〕为了鉴别食盐水和蒸馏水,甲同学认为可以用蒸发水分的方法．将所取的两种液体蒸干,留有固体物质的,对应的液体是食盐水；没有固体物质残留的,对应的液体是蒸馏水．他选用的一组仪器是

．A.

试管、酒精灯、漏斗、玻璃棒

B.

酒精灯、蒸发皿、铁架台〔带铁圈〕、玻璃棒

C.

托盘天平、酒精灯、量筒、玻璃棒．四、综合题21.过滤、蒸发、蒸馏是常见的物质提纯的方法．除去以下各物质中的少量杂质,各选用什么方法．〔1〕从海水得到水：________〔2〕除去氯化钠溶液中的水分：________〔3〕除去氯化钠溶液中的泥沙：________．22.在以下物质中：

a．食盐

b．纯碱

c．碳酸氢钠

d．碳酸钙〔1〕可用作调味剂的是________〔填字母,下同〕．〔2〕可用作洗涤剂的是________．〔3〕可用作补钙剂和牙膏填充剂的是________．〔4〕可用作发酵粉和治疗胃酸过多症的是________．〔5〕既是钙盐又是碳酸盐的是________．23.连云港市拥有丰富的海洋资源,开发利用这些珍贵的资源有力地促进了