陕旅2011课标版三年级起点三年级下册《Revision1》教学设计_第1页
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陕旅2011课标版三年级起点三年级下册《Revision1》教学设计简介本教学设计针对陕西省旅游职业中学2011版课标的三年级起点三年级下册《Revision1》编写，此版本的教材旨在培养学生对英语学科的兴趣，提高他们的英语听说读写能力，和英语思维能力。教学目标在完成该教学设计后，学生需能够：熟练掌握“Revision1”的相关单词、短语、句型。通过听、说、读、写四种方式熟练使用所学内容。提高阅读和听力技能。建立对将来的学习和工作的英语需求的信心。教学重点通过本次教学，学生需要重点掌握以下内容：熟练掌握“Revision1”的相关单词、短语、句型。根据教师对学生的回答，用正确的语法结构表述出自己的想法。形成对英语学科的兴趣和信心。教学难点运用英语结构表述自己的想法。根据听力材料回答相关问题。教学准备教材：陕旅2011课标版三年级起点三年级下册《Revision1》。学生用品：笔、笔记本等。PPT和录音设备。课堂练习、练习册。教学方法任务型教学法。集体合作学习法。循序渐进教学法。教学过程导入（5分钟）在教室中放置英语单词卡，学生自己取卡，并试图根据所取得单词完成句子。例如，如果学生取了“drink”的卡片，句子可以是：Iliketodrinkmilkforbreakfast.讲解课文内容（30分钟）教师通过PPT展示《Revision1》内容，签读教材内容，带领学生细读科ChikdrinksMilk的内容。用听力训练器或者PPT播放录音，帮助学生理解并掌握所听到的内容。练习（30分钟）将学生分组，进行小组合作学习。让他们展示所得到的知识，并回答问题。例如：“What’syourname?Howoldareyou?Describeyourweekend”等问题。在讲课之后，学生们做相关的课后练习，以确保他们真正理解已学内容。总结（5分钟）提醒学生复习已学内容，并帮助学生的父母获得某些信息，以帮助他们检查家庭作业。布置作业（5分钟）安排英语家庭作业，并解释明确的作业要求。例如：“请在家做练习册的第三节题。”并告知学生作业提交的日期。教学评估通过学生课堂表现来评估学生的学习情况。通过学生练习册来评估学生学习的掌握情况。通过测试和考试评估学生学习情况。结论通过此次教学，学生们可以获得掌握英语的基本技能的机会，同时

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