上海教科院附属中学2021年高三生物月考试卷含解析

上海教科院附属中学2021年高三生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.关于右图所示DNA分子的说法正确的是A.限制性核酸内切酶可作用于①部位，DNA连接酶作用于③部位

B．该DNA的特异性表现在碱基种类和(A+T)／(C+C)的比例上

C．若该DNA中A为P个，占全部碱基

n／m(m>2n)，则C的个数为(尹m12n)-p

D．把此DNA放在含IsN的培养液中复制2代，子代中含，15N的DNA占3／4参考答案：C2.关于细胞生命历程的叙述，正确的是A.成年人体内细胞的自然更新是通过细胞凋亡完成的B.人的成熟红细胞比白细胞凋亡的速率要快得多C.浆细胞中只有与抗体合成有关的基因处于活动状态D.原始海洋中，真核细胞的出现标志着生物进化的开始参考答案：AA.细胞的自然更新以及被病原体感染细胞的清除均可通过细胞凋亡完成，A正确；C.浆细胞中有许多基因都处于活动状态，如合成ATP酶基因，C错误D.原始海洋中，生物进化在真核细胞出现之前已经开始，D错误答案选A3.一个双链DNA分子的鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的27%，其中一条链上的腺嘌呤占这条链碱基的28%，那么，另一条链上的腺嘌呤占整个DNA分子碱基的比例是()A.9% B.18%

C.23%

D.24%参考答案：A4.关于人体免疫调节的说法，错误的是

A．消化道过敏是因为抗体沉淀组织胺

B．T淋巴细胞能释放淋巴因子

C．人类乳汁中有抗体

D．人体被HIV感染时，先进行体液免疫，后进行细胞免疫参考答案：答案：A5.下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案，a～d代表试管，①～⑦代表实验步骤。对该实验方案的有关评价，错误的是

abcd①淀粉溶液2ml蔗糖溶液2ml唾液淀粉酶溶液2ml唾液淀粉酶溶液2ml②50～65℃温水中水浴加热10min③将c倒入a，将d倒入b④[来源:Z#xx#k.Com]50～65℃温水中水浴加热10min⑤加入现配的双缩脲试剂溶液2ml⑥37℃恒温水浴⑦观察并记录颜色变化

A．淀粉酶的用量是自变量

B．②和④会影响酶的活性C．②﹑④和⑥的温度设置错误

D．⑤中应为斐林试剂参考答案：A6.如图为几种常见的单细胞生物的结构示意图。有关该组生物的叙述中错误的是[

]A．图中各细胞中都有两种核酸

B．具有核膜、核仁的细胞是①②③C．⑤内存在叶绿体，能进行光合作用D．③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性参考答案：7.（07黄冈中学、襄樊四中联考）下列关于细胞主要化学成分的叙述中，正确的是

A．核糖核酸是染色体的主要成分之一

B．蛋白质的多样性只与氨基酸的种类、数目、排序有关

C．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖

D．糖类、蛋白质、脂肪在彻底氧化分解过程中都产生水和二氧化碳参考答案：D8.普氏野马重归自然的实验,标志着我国野生动物保护工作已经从单纯的物种异地保护阶段迈向物种回归自然阶段。有人预计，数年后，这些野马将发展成为一个野生种群。下列有关叙述正确的是（

）

A.野外的普氏野马的基因突变频率将不断增加

B.野外的普氏野马某些基因的频率将会发生定向变化

C.野外的普氏野马有助于该生态系统恢复力稳定性的增强

D.野外的普氏野马与圈养的普氏野马因环境不同而产生生殖隔离参考答案：B9.（08江苏卷）某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是A．存活、存活、存活、死亡

B．存活、死亡、存活、死亡C．死亡、死亡、存活、存活

D．存活、死亡、存活、存活参考答案：答案：D解析：①DNA酶分解S型菌的DNA故小鼠存活；②S型菌是致死型的，故小鼠死亡；③R型菌高温加热被杀死，再加入S型菌的DNA，不能发生转化，故小鼠存活；④S型菌高温加热被杀死，加入R型菌的DNA，小鼠也存活。点评：本题考查肺炎双球菌的转化问题，理解的关键就是只有R型活菌+加热杀死的S菌的DNA才能发生转化。10.下列有关输入和输出的叙述，正确的是（）A．胃腺细胞分泌消化酶需要能量，不需要载体B．解旋酶由细胞质进入细胞核需穿过2层生物膜C．喝酒时乙醇到达胃部通过细胞膜需要消耗能量D．分泌蛋白分泌到细胞外的过程主要体现细胞膜的选择透过性参考答案：A【考点】胞吞、胞吐的过程和意义；细胞核的结构和功能；物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】小分子物质跨膜运输的方式和特点．名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐，需要消耗能量，但不需要载体蛋白．【解答】解：A、胃腺细胞分泌消化酶属于胞吐作用，该过程需要能量，不需要载体，A正确；B、解旋酶由细胞质进人细胞核是通过核膜上的核孔进去的，不需要穿过生物膜，B错误；C、乙醇通过细胞膜属于自由扩散，该过程不需要消耗能量，C错误；D、分泌蛋白分泌到细胞外的过程主要体现细胞膜的流动性，D错误．故选：A．

11.下列关于遗传的叙述，正确的是A.相对性状指同一种生物的不同表现类型，如豌豆黄色圆粒和绿色皱粒B.判断胎儿是否患21三体综合征，可以通过显微镜观察胎儿细胞中的染色体来确定C.等位基因指位于同源染色体同一位置上控制同一生物性状的基因D.艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明了DNA是主要的遗传物质参考答案：B【分析】相对性状是同一生物的同一性状的不同表现类型；21三体综合征属于染色体数目变异，用显微镜检查胎儿细胞中染色体，可以确定是否患21三体综合症；等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因；艾弗里通过肺炎双球菌的体外转化实验证明了促进R菌转化成S菌的转化因子是DNA，从而证明了DNA是遗传物质。【详解】A.相对性状是同一生物的同一性状的不同表现类型，如豌豆的黄色对绿色是一对相对性状，圆粒对皱粒是一对相对性状，A错误；B.21三体综合征比正常人多出一条21号染色体，可通过在光学显微镜下观察胎儿细胞中的染色体数目来确定胎儿是否患该病，B正确；C.等位基因是指一对同源染色体的同一位置上的、控制相对性状的基因，C错误；D.艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质，D错误。12.根据下面光合作用图解，判断下列说法错误的是（

）A．⑥过程发生于叶绿体基质中B．⑤过程发生于叶绿体类囊体薄膜上C．图示①～④依次为[H]、ATP、CO2、(CH2O)D．②不仅用于还原C3化合物，还可促进③与C5的结合参考答案：D13.生物膜系统是细胞膜、细胞器膜和核膜等构成的整体。生物膜系统与细胞代谢和细胞通讯密切相关。下列有关说法错误的是（

）A．细胞膜的成分有磷脂、蛋白质、糖蛋白和糖脂等B．细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体C．溶酶体和高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新D．内质网的膜上附着有多种酶，性腺细胞内质网丰富参考答案：B14.基因工程中选用的细菌质粒常带有抗生素抗性基因，该基因的主要作用是（

）A．提高受体细胞在自然环境中的耐药性 B．有利于对目的基因是否导入进行检测C．有利于对目的基因是否表达进行检测 D．有利于对目的基因的表达参考答案：B15.病毒甲具有RNA甲和蛋白质甲，病毒乙具有RNA乙和蛋白质乙。若将RNA甲和蛋白质乙组成一种病毒丙，再以病毒丙感染宿主细胞，则细胞中的病毒具有（

）A.RNA甲和蛋白质乙

B.RNA甲和蛋白质甲C.RNA乙和蛋白质甲

D.RNA乙和蛋白质乙参考答案：B16.在动物细胞和植物细胞中作为储能物质的多糖分别是

(

)A．葡萄糖、淀粉

B．糖原、麦芽糖

C．乳糖、纤维素

D．糖原、淀粉参考答案：D17.某同学研究甲湖泊中某深度生物的光合作用和需氧呼吸强度。具体操作如下：取三个相同的透明玻璃瓶a、b、c，将a先包以黑胶布，再包以铅箔。用a、b、c三个瓶分别从待测深度的水体取水样，测定瓶中水体的氧含量。将a瓶、b瓶密封再沉入待测深度的水体，经24小时后取出，测两瓶中氧含量，结果如图所示。则24小时内待测深度水体中生物光合作用和需氧呼吸的情况是A．24小时内待测深度水体中生物需氧呼吸消耗的氧气量是vmol/瓶B．24小时内待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是kmol/瓶C．24小时内待测深度水体中生物需氧呼吸消耗的氧气量是(k－v)mol/瓶D．24小时内待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是(k－v)mol/瓶参考答案：D18.右图曲线表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系，下列说法正确的是（

）

A．CO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用B．适当增加光照强度，理论上推测a点将左移C．CO2浓度为b时，甲、乙总光合作用强度相等D．甲、乙光合作用强度随CO2浓度的增大而不断增强参考答案：B19.下列关于细胞代谢的说法，正确的是

（

）

A．硝化细菌属于自养生物，是因为它能是因为它能将土壤中的氨氧化成亚硝酸或硝酸

B．剧烈运动时，人的骨骼肌细胞通过有氧呼吸和无氧呼吸产生CO2

C．无氧条件下，洋葱根尖细胞的细胞质基质是唯一合成ATP的场所

D．与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短参考答案：C20.世博迎国庆主打红色植物，红牡丹将装扮中国馆。下面既可以快速繁殖无病毒花卉。又可以保持花卉本身优良性状的措施是

A．杂交育种并大面积种植

B．利用组织培养技术快速繁殖

C．诱变育种并大量种植

D．采用药药离体培养技术繁殖花卉参考答案：B21.图1?4为物质浓度或氧气浓度与物质跨膜运输速度间关系的曲线图。相关叙述错误的是A.如某物质跨膜运输的速度可用图1与3表示，则该物质不应为葡萄糖B.如某物质跨膜运输的速度可用图2与3表示，则该物质可能是葡萄糖C.限制图中A、C两点的运输速度的主要因素不同，B、D两点的限制因素可能相同D.将图2与4的曲线补充完整，曲线的起点应从坐标系的原点开始参考答案：D图1物质的运输速率随着物质浓度的增加而增加，说明只受物质浓度差的影响，可判断为自由扩散；图2物质的运输速率，在一定范围内，随着物质浓度的增加而增加，超过该范围，不再随被转运分子浓度的增加而增加，说明受到载体数量的限制，可判断为协助扩散或主动运输；图3物质的运输速率不随O2浓度的增加而增加，说明不需要能量，可判断为自由扩散或协助扩散；图4物质的运输速率在一定范围内，随O2浓度的增加而增加，超过该范围，不再随O2浓度的增加而增加，说明受到能量和载体数量的限制，可判断为主动运输。综上分析，如某物质跨膜运输的速度可用图1与3表示，说明该物质的运输方式是自由扩散，因此该物质不应为葡萄糖，A项正确；如某物质跨膜运输的速度可用图2与3表示，说明该物质的运输方式是协助扩散，则该物质可能是葡萄糖进入红细胞，B项正确；限制图中A、C两点的运输速度的主要因素分别是物质浓度和O2浓度，B、D两点的限制因素都是载体的数量，C项正确；图4的曲线的起点不能从坐标系的原点开始，因为无氧呼吸也能提供能量，D项错误。【考点定位】物质跨膜运输的方式。【名师点睛】本题以曲线图为载体，考查学生对物质跨膜运输的方式的掌握情况以及图文转换能力。解决本题的关键在于要注意区分横纵坐标表示的意义及曲线的变化趋势，要明确自由扩散、协助扩散和主动运输三种跨膜运输方式的区别和联系，主要从物质运输方向、是否需要能量和载体蛋白几方面考虑。22.关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是

A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多

B．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小

C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育

D．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移参考答案：D23.右图是某生态系统的食物网示意图，甲～庚代表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是

A.此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级

B.戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量

C.丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和

D.向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性参考答案：C24.右图表示将植物放在不同浓度CO2环境条件下，其光合速率受光照强度影响的变化曲线。b点与a点相比较，b点时叶肉细胞中C3的含量；b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中C3的含量变化情况是

A．低、高

B．低、基本一致

C．高、高

D．高、基本一致参考答案：答案：A25.某动物群含有80个个体，基因型AA、aa的个体比列分别为30%、20%，由于某种原因从外地迁来20个基因型为Aa的个体，则该种群在自由交配的情况下，子一代中A的基因频率和Aa的基因频率分别是（）A．54%、29.16%B．54%、49.68%C．46%、49.68%D．46%、21.16%参考答案：

考点：基因频率的变化．分析：本题是对基因频率与基因型频率计算的考查．根据基因型频率计算基因频率的方法是：显性基因的基因频率=显性纯合子的基因在频率+杂合子基因型频率的一半；隐性基因频率=隐性纯合子的基因在频率+杂合子基因型频率的一半；计算出基因频率后，由于种群在自由交配，符合遗传平衡定律，故后代的基因型频率根据遗传平衡定律进行计算．解答：解：某动物群含有80个个体，基因型AA、aa的个体比列分别为30%、20%，则AA、Aa、aa分别为24、16、60个，又由于从外地迁来20个基因型为Aa的个体，故Aa个体为80个．种群中一对等位基因组成的各基因型个体数求基因频率的计算方法：a的基因频率=（16×2+60）÷200×100%=0.46，则A=0.54，Aa=2×A×a=2×=0.54×0.46=49.68%．故选：B．点评：本题的知识点是复等位基因中基因频率的计算，分析题干获取信息计算出基因频率，然后根据遗传平衡定律计算出后代的基因型，对于基因频率的计算方法和遗传平衡定律的掌握是解题的关键．26.用32P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入含31P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体数和被32P标记的染色体条数分别是（

）A.中期20和20、后期40和20

B.中期20和10、后期40和20C.中期22和20、后期40和10

D.中期20和10、后期40和10参考答案：A27.右图是细胞进行某种生理活动前后几种生物膜面积的变化图，据此判断，此生理活动可能合成的物质是

A．呼吸酶

B．抗利尿激素

C．性激素

D．血红蛋白参考答案：B28.下列有关细胞的叙述，错误的是A．蓝藻细胞内不形成染色体和纺锤体，故增殖方式为无丝分裂B．干细胞是能够持续分裂的细胞，衰老速度较高度分化的细胞慢C．精细胞、神经细胞、根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但化学成分都在更新D．人体细胞的溶酶体含有水解酶，能分解细胞中的大分子，其产物可被细胞再利用参考答案：A29.胚胎工程技术包含的内容很丰富，下列与此相关的说法错误的是

A．精子获能后才能完全与卵子的受精过程

B．受体母畜必须处于供体母畜同步发情时才能进行胚胎移植

C．经胚胎分割技术得到的后代之间具有一半不同的遗传物质

D．控制动物性别可使奶牛场获得更多的雌性牛犊以增加经济效益参考答案：C30.随机选取杂合子黄色圆粒豌豆（YyRr，两对基因独立遗传）的花粉若干粒，均用15N标记所有染色体上的DNA分子（每个DNA分子的两条链均被标记），以这些花粉作为亲代，将其培养在不含15N且适宜的植物组织培养基中先后分裂两次，则第二次分裂后期含15N的染色体数占染色体总数比、第二次分裂完成时含yR非等位基因的细胞数占细胞总数理论比分别为（

）A．1/4

1/4

B．1/4

1/2

C．1

1/4

D．1/2

1/4

参考答案：D31.下列有关种群呈S型曲线增长方式的说法中，正确的是A.S型曲线表示在自然条件下种群数量的增长规律B.各阶段的种群增长率相同C.种群个体数量的变化与时间无关D.种群数量的增长不受种群密度的制约参考答案：A32.对性腺组织细胞进行荧光标记。等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色。在荧光显微镜下观察处于减数第一次分裂时期的细胞。下列有关推测合理的是（）A.若这两对基因在一对同源染色体上，则有一对同源染色体出现2个黄色、2个绿色荧光点B.若这两对基因在一对同源染色体上，则有一对同源染色体出现4个黄色、4个绿色荧光点C.若这两对基因在2对同源染色体上，则有一对同源染色体出现2个黄色、2个绿色荧光点D.若这两对基因在2对同源染色体上，则有一对同源染色体出现4个黄色、4个绿色荧光点参考答案：B【分析】减数第一次分裂期开始不久，初级精母细胞中原来分散的染色体进行两两配对。配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体。同源染色体两两配对的现象叫做联会。由于每条染色体都含有两条姐妹染色单体。因此，联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。【详解】等位基因位于同源染色体上，由于经过了间期的DNA复制，则一个四分体中有2个A，2个a，2个B，2个b，即一个四分体中出现4个黄色，4个绿色荧光点，A错误，B正确；若在两对同源染色体上，则四分体中只有A、a或者只有B、b，不能同时存在，C和D错误；因此，本题答案选B。【点睛】解答本题的关键是：减数第一次分裂时，染色体已经完成了复制，基因会随着染色体的复制而复制，再根据题意作答。33.人体细胞增殖过程中，如果纺锤体不能形成，则会发生

A．细胞中的个别染色体增加

B．染色体不能复制C．染色体不能分开进入两个子细胞

D．对细胞增殖无任何影响参考答案：C34.下图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，这两对基因分别控制两对相对性状，从理论上说，下列分析不正确的是A.甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1∶1∶1∶1B.甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1∶1∶1∶1C.丁植株自交后代的基因型比例是1∶2∶1D.正常情况下，甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分离参考答案：D35.高果糖浆的生产需要使用葡萄糖异构酶，它能将葡萄糖转化成果糖，但酶溶解于葡萄糖溶液后，就无法从糖浆中回收，而使用固定化酶技术就可以解决这一问题。如图为探究温度对葡萄糖异构酶及其固定化酶活性的影响的实验结果。下列相关叙述错误的是A.固定化的葡萄糖异构酶的最适温度比游离的葡萄糖异构酶的最适温度高B.与游离的葡萄糖异构酶相比，固定化的葡萄糖异构酶的最佳催化效率提高C.固定化的葡萄糖异构酶比游离的葡萄糖异构酶更耐受较高温度D.固定葡萄糖异构酶常采用化学结合法和物理吸附法，而不使用包埋法参考答案：B【分析】固定化酶技术的应用：

a、固定化酶：固定化酶是指用物理学或化学的方法将酶与固相载体结合在一起形成的仍具有酶活性的酶复合物。在催化反应中，它以固相状态作用于底物，反应完成后，容易与水溶性反应物和产物分离，可被反复使用。

b、制备固定化酶：目前，制备固定化酶的方法主要有吸附法、交联法、包埋法等。吸附法的显著特点是工艺简便且条件温和，在生产实践中应用广泛；交联法是利用多功能试剂进行酶与载体之间的交联，在酶和多功能试剂之间形成共价键，从而得到三维的交联网架结构；包埋法是将酶包埋在能固化的载体中。但由于酶分子的体积较小，容易从包埋材料中漏出，所以一般采用化学结合法和物理吸附法固定。

c、应用：固定化酶已被广泛地应用在人们的日常生活、医院、工业等方面。【详解】由图中信息可以看出游离的葡萄糖异构酶的最适温度是30℃左右，而固定化的葡萄糖异构酶的最适温度是35℃左右，A正确；该固定化的葡萄糖异构酶的相对活性的最大值低于游离的葡萄糖异构酶，说明该固定化的葡萄糖异构酶的最佳催化效率略有降低，B错误；比较图中两条曲线，还可以看出固定化的葡萄糖异构酶在较高温度时仍有活性，C正确；由于酶分子的体积较小，容易从包埋材料中漏出，所以一般采用化学结合法和物理吸附法固定，D正确。【点睛】本题考查使用固定化酶生产高果糖浆的技术，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。36.1976年，美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌，并获得表达。此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌A．能进行DNA复制B．能传递给细菌后代C．能合成生长抑制素释放因子D．能合成人的生长素

参考答案：C37.某二倍体植物的开花时间有正常开花、早花和晚花三种表现，由促进和抑制两类基因控制．基因A促进开花，基因E抑制开花，a和e的双突变体表现为晚花，两对基因独立遗传．请分析回答：（l）请写出晚花植株的基因型

．（2）让基因型为Aaee的植株与某植株杂交，子代表现型及比例为正常开花：早花：晚花=l：1：2，则某植株的基因型是

，让子代中的晚花植株自由交配，后代e的基因频率为

．（3）研究发现基因F也能抑制开花，且a和f的双突变体表现为早花，若只研究A、a和F、f两对基因，为探究这两对基因的位置关系，某研究小组用基因型为AaFf的植株作为亲本进行演绎推理，请完成推理过程．①假设基因A、a和F、f位于两对同源染色体上，则AaFf植株自花传粉后代的表现型及比例为

．②假设基因A、a和基因F、f位于同一对同源染色体上（不考虑交叉互换）：若AaFf植株自花传粉后代的表现型及比例为正常花：早花=3：1，则

；若AaFf植株自花传粉后代的表现型及比例为正常花：早花：晚花=2：1：1，则

．参考答案：（1）aaEE、aaEe、aaee（2）aaEe

75%（3）①正常开花：早开花：晚开花=9：4：3

②A、F连锁，a、f连锁

A、f连锁，a、F连锁

【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】1、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合；由题意知，A（a）、E（e）独立遗传，因此遵循自由组合定律．2、按照题干信息可知，A_ee早开花，A_E_表现为正常开花，aaee、aaE_表现为晚开花．3、基因F也能抑制开花，且a和f的双突变体表现为早花，因此若只研究A、a和F、f两对基因，A_F_表现为正常开花，A_ff、aaff表现为早开花，aaF_表现为晚开花；两对等位基因如果位于2对同源染色体上，则遵循自由组合定律，如果位于一对同源染色体上，则不遵循自由组合定律，遵循连锁定律，连锁的位置有两种情况，可能是A、F连锁，a、f连锁或者是A、f连锁，a、F连锁．【解答】解：（1）由分析可知，晚开花的基因型是aaB_、aabb．（2）让基因型为Aaee的植株与某植株杂交，子代表现型及比例为正常开花：早花：晚花=l：1：2，1：1：2符合1：1：1：1的变形，相当于2对相对性状的杂合子测交实验，因此该植株的基因型是aaEe；子代中晚开花植株的基因型是aaEe：aaee=1：1，产生配子的类型及比例是aE：ae=1：3，自由交配后代的基因型及比例是EE：Ee：ee=1：6：9，e的基因频率是（6+9×2）÷（16×2）×100%=75%．（3）该实验的目的是用基因型为AaFf的植株作为亲本进行演绎推理，探究基因的位置关系：①假设基因A、a和F、f位于两对同源染色体上，则遵循自由组合定律，AaFf植株自花传粉后代的表现型及比例为正常开花：早开花：晚开花=9：4：3；②假设基因A、a和基因F、f位于同一对同源染色体上，如果A、F连锁，a、f连锁，则自交后代的基因型及比例是AAEE：AaEe：aaee=1：2：1，正常花：早花=3：1；如果A、f连锁，a、F连锁，自交后代的基因型及比例是AAff：AaFf：aaFF=1：2：1，表现型及比例为正常花：早花：晚花=2：1：1．【点评】本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质及使用条件，把握知识的内在联系，形成知识网络，学会应用相关知识结合题干信息进行推理综合解答问题及应用演绎推理的方法设计遗传实验、预期实验结果、获取结论．38.以下过程一定存在反馈调节的是（

）①甲状腺激素分泌量对垂体分泌活动的影响②运动强度对汗腺分泌的影响③降雨量对土壤动物存活率的影响④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响A.①②

B.②③

C.③④

D.①④参考答案：D【命题立意】本题考查负反馈调节知识。甲状腺激素分泌过多对垂体反馈抑制，属于负反馈调节；运动强度越大汗腺分泌越多；降雨量越大，土壤动物的存活率越小；害虫数量增加，鸟类数量增加，而鸟类的增加对害虫的捕食增多，从而害虫数量减少，属于负反馈调节。39.下列有机化合物中，化学元素组成与其他化合物不同的是A.叶黄素

B.脱氧核糖核酸

C.NADPH

D.磷脂参考答案：A40.红枫是一种木本观赏植物，在生长季节叶片呈红色，下列关于该植物的叙述，正确的是A.红枫叶片不含叶绿素

B.红枫叶片呈红色是因为吸收了红光C.红枫叶片能吸收光能进行光合作用

D.液泡中的色素吸收的光能用于光合作用

参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.糖尿病是威胁人类健康的十大杀手之一，其形成原因有多种，但基本上均与胰岛素有关．如图1表示机体免疫异常引起的糖尿病，图2表示给实验动物静脉注射不同剂量的胰岛素后血糖的补充速率a和消耗速率b的变化情况．请据图回答下列问题．图1图2（1）图1中的“不同的浆细胞”由

细胞分裂分化而来．（2）图1中三类细胞的遗传物质相同，但形态、结构和功能不同，根本原因是各自所含的

（填物质名称）不同．（3）图1中①②③均可导致糖尿病的发生，从免疫学的角度分析，这三种类型的糖尿病都属于

病．其中类型

（填序号）可以通过注射胰岛素来进行治疗．（4）图2中当胰岛素浓度为40μU/ml时，在较长时间内血糖浓度

（填“能”或“不能”）维持相对稳定，原因是

．（5）高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于

（填“兴奋”或“抑制”）状态．【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；体温调节、水盐调节、血糖调节．参考答案：（1）B细胞或记忆（2）mRNA（3）自身免疫病

①②（4）不能

此时的血糖补充速率小于血糖的消耗速率（5）兴奋

【专题】图文信息类简答题；免疫调节；体温调节、水盐调节与血糖调节．【分析】分析题图1可知，该图是免疫异常引起的糖尿病的机理，Y是抗体，①②过程是抗体作用于胰岛B细胞，胰岛B细胞合成和内分泌胰岛素减少导致糖尿病，③过程，抗体不作用于胰岛B细胞，胰岛B细胞产生胰岛素的量没有减少，但是抗体与胰岛素的靶细胞结合，胰岛素失去了与靶细胞结合的机会，胰岛素不能调节靶细胞的代谢活动，进而使血糖浓度升高．图2是表示给实验动物静脉注射不同剂量的胰岛素后血糖的补充速率和消耗速率的变化情况，曲线a是血糖的补充速率，b曲线是消耗速率，当补充速率大于消耗速率时，血糖会很快恢复相对稳定，当补充速率小于于消耗速率时，血糖恢复相对稳定的状态比较困难．【解答】解：（1）浆细胞在初次免疫时由B细胞增殖分化而来，二次免疫时由B细胞和记忆细胞增殖分化而来．（2）图1中三类细胞的遗传物质相同，但形态，结构和功能不同是细胞分化的结果，细胞分化的实质是基因的选择性表达，原因是转录形成mRNA不同导致翻译形成的蛋白质不同．（3）分析题图可知，①②过程表示浆细胞产生的抗体作用于胰岛B细胞，使胰岛B细胞分泌胰岛素能力下降，③过程表示抗体与胰岛素的靶细胞结合，使胰岛素失去与靶细胞结合的机会，不能调节细胞代谢，三者的共性都是抗体作用于自身组织细胞，属于自身免疫疾病；①②过程的结果是胰岛素缺乏，可以通过注射胰岛素进行治疗．（4）分析题图可知，图2中当胰岛素浓度为40μU/ml时，血糖补充速率小于血糖的消耗速率，因此在较长时间内血糖浓度不能维持相对稳定．（5）高浓度胰岛素亦即高血糖条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于兴奋状态，在传出神经通路释放抑制性神经递质，以防止血糖浓度进一步升高．【点评】本题的知识点是免疫调节，血糖平衡调节，分析题图获取信息并利用相关信息结合所学知识进行分析、判断、解释生物学现象的能力是本题考查的重点．42.（07广东卷）（生物技术实践）

为了实现燃料供应来源多样化，发展长期替代化石燃料的产品如燃料酒精、生物柴油、沼气等已经列入我国未来10年的发展计划。

广东省是我国甘蔗主产区之一。甘蔗是一种高光效的C3植物，单位面积产量很高，种植面积日益扩大，目前已成为南方地区燃料酒精生产的重要原料。利用甘蔗生产燃料酒精的一般工艺流程为：甘蔗。榨汁（蔗糖）、酵母发酵一蒸馏。成品（燃料酒精）。

请根据上述材料，回答下列问题：（1）简述甘蔗大规模快速繁殖技术的过程。

。（2）具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种，对野生酵母菌进行诱变后通过筛选可以得到具有这些特性的突变菌，诱变及筛选过程如下：

步骤1：野生菌液体培养一段时间后接受紫外线照射诱变处理。

步骤2