2022-2023学年湖南省长沙市第二十五中学高一物理模拟试卷含解析

2022-2023学年湖南省长沙市第二十五中学高一物理模拟试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意以下哪一项是物理学中表示物体运动快慢的速度（1.

）

A蔓延速度

B步行速度

C腐蚀速度

D生长速度参考答案：2.把带电体上产生的静电荷移走可以防止静电荷积累而造成危害.下列措施中，没有采取上述方法的是A.飞机上安装接地电缆 B.电工钳柄上套有绝缘胶套C.印染车间里保持适当的湿度 D.油灌车后面装有一条拖地铁链参考答案：B【详解】A.飞机上安装接地电缆，是为了防止静电荷积累而造成危害，故A正确。B.电工钳柄上套有绝缘胶套，是为了防止触电，而不是为了防止静电，故B错误。C.印染车间里保持适当的湿度，是为了防止静电荷积累而造成危害，故C正确。D.油灌车后面装有一条拖地铁链，是为了防止静电荷积累而造成危害，故D正确。本题选错误的，故选B。3.如图所示，P是水平面上的圆弧凹槽．从高台边B点以某速度v0水平飞出的小球，恰能从固定在某位置的凹槽的圆弧轨道的左端A点沿圆弧切线方向进入轨道．O是圆弧的圆心，θ1是OA与竖直方向的夹角，θ2是BA与竖直方向的夹角．则（）A．=2 B．tanθ1tanθ2=2C．=2 D．=2参考答案：B【考点】平抛运动；向心力．【分析】从图中可以看出，速度与水平方向的夹角为θ1，位移与竖直方向的夹角为θ2．然后求出两个角的正切值．【解答】解：平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动．速度与水平方向的夹角为θ1，tan．位移与竖直方向的夹角为θ2，，则tanθ1tanθ2=2．故B正确，A、C、D错误．故选：B．4.如图所示，质量相同的两物体处于同一高度，A沿固定在地面上的光滑斜面下滑，B自由下落，最后到达同一水平面，则（）A． 重力对两物体做功相同 B． 重力的平均功率相同C． 到达底端时重力的瞬时功率PA=PB D． 到达底端时两物体的速度相同参考答案：A考点:机械能守恒定律质量相同的两物体处于同一高度，A沿固定在地面上的光滑斜面下滑，而B自由下落，到达同一水平面．重力势能全转变为动能，重力的平均功率是由重力作功与时间的比值，而重力的瞬时功率则是重力与重力方向的速率乘积解：A、由于质量相等且高度变化相同，所以重力做功相同，故A正确；B、由于时间不相等，而A和B两物体重力做功相等，故B错误；C、到达底端时两物体的速率相同，重力也相同，但A物体重力与速度有夹角，所以到达底端时重力的瞬时功率不相同，故C错误；D、由于质量相等，高度变化相同，所以到达底端时两物体的动能相同，速度大小相同，但速度方向不同，故D错误；故选：A5.（多选题）地球的半径为R，地面的重力加速度为g，一颗离地面高度为R的人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动，则（）A．卫星加速度的大小为B．卫星运转的角速度为C．卫星运转的线速度为 D．卫星自转的周期为4π参考答案：AB【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．【分析】根据万有引力等于重力得出地球的质量，结合万有引力提供向心力求出卫星的加速度、角速度和线速度．【解答】解：A、根据，得，卫星的加速度大小a=，故A正确．B、根据，得，卫星的角速度大小ω=，故B正确．C、根据，得，卫星的线速度大小v=，故C错误．D、根据万有引力提供向心力可以求出卫星绕地球转动的周期，无法求出卫星自转周期，故D错误．故选：AB．二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，某同学得到一条理想的纸带，按每打5个点（时间间隔T＝0.1s）取一个计数点的方法标出计数点．如图所示，根据图中测得的数据可以计算出纸带的加速度大小为

m/s2，打计数点3时纸带的速度大小为

m/s参考答案：1.92m/s2，0.576

m/s.7.在探究加速度与物体质量、物体受力的关系实验时：甲、乙两同学用同一装置做探究实验，画出了各自如图所示的a－F的图线，从图可知两个同学做实验时的________取值不同，其中_______同学的取值较大．参考答案：质量

、

乙

8.放在粗糙水平地面上的物体，在10N的水平拉力作用下，以3m／s的速度匀速移动5s，则在此过程中拉力的平均功率为

，5s末阻力的瞬时功率为

。参考答案：30W

30W9.若取地球的第一宇宙速度为8km/s,某行星的质量是地球质量的6倍，半径是地球的1.5倍，则这行星的第一宇宙速度为

。参考答案：10.质量为m的物体放置在倾角为的斜面上，其重力沿斜面方向的分力大小为

，重力在垂直于斜面方向的分力大小为

。参考答案：11.（单选）质量为m、初速度为零的物体，在方向不变、大小按如图规律变化的合外力作用下都通过位移x0，则下列各种情况中物体速度最大的是参考答案：C12.如图所示，是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，由图可知，弹簧的劲度系数是

▲

N/m，当弹簧受F2＝600N的拉力作用时，弹簧伸长为

▲

cm当弹簧伸长为x1＝20cm时，弹簧产生的拉力是F1＝

▲

N

参考答案：2000N/m

30cm

400N13.用如图所示的装置研究平抛运动，用小锤打击弹性金属片后，A球沿水平方向抛出，同时B球被松开，自由下落．A、B两球同时开始运动，观察到两球落地（填“同时”或“不同时”）；改变打击的力度，重复这个实验，观察到两球落地（填“同时”或“不同时”）．该实验说明平抛运动在竖直方向做

运动．参考答案：同时；同时，自由落体．【考点】研究平抛物体的运动．【分析】在探究平抛运动的过程，在上图中，改变小球距地面的高度和打击力度，都是同时落地，说明小球A在竖直方向上的运动为自由落体运动．【解答】解：由于两球同时运动，A球做平抛运动，B球自由落体运动，发现每次两球都同时落地，由于两球同时落地，因此说明A、B在竖直方向运动规律是相同的，故根据实验结果可知，平抛运动在竖直方向的分运动是自由落体运动．故答案为：同时；同时，自由落体．三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：A．让小球多次从位置上滚下，在一张印有小方格的纸记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置，如右下图中a、b、c、d所示。B．安装斜槽时应注意，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线。C．取下白纸以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹。⑴完成上述步骤，将正确的答案填在横线上。⑵上述实验步骤的合理顺序是。⑶已知图中小方格的边长L＝1.25cm，则小球平抛的初速度为v0＝

（用L、g表示），其值是（取g＝9.8m/s2），小球在ｂ点的速率。参考答案：（１）Ａ.同一位置静止释放，

Ｂ.斜槽末端切线水平（２）Ｂ-Ａ-Ｃ（３），

0.7m/s，

0.875m/s

15.用打点计时器测量做匀变速直线运动物体的加速度。如图是采用正确的实验手段，用打点计时器在纸带上打出的点迹图。0，1，2，3，4是所取的五个计数点，图中数值是各计数点对应的以厘米为单位的尺的计数，交变电流的频率为50Hz。（i）打点计时器的打点周期是

s，相邻两个计数点之间的时间间隔是

s。（ii）利用图中的刻度尺，量出由计数点2到计数点3的位移s=

cm，由计数点3到计数点4的位移s’=

cm。（iii）由以上数据，计算出小车的加速度为

m/s2，打下计数点3时小车的速度为

m/s。参考答案：i)0.02s

0.1s

ii)3.6cm

4.8cm

iii)1.2m/s2

0.42m/s四、计算题：本题共3小题，共计47分16.如图所示，位于竖直平面上的光滑圆弧轨道，半径为R，OB沿竖直方向，上端A距地面高度为H=2R，质量为m的小球从A点由静止释放，到达B点时的速度为，最后落在地面上C点处，不计空气阻力，求：（1）小球刚运动到B点时的向心加速度为多大？（2）小球刚运动到B点时对轨道的压力多大？（3）小球到达落地点C速度为多少？参考答案：解：（1）在B点根据可知：（2）在B点根据牛顿第二定律可知：，解得：FN=3mg根据牛顿第三定律可知对轨道的压力为3mg（3）从B到C根据动能定理可知：解得：答：（1）小球刚运动到B点时的向心加速度为2g（2）小球刚运动到B点时对轨道的压力3mg（3）小球到达落地点C速度为【考点】机械能守恒定律；向心力．【分析】（1）根据求得向心加速度；（2）根据牛顿第二定律求得物体与轨道的作用力；（3）根据动能定律求得速度17.质量为0.2kg的小球固定在长为0.9m的轻杆一端，杆可绕O点的水平轴在竖直平面内转动。(g＝10m/s2)求：（1）当小球在最高点的速度多大时，球对杆的作用力为零？（2）当小球在最高点的速度分别为6m/s和1.5m/s时，球对杆的作用力。参考答案：（1）

解得（2）时，由牛二定律得：由牛三定律得：

解得：

,方向竖直向上时，由牛二定律得：由牛三