新部编人教版小学5五年级语文(上册)第六单元测试卷

新部编人教版小学5五年级语文(上册)第六单元测试卷

五年级语文（上）第六单元测试卷【新教材】（满分：100分时间：90分钟）一、用“/”画去加点字不正确的读音。（3分）龟裂（guīliè）慈祥（cíxiáng）腼腆（miǎndiǎn）二、看拼音，写词语。（10分）三、按要求完成词语练习。（25分）1.选字组词。（4分）绿（草）碌碧（蓝）忙（忙碌）（慌）油油一骨（白）陪（读）培（训）（伴）养（生）育（儿）（抚）嫁（人）同（伴）2.把下列词语补充完整，再选择合适的填到句子中。（12分）失（落）（落）（落花）耳（聋）（聋哑）（哑）层层千变（万化）（千姿百态）人（人）人（海）一如（既往）（一般）迫不（及）（及时）无微（不至）（不差）(1)临近春节，街道上熙熙攘攘，卖小吃的挤得水泄不通，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。(2)但我想有一本《青年近卫军》，想得整天心痒难耐。(3)母亲还是一如既往地鼓励我，因此我一直在写作。3.照样子，在括号里填上合适的词语。（5分）4.写出句中加点词语的反义词。（4分）(1)空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。（高大）(2)父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子。（热闹）(3)我看这首诗糟糕透了。（优美）(4)我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。（倒塌）四、按要求完成句子练习。（8分）1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）世界上糟糕的诗已经很多了。2.母亲大声对那个女人说：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”（改为转述句）母亲大声地说，她很高兴儿子爱看书。3.父亲用几片玻璃和彩色纸屑等糊的万花筒是我童年唯一的也是最珍贵的玩具。（缩句）父亲用玻璃、彩纸等制作的万花筒是我童年最珍贵的玩具。4.赞扬声雨点般落到我身上。（仿写比喻句）掌声如潮水般涌向演讲者。五、选择下列句子中省略号的用法。（填序号）（4分）A.表示话未说完B.表示说话断断续续C.表示语意未尽D.表示列举的省略1.褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……（C）2.“我……要钱……”我不想说出“要钱”两个字，但是不知道为什么还是说了出来。3.“亲爱的，发生了一件奇妙的事情。巴迪写了一首诗，非常精彩……”母亲走上前来说道。4.卖各种小玩意的人也不少，有彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然我没钱买这些小玩意，但是父亲理解我的心情。5.“节约是美德，浪费是可耻。”这是唐朝政治家魏征所说的。6.学校食堂要贴上宣传标语，呼吁同学们节约粮食，不要浪费。“粒粒皆辛苦，节约从我做起。”7.1.(C)2.(B)8.1.爷爷的爱。2.A、B、D。9.（一）母亲的爱母亲是一个和蔼可亲、善于鼓励孩子的人。在我想要买书时，母亲把钱塞到了我的手中，大声说出“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”这种关爱让我感到温暖和感动。（二）父亲的爱父亲虽然家境困难，但是他依然慈爱地对待我。在旅途中，他选择了最便宜的小客栈，虽然我被臭虫咬得满身红疙瘩，但是父亲还是心疼地叫来茶房，让他看看我身上的疙瘩和乱爬的臭虫。这种关爱让我感到幸福和温馨。（三）爱的力量爱是一种强大的力量，可以激励人们向前。在我面临挑战时，父母的鼓励和支持让我克服了困难。在我写诗时，母亲的赞美和鼓励让我更加自信。在我努力学习时，父亲的关爱和支持让我坚持下去。这些爱的力量让我感到无比强大，也让我更加珍惜身边的人。(一)父爱之舟(13分)老天不负苦心人，他的儿子考取了学校。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因为我的长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，但这个船舱里的背影也就分外明显，永难忘记！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船那么精致精美，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只栽着父亲的小船画出来就好了！醒来，枕边一片湿。1.用“√”画出括号里正确的读音或词语。(2分)永难忘记√2.片段选自(作者)的《父爱之舟》。(1分)3.你由父亲缝补的背影联想到哪一首唐诗？请把它完整地写下来。(4分)联想到杜甫的《赠卫八处士》中的“举头望明月，低头思故乡”。4.你是如何理解文中画横线的句子的？请联系上下文或生活实际，写写你的体会。(3分)这句话表达了父亲为了儿子的未来而不顾自己的辛劳和疲惫，尽心尽力地为儿子准备入学所需的物品。即使在摇船的时候，他也抓紧时间为儿子缝补棉被。这种父爱的伟大和无私让人感动和铭记。5.联系全文，想一想，关于文题“父爱之舟”，下列说法不正确的是()。(3分)A.“父爱之舟”指的是姑爹的渔船，同时也暗喻父亲的爱。B.姑爹家的小渔船是行文的线索，父亲总是以此船送“我”读书、考学，此船在文中反复出现，串联起全文内容。C.小时候家里穷，唯有姑爹的那只小船可以充当交通工具。D.“父爱之舟”情感内涵丰富，以此为题，既写出了父爱的伟大，也见证了“我”的成长。选C，文中并未提到家里穷，姑爹的小船是唯一的交通工具。比赛的日子到了。当我去后台时，竞争者们陆续前来查看我的家当。最后，我们自制的音箱引起了他们的注意。有人问：“什么牌子的？自己做的吗？”我有些窘迫，只能坦白：“是的，我爸爸和我一起做的。”出乎我的意料，他们由不屑变得十分羡慕，甚至有点妒忌：“唉，我爸爸从来不和我一起做这些事。”我感到羞愧，但同时也无比自豪和幸福：我有一个多么了不起的爸爸！他可以无私地奉献他的时间和精力，只是为了陪我完成美梦。这时，我看到爸爸在一个不起眼的角落里，正对我微笑。我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的青乐不够流畅、不够华美。但我没有感到太多的沮丧，我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。1.挑战者们陆续前来查看我的家当。最后，我们自制的音箱引起了他们的注意。有人问：“什么牌子的？自己做的吗？”我有些窘迫，只能坦白：“是的，我爸爸和我一起做的。”2.“我的愿望”具体指：自己制作一台音箱。3.当听到爸爸说不能给“我”买音箱后，“我”感到失望。用“”画出描写“我”当时心情的句子：“不能买，我心里有点失望。”4.对“我知道自己已经获得了真正意义上的‘胜利’”理解正确的是(C)：“我”已经尽力去做了，所以无论结果如何，“我”都已经胜利了。5.“我”的竞争者们十分羡慕，甚至妒忌“我”，因为“我”有一个可以陪伴做事的父亲，而他们没有。6.你认为文中的爸爸告诉儿子“我们没钱”是真的吗？他这样说的目的是什么？（答案不唯一）可能是因为他们想要让孩子学会珍惜，或者是想要让孩子学会自己动手制作东西。