2022-2023学年江西省上饶市怀玉山中学高二生物知识点试题含解析

2022-2023学年江西省上饶市怀玉山中学高二生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a，通过基因工程的方法，将基因a与载体结合后导入马铃薯植株中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。下列有关这一过程的叙述不正确的是()A．获取基因a的限制酶的作用部位是图中的①B．连接基因a与载体的DNA连接酶的作用部位是图中的②C．基因a进入马铃薯细胞后，可随马铃薯DNA分子的复制而复制，传给子代细胞D．通过该技术人类实现了定向改造马铃薯的遗传性状参考答案：B2.用适宜浓度的生长素溶液处理没有授粉的番茄花蕾(体细胞染色体数2N)，可获得无籽果实，果实细胞的染色体数目是A．N/2

B．N

C．2N

D．4N参考答案：C3.肉毒杆菌是一种致命病菌，在繁殖过程中分泌毒素。军事上常将这种毒素用于生化武器。人们食入和吸收这种毒素后．神经系统将遭到破坏。该毒素由两个亚单位（每个亚单位为一条链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子。下面是肉毒类毒素的局部结构简式，据此判断下列说法中不正确的是

A．由结构图可知，肉毒类毒素由氨基酸组成，其化学本质是蛋白质B．图中该片段由5种单体组成，有4个肽键C．一分子肉毒类毒素至少含有1个氨基和1个羧基D．高温下可使肉毒类毒素失活，主要原因是高温首先破坏蛋白质的空间结构参考答案：C4.下列是某高等二倍体动物处于细胞分裂不同时期的细胞图像，下列叙述不正确的是A．甲细胞不可能代表浆细胞、效应T细胞B．乙细胞含有的两条X染色体，不属于同源染色体C．丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或者精细胞D．丁细胞不可能发生A和a、B和b这两对等位基因的分离参考答案：C5.在白杨树的细胞和黄牛的细胞中，都能发现的细胞器有

(

)A．中心体和内质网

B．线粒体和质体

C．核糖体和线粒体

D．核糖体和叶绿体参考答案：C6.被钓上钩的鲤鱼往往会释放一种化学物质留在钓钩上，从而使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼。这种现象在生物学上属于A.种内斗争

B.种内互助

C.竞争

D.互利共生参考答案：B试题分析：1、种内关系：①种内互助：同种生物的个体或种群在生活过程中互相协作，以维护生存的现象．很多动物的群聚生活方式就是常见的种内互助现象．②种内斗争：同种生物之间由于争夺食物、空间、水分、养料等也会发生斗争．2、种间关系：①竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；②捕食：一种生物以另一种生物为食；③寄生：种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活；④互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利．解：该鲤鱼上钩后，释放的遗留在钓钩中的化学物质能够给同种鲤鱼提供信息，从而使同种鲤鱼避免诱骗上钩，这种习性属于种内互助．故选：B．考点：种间关系；生态系统中的信息传递．7.高等动物激素与植物激素的主要区别在于A.有无特定分泌腺体 B.是否种类多样和特异性高C.是否微量高效 D.是否有调控代谢活性参考答案：A8.参考答案：A9.下列有关胡萝卜素的叙述，错误的是（

）A.胡萝卜素是一种化学性质稳定，溶于水，不溶于乙醇的物质B.胡萝卜是提取天然β－胡萝卜素的原料C.微生物的发酵生产是工业提取β－胡萝卜素的方法之一D.提取后，干燥过程中，时间不能太长，温度不能太高参考答案：A10.严格控制发酵条件是保证发酵正常进行的关键，直接关系到是否能得到质量高，产量多的理想产物，通常所指的发酵条件不包括()A.温度控制

B.溶氧控制

C.pH控制

D.酶的控制参考答案：D11.单克隆抗体制备过程中，骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合后，要用特定培养基筛选出杂交瘤细胞，在这种培养基上不能存活增殖的细胞是①淋巴细胞②小鼠骨髓瘤细胞③B淋巴细胞自身融合细胞④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞⑤杂交瘤细胞A．②④

B．①③⑤

C．①②③④

D．②③参考答案：D略12.如下图所示，在下面四个年龄分布类型中，哪一类型种群灭绝的可能性最大参考答案：D13.如图为溶酶体示意图，下列有关叙述错误的是A.溶酶体膜属于生物膜系统B.H+和水进入溶酶体的方式相同C.溶酶体吞噬入侵细胞的病原体体现了膜的流动性D.溶酶体中不能合成水解酶参考答案：B溶酶体是由单层膜构成的细胞器，属于生物膜系统，A正确；H+进入溶酶体需要载体和能量，属于主动运输，而水进入溶酶体是自由扩散，B错误；溶酶体吞噬入侵细胞的病原体过程属于胞吞，体现细胞膜具有流动性，C正确；溶酶体中的水解酶是由核糖体合成的，D正确。14.进行有性生殖的生物，对前后代体细胞中染色体数目的相对稳定起重要作用的生理活动是

A、有丝分裂和减数分裂

B、减数分裂和受精作用C、有丝分裂和受精作用

D、无丝分裂和有丝分裂参考答案：B15.通过对胎儿或新生儿的体细胞进行显微镜观察，难以发现的遗传病是

A．XO型（特纳氏综合征）

B．唇裂

C．猫叫综合征

D．镰刀型细胞贫血症参考答案：B16.下列哪项与植物生长素没有太大关系(

)A．促进生长

B．促进果实的衰老和脱落

C．促进果实的发育

D．抑制生长参考答案：B17.如图为核苷酸链的结构示意图，下列叙述不正确的是（）A．能构成一个完整核苷酸的是图中的aB．图中与每个五碳糖直接相连的磷酸有1个C．在一条核苷酸链中各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的D．若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是T参考答案：B【考点】1B：核酸的基本组成单位．【分析】分析题图可知，该图是由核苷酸形成的核苷酸链，核苷酸由1分子磷酸、1分子五碳糖和1分子含氮碱基组成，核苷酸之间通过磷酸二酯键连接形成核苷酸链，脱氧核糖核酸的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，核糖核酸的基本组成单位是核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸和核糖核酸在活性组成上的不同是五碳糖不同，碱基不完全相同．【解答】解：A、核苷酸是核酸的基本组成单位，每个核苷酸由一分子的磷酸、一分子的五碳糖和一分子的含氮碱基组成，A正确；B、由题图可知，只有核苷酸链的末端五碳糖与1个磷酸相连，其余均与2个磷酸相连，B错误；C、核苷酸之间通过磷酸二酯键相连形成核苷酸链，即图中③，C正确；D、脱氧核糖核苷酸根据碱基不同分为腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸，因此该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的是胸腺嘧啶碱基T，D正确．故选：B．【点评】本题的知识点是核酸的分类、基本组成单位和结构，脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸的区别，分析题图获取信息是解题的突破口，对于相关知识点的理解、记忆是本题考查的重点．

18.下列关于基因表达载体构建的相关叙述，正确的是A．限制酶只在获取目的基因时使用B．重组质粒的形成是在细胞内完成的C．抗生素抗性基因是基因表达载体必须具备的结构D．启动子必须位于目的基因的首端参考答案：D19.当一条鲤鱼被钓鱼人诱骗上钩后，能迅速分泌一种化学物质遗留在钓钩中，使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼。鲤鱼的这种习性是一种（

）A、种内斗争

B、种间斗争

C、种内互助

D、种间互助参考答案：C20.育种科学家将一些作物种子搭载神舟六号飞船进入太空，经过宇宙射线、微重力等综合因素的作用，使作物种子内的DNA发生变化，进而培育出优质高产的新品种。这种方法属于

A．杂交育种

B．单倍体育种

C．诱变育种

D．多倍体育种参考答案：C21.AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是()A．内质网和高尔基体

B．高尔基体和溶酶体C．内质网和核糖体D．溶酶体和核糖体参考答案：A22.某生物体内发生如下的反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，则下列说法不正确的是()A.此生物一定是动物，因为能合成糖原B.淀粉和糖原都属于多糖，都是储能物质C.此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖D.淀粉→麦芽糖→葡萄糖发生于消化道内，葡萄糖→糖原可发生于肝脏内参考答案：C23.下列与植物激素有关的叙述不正确的是A．细胞分裂素在果实生长中起促进作用B．乙烯的主要作用是促进果实发育C．脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量最多D．多种激素相互作用，共同调节植物的生长发育参考答案：B24.把小鼠从25℃的室温中移至5℃的环境中，耗氧量、尿量及体内酶活性的变化依次是（

）A.增多、增多、不变

B.增多、减少、不变C.减少、增多、降低

D.减少、增多、不变参考答案：A环境温度从25℃降到5℃时，小鼠体内甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，促进新陈代谢，因此耗氧量增多；环境温度降低时，小鼠皮肤排汗减少，为了维持体内水平衡，因此尿量会增多；小鼠属于恒温动物，环境温度从25℃降到5℃时，小鼠体温能保持相对稳定，因此体内酶的活性保持不变。故A项正确，B、C、D项错误。【点睛】本题主要考查体温调节的相关知识，要求考生识记体温调节的具体过程，同时能理论联系实际，运用所学的知识准确判断当小鼠所处的环境温度从25℃降到5℃时，耗氧量、尿量及体内酶活性的变化情况。25.在证明：DNA是生物遗传物质的实验中，用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，以下对于沉淀物中含有少量放射性现象的解释，正确的是A．经搅拌与离心后有少量含35S的T2噬菌体吸附在大肠杆菌上B．离心速度太快，含35S的T2噬菌体有部分留在沉淀物中C．T2噬菌体的DNA分子上含有少量的35SD．少量含有35S的蛋白质进人大肠杆菌参考答案：A26.下列关于浆细胞产生途径的叙述，不正确的是（

）

A．抗原直接刺激B细胞分化而成B．吞噬细胞将抗原直接呈递给B细胞分化而成C．T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成D．抗原刺激记忆细胞分化而成参考答案：B27.以下图1表示神经纤维在静息和兴奋状态下K+跨膜运输的过程，其中甲为某种载体蛋白，乙为通道蛋白，该通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道．图2表示兴奋在神经纤维上的传导过程．下列有关分析正确的是（）

A．图1A侧为神经细胞膜的内侧，B侧为神经细胞膜的外侧B．图1运输K+的载体蛋白甲和通道蛋白乙也都能运输Na+C．图2兴奋传导过程中，动作电位随着传导距离的增加而衰减D．图2②处K+通道开放；④处Na+通道开放参考答案：D【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导．【分析】神经纤维在静息时膜电位是由钾离子外流造成的，钾离子的外流是通过离子通道的被动运输．动作电位的形成是由钠离子内流造成的，也通过离子通道的被动运输过程．钠离子从神经细胞膜内运输到膜外，钾离子从膜外运输到膜内都是主动运输的过程．据此分析作答．【解答】解：A、据图分析，图示钾离子从B侧运输到A侧是通过离子通道完成的，所以A侧为神经细胞膜的外侧，B侧为神经细胞膜的内侧，A错误；B、图1载体蛋白具特异性，运输K+的载体蛋白甲和通道蛋白乙都不能运输Na+，B错误；C、图2兴奋传导过程中，动作电位不会随着传导距离的增加而衰减，C错误；D、图2中去极化时钠离子通道开放，复极化时钾离子通道开放，②处K通道开放；④处Na+通道开放，D正确．故选：D．28.基因工程操作的核心步骤是A.获取目的基因

B.构建基因表达载体C.将目的基因导入受体细胞

D.目的基因的检测和鉴定参考答案：B【分析】基因工程技术的基本步骤：

（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。

（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。

（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。

（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定等。

基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建过程。【详解】基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与表达。其中，构建基因表达载体是基因工程的核心步骤，综上分析，B正确，ACD错误。

故选B。【点睛】本题知识点简单，考查基因工程的相关知识，只要考生识记基因工程的操作步骤，明确基因表达载体的构建是其核心步骤即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。29.下列与酶相关的叙述中，正确的是A．探究酶的高效性时，自变量可以是酶的种类B．探究酶的专一性时，自变量一定是酶的种类C．探究pH对酶活性的影响时，自变量不止一种D．探究温度对酶活性的影响时，因变量不止一种参考答案：D30.寒带针叶林中两个动物种群（N1、N2）的数量变化如下图所示，据图判断这两个种群的关系是A.捕食关系，N1为捕食者，N2为被捕食者

B.捕食关系，N2为捕食者，N1为被捕食者C.竞争关系，N1为竞争中的胜者，N2为失败者

D.共生关系，N1、N2彼此依赖，相互有利参考答案：B31.高三学生小明最近到医院体检，体检报告中的检验结果显示：乙肝抗原呈阴性（一），乙肝抗体呈阳性（+）．他说自己没有注射过乙肝疫苗，就此结果向你咨询，你应该给他怎样的合理建议（说明：“+”表示有，“一”表示没有）（）A．你体内带有乙肝抗体，说明一定也有乙肝病毒，需要到医院就诊B．你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，这是父母遗传给你的免疫力C．你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，一定是妈妈怀孕时传递给你的免疫力D．你体内没有乙肝病莓，但含有乙肝抗体，说明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了参考答案：D【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】乙肝抗原呈阴性（﹣）说明此时体内无乙肝病毒，乙肝抗体呈阳性（+）说明体内存在乙肝抗体，而抗体的来源是个体受抗原刺激后，淋巴B细胞的增殖和分化，形成效应B细胞，进而产生相应的免疫物质．【解答】解：A、小明肝功能检验结果乙肝抗原呈阴性（﹣），因此其体内没有乙肝病毒，故A错误；B、父母遗传给他的免疫力由遗传物质决定，如果没有乙肝病毒或疫苗，产生乙肝抗体的基因不会表达出抗体蛋白，故B错误；C、怀孕时传递给子代的抗体一般只能存留六个月左右，小明已经是高三学生了，其体内不可能还存留有母亲传给他的抗体，故C错误；D、乙肝抗原呈阴性（﹣）说明此时体内无乙肝病毒，乙肝抗体呈阳性（+）说明体内存在乙肝抗体，只能说明小明可能曾感染乙肝病毒后痊愈了，故D正确．故选：D．32.下列关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是A．种群是生物进化的基本单位B．隔离决定了生物进化的方向C．自然选择学说是现代生物进化理论的核心D．生物进化过程的实质是种群基因频率的改变参考答案：B33.有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如下表所示：氧浓度(%)abc[d产生CO2的量30mol9mol12.5mol15mol产生酒精的量0mol9mol6.5mol6mol下列叙述错误的是()A．氧浓度为a时只进行有氧呼吸

B．b值对应的氧浓度为零C．氧浓度为c时，经有氧呼吸产生的CO2为6molD．氧浓度为d时，有1/3的葡萄糖用于酒精发酵参考答案：D34.某地区共同生活着具有捕食关系的甲、乙两种动物，两者的个体数长期保持稳定，下列叙述正确的是()A．乙物种的灭绝必然导致甲物种的灭绝，反之亦然B．在长期进化中，甲、乙两物种必然互为选择因素C．甲物种基因的突变必然导致乙物种基因的突变，反之亦然D．甲、乙个体数的长期稳定说明两个种群的基因频率没有改变参考答案：B35.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在

（

） A．脑皮层，下丘脑

B．下丘脑，大脑皮层

C．下丘脑，下丘脑

D．大脑皮层，大脑皮层参考答案：B36.下列生理过程不能起到内环境稳态调节目的的是()A．挥汗如雨

B．瑟瑟发抖

C．望梅止渴

D．气喘吁吁参考答案：C37.下列植物细胞全能性最高的是（）A．形成层细胞 B．韧皮部细胞 C．木质部细胞 D．叶肉细胞参考答案：A【考点】52：植物细胞的全能性及应用．【分析】关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：（1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质．（3）细胞全能性大小比较：①受精卵＞生殖细胞＞体细胞；②分化程度低的体细胞＞分化程度高的体细胞．（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件．【解答】解：全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，分化程度越低，全能性越高，形成层细胞比韧皮部、木质部和叶肉细胞的分化程度低，所以形成层细胞的全能性＞韧皮部细胞、木质部细胞和叶肉细胞全能性．故选：A．38.下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是A.叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞B.叶肉细胞经再分化可形成愈伤组织C.选择月季花粉进行培养的最佳时期为盛开期的月季D.花粉是花粉母细胞经有丝分裂形成的参考答案：A39.如图所示，用燕麦胚芽鞘进行实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（

）

A．④⑤

B．①②③

C．①③④

D．①④参考答案：D40.利用豌豆进行杂交实验，下列相关操作及其目的的叙述存在错误的是（）

A.花成熟后对母本进行去雄处理→防止自花传粉

B.去雄后进行套袋处理→避免外来花粉的干扰

C.人工授粉→进行杂交

D.授粉后继续进行套袋处理→避免外来花粉的干扰参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是测定植物细胞呼吸的装置，请据下图回答：(1)A瓶内NaOH的作用是吸收CO2，那么B瓶内石灰水的作用是________

__，D瓶内的石灰水的作用是_________

_。(2)C装置用不透光的玻璃罩住植物的原因是_______________________________________________________________________。(3)如将C装置中的植株换成萌发的种子，C装置可否换成透光的玻璃罩__________。(4)如果将C装置内的植物换成乳酸菌(无氧呼吸型生物)营养液则D中的现象为_________

_；其原因是___________________________________________________。参考答案：(1)检验通入的气体中二氧化碳是否被完全吸收检验植物的呼吸作用是否产生CO2(2)防止植物进行光合作用，吸收二氧化碳对实验结果造成干扰(3)可以(4)不变浑浊乳酸菌的无氧呼吸产生乳酸，不产生二氧化碳42.右下图为某森林生态系统物质循环示意图，