2022-2023学年安徽省亳州市示范高级中学高二生物月考试题含解析

2022-2023学年安徽省亳州市示范高级中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项是

选项实验目的实验设计A验证酶的催化作用具有高效性实验组：2mL3%的H2O2溶液+1mL过氧化氢酶，保温5min后观察对照组：2mL3%的H2O2溶液+1mL蒸馏水，保温5min后观察B验证酶的催化作用具有专一性实验组：2mL3%的可溶性淀粉溶液+1mL新鲜唾液，保温5min后碘液检验对照组：2mL3%的蔗糖溶液+1mL新鲜唾液，保温5min后碘液检验C探究酶作用的适宜温度5mL3%的可溶性淀粉溶液+2mL新鲜唾液+碘液，每隔5min将溶液温度升高10度，观察溶液颜色变化D验证pH对酶催化速率的影响向三支试管分别加入1mL不同pH的缓冲液，再均依次加入1mL新鲜唾液、2mL3%的可溶性淀粉溶液，适宜温度保温5min后用斐林试剂检验

参考答案：D2.下列关于种群密度的叙述，错误的是A．某蝗虫种群的种群密度在不同季节中会有较大差异

B．不同物种的种群密度差别很大C．每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量不是种群密度

D．性别比例在一定程度上影响着种群密度参考答案：C3.对于绿色植物来说，ADP转化成ATP所需能量的来源是A、只来自光合作用

B、只来自呼吸作用C、来自光合作用和呼吸作用

D、只来自有氧呼吸参考答案：C4.水稻细胞和人的口腔上皮细胞中共有的细胞器是（

）A．叶绿体、线粒体和中心体

B．叶绿体、线粒体和高尔基体C．线粒体、内质网和中心体

D．线粒体、内质网和高尔基体参考答案：D5.果蝇多是有翅的，但后来产生了残翅的类型，这些类型的个体在森林中难以生存，但在海岛上生活得很好，这说明

A.突变是有害的

B.突变是有益的

C.突变的有利和有害决定于环境条件D.环境条件的变化对突变都是有利的参考答案：C6.如图甲、乙、丙分别代表热带雨林生态系统中的三大功能类群。下列叙述正确的是（

）A.丙处于两个营养级，是杂食性动物B.图中包含两条食物链C.图中的箭头可以表示物质和能量的传递方向D.乙→丙的能量传递效率为10%～20％参考答案：C试题分析：丙属于分解者，A错误；图中只有一条食物链即：甲→乙，B错误；图中的箭头可以表示物质和能量的传递方向，C正确；能量流动传递效率为10%～20%是相对与食物链中两个相邻的营养级来说的，而图中丙为分解者，D错误。考点：本题以热带雨林生态系统为背景，考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力。7.下列不属于人体免疫器官的是

A．骨髓

B．胸腺

C．脾脏

D．小脑参考答案：D8.分别向20mL的新鲜血浆中滴加相同浓度的稀盐酸和稀NaOH溶液，血浆酸碱度变化随滴加滴数的关系正确的是(

)参考答案：D9.下列有关群落演替的叙述中，错误的是A．群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型B．在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替C．发生在裸岩上的演替经过：裸岩→地衣→苔藓→灌木→森林五个阶段D．人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同参考答案：D10.在生态系统中，以植食性动物为食的动物称为A.第二营养级B.初级消费者C.第三营养级D.三级消费者参考答案：C11.在某腺体的细胞中，提取出附着有核糖体的内质网和高尔基体，放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中。培养液中含有各细胞器完成其功能所需的物质和条件。很快连续取样，测定标记的氨基酸出现在各细胞器中的情况，结果如左图所示。则曲线a、b、c依次代表（

）A、内质网、核糖体、高尔基体B、内质网、高尔基体、核糖体C、核糖体、高尔基体、内质网D、核糖体、内质网、高尔基体参考答案：D12.某同学在光学显微镜下看到的物像为6＞9，请问标本实际写的是(

)A.6＞9

B.6＜9

C.9＜6

D.9＞6参考答案：B13.下列有关基因和染色体的叙述，不支持“基因在染色体上”这一结论的是（

）A．在向后代传递过程中，都保持完整性和独立性B．在体细胞中都成对存在，都分别来自父母双方C．减数第一次分裂过程中，基因和染色体行为完全一致D．果蝇的眼色有白色和红色等性状参考答案：D14.关于抗体的叙述中错误的一项是

A．抗体能与相应的抗原特异性结合，产生免疫反应B．抗体的基本组成单位是氨基酸C．抗体是由B淋巴细胞直接产生并分泌的D．抗体和特异性抗原结合，产生的免疫反应属于体液免疫参考答案：C15.美国医生塞达尼任格在对离体蛙心进行实验中发现，用不含Ca2+和K+的生理盐水灌注，蛙心收缩不能维持．用含有少量Ca2+和K+的生理盐水灌注时，蛙心可以持续跳动数小时，实验说明Ca2+（）A．细胞中某些复杂化合物的重要组成部分B．对维持生物体的生命活动有重要作用C．对维持细胞的形态有重要作用D．为蛙心的持续跳动提供能量参考答案：B．由题意可知，在缺少Ca2+和K+的生理盐水中，心肌收缩不能进行，在含有Ca2+和K+的生理盐水心肌收缩能维持数小时，这说明Ca2+和K+对于维持心肌收缩具有重要功能，即实验说明Ca2+对维持生物体的生命活动有重要作用．16.在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述，不正确的是（

）A、能量沿食物链流动是单向的

B、食物链越长，最高营养级获得的能量越少C、初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少D、生物种类越多，生态系统中的食物链越多参考答案：C17.雄鸳鸯有美丽鲜艳的羽毛，有人在饲料中放入了一种药物，一周后雄鸳鸯的羽毛逐渐

失去了鲜艳的色彩，鸣声也变了，这种药物抑制了哪一种激素的分泌

A、雄激素

B、生长激素

C、雌激素

D、甲状腺激素参考答案：A略18.下图是果蝇细胞减数分裂图，下列说法正确的是()

A．图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体、8个染色体单体

B．B．图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体C．a、b、c、d染色体的组成各不相同D．图Ⅲ可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和三个极体参考答案：B19.有关物种的叙述正确的是

①一个种群就是一个物种②具有一定的形态结构和生理功能，能相互交配产生可育后代的一群生物个体③隔离是新物种形成的必要条件④在物种形成过程中，地理隔离和生殖隔离是同时形成的A.①②③

B.②③

C.②④

D.①④参考答案：B20.2009年全世界大范围爆发甲型H1N1病毒是人流感病毒、猪流感病毒和禽流感病毒的重组病毒，此重组病毒可作为生物武器，下列说法错误的是 （） A、转基因生物有可能被用于制造“生物武器” B、生物武器具有强大的传染性和致命性 C、甲型H1N1病毒极易传染，变异频率高 D、生物武器无法防控参考答案：D21.下列有关植物激素及其应用对应正确的是（）A.脱落酸——麦田除草B.赤霉素——促进淀粉酶的产生C.乙烯——促进果实的发育和成熟D.细胞分裂素——获得无子番茄参考答案：B【分析】考查多种生长素的生理作用以及植物生长调节剂在生产中的应用，意在考查通过比较总结植物激素相关知识的能力。【详解】麦田除草用生长素或生长素类似物，A错误.发芽的小麦种子赤霉素增多可以促进淀粉酶的产生，以利于种子萌发，B正确.乙烯促进果实的成熟，生长素促进果实发育，C错误.去雄后的番茄雌蕊涂抹生长素类似物可获得无子番茄，D错误.【点睛】除草剂的应用利用了生长素作用的两重性；生长素促进果实发育而乙烯促进果实的成熟。22.正常情况下，在以下物质中，不属于人体内环境组成成分的是A.血红蛋白

B.性激素

C.葡萄糖

D.尿素参考答案：A血红蛋白是红细胞内的蛋白质，不属于内环境的成分，A项正确；性激素分泌后进入内环境，属于内环境的成分，B项错误；葡萄糖存在于血浆中，属于内环境的成分，C项错误；尿素是细胞代谢产生的废弃物，会直接排到内环境中，因此属于内环境的成分，D项错误。23.下面组图是研究植物向性运动与生长素之间的关系，其相关说法错误的是A．当探究植物向光性产生的内因时，应设置b和c对照

B．当探究植物向光性产生的外因时，应设置c和a对照

C．当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时，应设置c和e对照

D．上述实验中，所选用的植物胚芽鞘必须是同一物种且长势相同的胚芽鞘参考答案：C24.如图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述不正确的是（）A.B是生态系统的主要成分，增加B有利于减缓温室效应B.③⑤⑧均属于细胞呼吸C.A和B属于捕食关系D.温室效应主要是由⑦过程造成的参考答案：C图中B是生产者，是生态系统的生产者，有利于减缓温室效应，A正确；③⑤⑧表示呼吸作用，B正确；B是生产者，A是分解者，分解者不是营养结构的成分，C错误；温室效应主要是由大量化石燃料燃烧⑦过程造成的，D正确。【考点定位】生态系统的功能25.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵入细菌实验，进行了以下4个实验：①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌④用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌。以上4个实验，保温一段时间后离心，检测到放射性的主要部位是（

）

A．沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液

B．沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀

C．沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液

D．上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液参考答案：B略26.关于观察叶绿体和线粒体实验的说法错误的是()A．选用含叶绿体少而大的细胞来观察B．剪取一小片藓类叶片，放入水滴中，盖上盖玻片，即可以观察叶绿体的形态C．将涂有人口腔上皮细胞的载玻片烘干、染色后，制片观察，可看到蓝绿色的线粒体D．观察叶绿体或线粒体，都要使细胞处于一定的液体环境中，以保持细胞的正常形态参考答案：C27.某兴趣小组采用两种途径处理鸡蛋清溶液，过程如下图所示。有关叙述正确的是：A.①、②所依据的原理不同，过程②破坏了蛋白质的空间结构和肽键B.③、④所依据的原理不同，过程③破坏了蛋白质的空间结构和肽键C.在溶解后产生的溶液中分别加入双缩脲试剂，都会出现紫色反应D.过程②产生的蛋白块也可以用③的方法溶解，并且保持生理活性参考答案：C【分析】1、蛋白质的变性：受热、酸碱、重金属盐、某些有机物（乙醇、甲醛等）、紫外线等作用时蛋白质可发生变性，失去其生理活性；变性是不可逆过程，是化学变化过程。2、蛋白质鉴定使用双缩脲试剂，产生紫色反应。【详解】高温加热使蛋白质变性只是导致蛋白质的空间结构改变，肽键并没有断裂，A错误；过程③没有改变蛋白质的结构，过程④破坏了蛋白质的空间结构和肽键，B错误；溶解后产生的溶液中是蛋白质或多肽，仍然具有肽键，因此双缩脲试剂鉴定均能产生紫色反应，C正确；过程②产生的蛋白块其蛋白质已经变性，用③的方法不能使其再溶解，D错误；故选C。【点睛】本题考查了蛋白质变性的原因以及蛋白质鉴定的有关知识，要求考生能够区分高温处理和盐析的本质区别，掌握蛋白质鉴定的原理，明确双缩脲试剂只要遇肽键就能产生紫色反应。28.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验，进行了以下4个实验：①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细胞②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌④用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌以上4个实验，一段时间后离心，检测到放射性的主要部位分别是

A．沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液B．沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀C．沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液D．上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液参考答案：B29.日本科学家通过转基因方法，把可以使细胞发出荧光的基因导入果蝇的细胞，使果蝇的肌肉细胞发出绿色荧光，而神经细胞发出红色荧光，然后用激光显微镜观察并拍摄神经细胞朝着肌肉细胞方向伸展突起的过程。这个过程体现了细胞()A．全能性

B．遗传性

C．膜的选择透过性

D．膜的流动性参考答案：D神经细胞朝着肌肉细胞方向伸展突起是通过膜的流动性实现的。30.一个正在发生质壁分离复原的细胞，它的吸水能力、液泡逐渐（）A．减小、增大 B．增大、减小 C．不变、增大 D．等于0、减小参考答案：A【考点】32：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】质壁分离是指原生质层和细胞壁分离，细胞发生质壁分离的条件：（1）活细胞；（2）成熟的植物细胞，即具有大液泡和细胞壁；（3）细胞液浓度小于外界溶液浓度．【解答】解：一个正在发生质壁分离复原的细胞，说明细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞吸水水，导致原生质层增大．在细胞吸水的同时，液泡逐渐增大，细胞液的浓度在减小，因而其吸水能力也将逐渐减小．故选：A．31.图中A、B、C、D表示某二倍体雄性哺乳动物在有性生殖过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。据图分析下列有关说法不正确的是 A.a、b、c、d分别可指：细胞个数、DNA分子数、染色体数、染色单体数B.若A表示精原细胞，则可通过减数分裂的方式增殖，A、B、C、D中可能不含有Y染色体的细胞是DC.图示中着丝点分裂发生于细胞C到细胞D的过程中D.孟德尔的基因自由组合定律发生于细胞B到细胞C的过程中参考答案：B32.下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（

）A、负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础B、自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越高C、不同的生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性基本相同D、提高生态系统稳定性，就是要禁止对生态系统的干扰和利用参考答案：A33.下列关于光合作用强度的叙述，正确的是A.叶片从幼到老光合作用强度不变B.森林或农田中植株上部叶片和下部叶片光合作用强度有差异C.光合作用强度是由基因决定的，因此是固定不变的D.在相同光照条件下，各种植物的光合作用强度相同参考答案：B34.下列关于基因库的描述，正确的是()A．基因库是指一个种群所含有的全部基因B．生物个体总是要死亡的，使基因库不能代代相传C．种群中每个个体含有种群基因库的全部基因D．基因重组可改变基因库的组成参考答案：A35.下列有关人体水分调节的叙述中正确的是（

）A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C．细胞外液渗透压降低，则尿量减少D．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加参考答案：D36.下列有关植物组织培养的叙述,正确的是()A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得参考答案：D37.赖氨酸的密码子有如下几种：UUA、UUG、CUU、CUA、CUG，当某基因片段中的GAC突变为AAC时，这种突变的结果对该生物的影响是(

)A．一定是有害的

B．一定是有利的

C．有害的概率大于有利的概率

D．既无利也无害参考答案：D38.下列有关真核细胞的说法正确的是A．能进行光合作用的细胞肯定含叶绿体

B．能进行厌氧呼吸的细胞均不含线粒体C．没有叶绿体的细胞一定不是植物细胞

D．线粒体和叶绿体都能合成ATP，合成场所均在其内膜上参考答案：A39.下列物质中都含有氮元素的是

ks*5@u①唾液淀粉酶

②糖元

③胰岛素

④淀粉

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④参考答案：B40.下列四种化合物的化学组成中，“”中所对应的含义最接近的是()

A．①和④

B．②和③

C．③和④

D．①和②参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为人β-珠蛋白基因与其mRNA杂交的示意图，①～⑦表示基因的不同功能区。据图回答：⑴上述分子杂交的原理是

；细胞中β-珠蛋白基因编码区不能翻译的序列是

（填写图中序号）。⑵细胞中β-珠蛋白基因开始转录时，能识别和结合①中调控序列的酶是

。⑶若一个卵原细胞的一条染色体上，β-珠蛋白基因编码区中一个A替换成T，则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是

。⑷上述突变基因的两个携带者婚配，其后代中含该突变基因的概率是

。参考答案：⑴碱基互补配对原则

③和⑤

⑵RNA聚合酶

⑶1/4

⑷3/442.下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)，为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题：

(1)若1代表小腿上的感受器，5代表神经支配的小腿肌肉，则3称为

，能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)

；(2)刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是

，图中

点可发生兴奋；(3)由图说明：兴奋在两个神经元间的传递方向具单向性性，其原因是

。参考答案：43.如图是探究过氧化氢酶量对酶促反应速率影响的实验装置图，请回答下列问题：（1）本实验中对自变量的控制可通过__________来实现。因变量是_________来观察。除了自变量和因变量外，本实验中无关变量是（至少两点）___________。（2）若要验证酶的专一性，在此实验装置的基础上，应如何改进？（请写出具体的措施）__________________________________________。（3）能否用本实验装置来验证温度对酶活性的影响？________，原因是______。（4）在过氧化氢溶液相同浓度、相同体积的不同实验组中加入大小相同不同数目的浸过肝脏研磨液的滤纸片，则几个实验组最终生成的气体量是否相同__________，原因是______________。参考答案：

(1).改变滤纸片的大小或数目

(2).气泡的产生量或速度

(3).过氧化氢溶液的量、溶液的PH值、反应时间等

(4).增加对照组