2020-2021学年人教版七年级体育全一册：第3章大腿、胸部接球教案

学校：

教学内容：大腿停球

授课教师:

一、指导思想

按照新课标的要求，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康

第一”为指导思想。在授课教程中，遵循“以学生为主体，教师为主

导”的教学原则，充分调动学生的积极性，培养学生的创新意识。

教学中除了传授学生的基本技能外，还创设游戏比拼教学环节，让学

生在学练过程中既掌握知识技能又得到情操的陶冶，智力的开发和能

力的培养。同时也注重培养学生的组织能力、创新能力、吃苦耐劳的

意志品质及团结互助的集体主义思想。

二、学情分析

本次课的授课年级为7年级，男女生各11人，共计22名学生。

他们在心理特征方面大多好奇心强、想象力丰富，在学习中表现好奇、

好问，同时一，独特性突出，逆反心理也较强，喜欢在集体中标新立异,

在争辩中显示自己的能力，他们具有一定的独特分析、思考能力、模

仿能力。学生对足球有过接触，有一定的技术基础，学生总体身体素

质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强。

三、教材分析

本教材所选内容是根据足球项目本身的学习规律和七年级学生

的身体素质基础和认知能力确定的，大腿停球在足球技能学习中占有

重要的、基础性地位，大腿停球技术是由四个环节组成：1、观察和

移动，根据球的路线、及时移动，使自己处于停球最佳位置。2、选择

停球部位。3、迎撤缓冲，改变来球的方向，根据来球力量和下一动

作需要，进行缓冲方法。4、身体重心和随球移动。大腿停球技术以

往常被忽视，学生的兴奋点重踢轻停，可见实践中大腿停球技术非常

关键。对学生们的灵敏、协调、判断、球感方面的提高有很大的作用，

发展学生的体能。

四、教学目标

认知目标：通过本课学习使学生初步了解动作要领、牢记口诀、

明确大腿停球的重要性。

技能目标：通过学习，学生们在观察、判断、灵敏、球感等方面

得到了锻炼，并能在比赛中学以致用。75%的学生能接好5米来球，

25%的同学能接好3米来球。

情感目标：结合现代化的教学软件，通过多种教学方式，培养学

生对足球的兴趣和爱好，并在游戏中培养学生团结进取、相互鼓励的

团队精神。

五、教学重、难点

依据课程标准、本课的教学目标和学生的年龄特点以及学生对足

球基本技术的掌握情况确立本课的教学重、难点。

重点：准确判断球的落点及选位。

难点：触球瞬间做到迎撤缓冲。

六、教法和学法

教法：讲解示范、集体纠错、个别指导、语言激励法、电教法。

学法：观察法、练习法、自主探究法、评价法和比赛法。

七、教学流程

八、运动负荷

本课密度：40%

平均心率130次/分左右

九、场地器材：

足球场，足球22个，标志盘11个，大屏幕。

体育与健康课时计划

时间：班级：7.1人数：22授课教师:

教足球——《大腿认知目标：通过本课学习使学生初步了解动作要领、牢记

场地器材

材停球》口诀、明确大腿停球的重要性，75%的学生能接好5米来球，

25%的同学能接好3米来球。

教技能目标：通过学习，学生们在观察、判断、灵敏、球感足球场，足

单学等方面得到了锻炼，并能在比赛中学以致用。球22个,

元目标志盘11

10——5情感目标：结合现代化的教学软件，通过多种教学方式，

位标个，大屏

培养学生对足球的兴趣和爱好，并在游戏中培养学生团结

置幕。

进取、相互鼓励的团队精神。

顺教学策略运动负荷

序教学内容

组织与要求

时（重难点）教师行为学生活动次时强

间

一、常规1.师生问好1.体委整队、组织：1r小

1.师生问好2.宣布本课报告上课人数。t1ttttt1t1次

2.宣布本课教学教学内容并2.师生问好。tttttt1ttt

内容及教学目标提出要求。3.认真听讲，明t

3.安全教育。

3.加强安全教育确本课学习内要求：

4.安排见习

4.安排见习生容及教学目标。

生。1.整队快、静、齐。

4.树立安全意

2.学生精神饱满。

识。

1.示范动作，1,认真观看，分

分组练习。组进行练习。

二、准备活动组织：

1.热身

2.提醒动作

A.运球跑2.及时改正练

要点，及时发13，中

B.行进间脚底踩习中的错误动

现并纠正练次

准球练习作。

习中存在的

备C.行进间脚内侧

问题。

部拨球练习3.熟知路线,明

分要求：明确动作、路线，运

3.放音乐。确任务。

8，2..灵敏、拉伸练球时手臂抬起、抬头，注意

习前后距离，注意安全。

4.加强安全

A.抛球击掌f正4.提升自我保

教育提醒。

踢腿护自我与他人——1

意识。

B.抛球腹前接一14，中

小步跑要点：注意力集

次

C.体转运动f高中，动作到位，

抬腿与球的合理结

要求：动作到位，明确线路。

1）.手接大腿停球合。

一侧进侧出高抬

腿

一、复习脚内侧1.组织学生1.分组练习。组织：103，中

口

传、停球分组练习。2.牢记动作要至

1.二人一组，脚2.提醒学生领、口诀及停球12

内侧一传一停动作要领，口后对下个动作次

2.二人一组，手诀及督促学快速衔接。

抛球后脚内侧停生停球后下

3.根据老师的

半高球一动作衔接

指导及时改正要求：接球时，脚下移动。

迅速快。

错误动作。搭档给球时，位置合理。

3.观察指导。

组织：

二、学习大腿停1.教师示范1.认真观察积

接球并提出问题。极思考。t*ttftfttt

1.设疑启智

2.组织分组2.体验练习，t

A.身体与球的位

讨论后分享男、女分组讨t*t*tt11*f

置论。

成果。要求：认真观看，关注点与

B.手臂位置

3.解决问题，牢老师问题相结合。

C.触球前与触球3.口诀方式16，小

记口诀。

瞬间大腿的动作公布答案。次

4.观看教学视

D.大腿接球位置4.播放视频tttt（t

基频，明确动作要

5.分组进行H

本点。

2.研讨探究成果练习。

t*111*

部展小5.分组练习：徒

6.巡视指导，

分手一自抛自停要求：讨论时，相互交流，

纠正动作，同

283.教师归纳总结-3米互抛互各抒己见，开放思维。认真

时，录制练习

动作要领口诀：停。观看，大胆思考，积极

录像。

回答。

正对来球找落6.及时改正错

7.组织教学

点，两臂抬起稳误动作，认真练

展示，录制视

重心，大腿放松习。

频，提问优缺）**।**»***

中间停，触球瞬

点。7.教学展示后，♦

间后撤腿。）

认真观看录制

8.组织学生t***1111**

视频，积极回答

4.观看教学视频再次进行练要求：徒手练习时，配合的

问题。

反馈练习习。同学注意球的高度，同时观813中

8.5米处互抛互

察队友触球的位置。自抛练至

停。

习时，停球后脚内侧拨球210

次后拿起。次

TTTTTTTTTT

♦

1111111111

要求：3米、5米互抛时，

抛球同学，注意抛球高度，

接球同学停好球后快速绕

过身后足球，注意移动速

度，脚下步伐。

组(织§:一'、)

13，中

1.讲解比赛次

三、游戏——停方法、规则。1.明确比赛规

的多2.演示。贝！1。

要求：步伐灵敏，注意观察，

3.清点双方

2.认真观看。提前预判，快速衔接，记住

人数，做好裁

3.积极参与，相个数。

判员工作。

互鼓励。

组织：

四、课课练1.引导示范。

1.俯卧撑2.组织学生1.明确练习内13，大

2.平板支撑进行练习。容。次

3.搬运工3.放音乐及

2.进行练习。

鼓励学生坚

3.互相鼓励。要求：不轻言放弃，多鼓励

持到底。O

他人。

结一、放松练习1.提示学生1.进行放松身组织：14，小

束二、课后总结及放松部位。体各部位。ttttttfttt次

部三、布置课后练2.音乐。2.小结，下课收t*tttttt*t

分习作业3.课堂小结，

拾器材。t

4'四、收送器材布置课下练

习内容。要求：调整呼吸，放松身心，

身体。