初中体育-篮球行进间运球教学设计学情分析教材分析课后反思

︽篮球行进间运球︾教案

时间：课题：篮球行进间运球课型：新授课教师：场地器材：篮球40个、功能音箱1个地点：班级：初1年级22班教学目标1、认知目标：使学生对行进间运球有清楚正确的概念。2、技能目标：使学生掌握行进间运球的技术动作。3、情感目标：培养学生合作、拼搏精神及终身体育意识。教学重难点重点：触球部位、球的落点及高度。难点：行进间运球时身体的协调发力。教学方法讲解、示范、比赛、纠正、评价、集体/分组练习课的结构教学过程教师活动学生活动组织队形与要求时间次数强度

开

始

准

备

部

分

1、课堂常规

①候课准备场地器材②集合整队

清点人数③师生问好④宣布本课任务要求⑤检查服装安排见习生

①指定地点

集合整队②师生问好③认真听讲

精神饱满

精力集中④检查服装

见习生接

受安排

组织：四列横队队形：************************************************

○要求：

快、静、齐1分1次小

2、热身跑①直线跑②滑步③S型跑

口令组织按要求练习

组织：四路纵队队形：****************要求：注意安全

认真练习3分

1次

中

3、热身操（音乐）①裁判操②球操

①口令指挥②带领学生

集体练习

①模仿练习②充分热身

组织：四列横队队形：************************************************

○要求：积极认真3分1次小

基

本

部

分

4、复习原地运球①解放视线②节奏练习③抢球练习

①口令指挥②强调规则③组织练习④指导纠正⑤总结与评价①遵守规则②认真练习③仔细体会

动作要领④接受指导

与纠正组织：四列横队队形：************************○************************要求：令行禁止

积极认真

善于思考5分2~3次中5、学习行进间运球

①单人练习

②双人练习

③四人练习Ⅰ.慢Ⅱ.快Ⅲ.追Ⅳ.超

④学生展示

⑤S型练习

⑥学生展示

⑦攻防练习Ⅰ.一对一Ⅱ.一对多①讲解示范②组织练习③设置问题④解决问题⑤指导纠正⑥总结评价

①认真听讲②认真练习③接受指导④用心思考⑤积极合作⑥勇于竞争组织：四列横队队形：************************○************************要求：令行禁止

积极认真

善于思考20分10~15次大6、素质练习

折返跑、运球折返跑

(音乐)①讲解规则②组织练习③评价总结①认真练习②坚持努力③注意安全组织：四列横队队形：************************○************************要求：令行禁止

积极认真

善于思考5分1次大结

束

部

分7、放松带领学生放松模仿练习组织：四列横队队形：************************○************************要求：积极认真

善于思考

2分

1次小8、课堂小结总结、讲评认真听讲组织：四列横队队形：************************○************************要求：认真听讲1分1次小运

动

负

荷练习密度：

平均心率：

运动量预计曲线图140↑130Ⅰ120Ⅰ110Ⅰ100Ⅰ090Ⅰ080Ⅰ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

510152025303540教

学

反

思通过本课教学，能够使绝大多数学生对行进间运球有了清楚正确的认知，并掌握了行进间运球技术，同时也使同学们身体素质得到了锻炼，体育健身意识得到了增强。但在教学过程的细化方面还有不足，流畅性尚需继续优化、语言运用方面有待完善。后期我将继续努力，多学习多反思，多向前辈们交流，争取使这节课得到进一步的完善。

篮球行进间运球学情分析体育组

作为六年级学生，身体素质和运动能力已有了一定的基础，学生具有活泼好动和丰富的想象力，模仿能力，表现欲望强，勇于展示自己。学生对篮球运动具有一定的基础及了解,对篮球运动的兴趣很浓,因此,我注意培养学生对篮球运动的兴趣,注重学生在运球时运球高度和运球时的节奏的掌握。但他们对于运球的技术基础不是太好,学生在练习运球时动作太随便,因此形成运球时动作不规范,不协调及控制球的能力较差的状态。

篮球行进间运球效果分析体育组

通过复习原地运球，既熟悉了球性又巩固了基本功，绝大多数同学都能够在不同条件、要求下完成特定的任务，比如运球时的视线跟踪、节奏控制。通过抢球练习，同学们能够初步体会行进间运球，示范讲解使绝大多数同学对篮球行进间运球具备了清楚正确的认知与概念，通过1点到4点的练习，同学们能够准确的把握触球位置、球的落点、反弹高度及解放视线。10点练习，同学们能够加速运球，在快速发力、快速跑动时绝大多数同学能够协调发力、劲顺力达。同学们通过反复练习，技能与

自信心都得到了提高，学生展示一步到位。S型运球时，绝大多数同学都能够做到换手变向运球，并能够积极的换手变向。攻防练习环节，同学们既能了解攻防，又能亲自体会、练习攻防技术。素质练习，全部同学都能够按照要求完成特定任务，通过练习同学们身体得到了锻炼，通知掌握了不同的健身方式与技巧。整节课注重精讲多练，重视练习密度，同学们运动量足够，同学们通过学习、练习、合作、比赛等环节体会到了体育运动带来的成就感与快乐感。

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行进间运球在篮球教材中是一个重要的教学内容，是学好篮球的一项必备技术，是在掌握原地运球动作技能的基础上进行教学的，主要学习行进间运球的基本动作，进一步培养学生对篮球运动的兴趣，提高学生的运球能力，把学练活动和积极、愉快的心情融合在一起，获得运动的乐趣和成功的体验。

篮球行进间运球评测练习体育组

本节课所涉及到的练习部分1、热身跑①直线跑

②滑步

③S型跑

2、热身操①裁判操

②球操

3、复习原地运球

①解放视线练习

②节奏练习

③抢球练习

4、学习行进间运球①单人练习

②双人练习

③三人练习

④四人练习

⑤十人练习慢、快、追、超

⑥展示练习

⑦S型练习

⑧攻防练习

⑨素质练习

篮球行进间运球课后反思体育组

通过本课教学，能够使绝大多数学生对行进间运球有了清楚正确的认知，并掌握了行进间运球技术，同时也使同学们身体素质得到了锻炼，体育健身意识得到了增强。但在教学过程的细化方面还有不足，流畅性尚需继续优化、语言运用方面有待完善。后期我将继续努力，多学习多反思，多向前辈们交流，争取使这节课得到进一步的完善。

篮球行进间运球课标分析体育组

新课标要求