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文档简介

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。朱自清15、触摸春天1、正确流利有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，积累好词佳句。2、体会盲童安静对生活的热爱，感悟文中的人生哲理。3、细读文本，品读思考，结合上下文与生活实际体会含义较深的句子。学习目标

用一个词来形容安静，你会选择什么词？为什么？奇迹

细细地读读课文，找一找安静在触摸春天时都创造了哪些奇迹？画出相关的句子多读几遍，想一想安静为什么会创造这些奇迹呢？奇迹一她走得很，没有一点儿磕磕绊绊。流畅奇迹二

她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，地伸向一朵沾着露珠的月季花。极其准确奇迹三

安静的手指悄然合拢，了那只蝴蝶，真是一个奇迹睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩抓住了。竟然！拢住神奇的灵性这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。奇迹四

许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来。张望

在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。

都有生活的权利，都可以创造一个属于自己的缤纷世界。道理谁谁

谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。道理

写一写

你想对自己或安静说点什么？拿出笔写下来吧。

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