小学语文-生要如夏花之绚烂教学课件设计

生命生命人教版语文四年级下册第五单元

飞蛾求生种子生长感受心跳

自主学习单课题事例感受深刻的句子震撼心灵的词语对生命的感悟生命生命飞蛾求生

瓜苗生长静听心跳自主学习单课题事例感受深刻的句子震撼心灵的词语对生命的感悟生命生命飞蛾求生

瓜苗生长静听心跳

挣扎

极力……求生的力量让人震惊

但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！

但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！自主学习单课题事例感受深刻的句子震撼心灵的词语对生命的感悟生命生命飞蛾求生

但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！

挣扎极力……求生的力量让人震惊瓜苗生长

不屈向上

茁壮生长……

生命力强静听心跳

那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅活了几天。

即使它只能活几天，但它也要不屈向上茁壮成长。自主学习单课题事例感受深刻的句子震撼心灵的词语对生命的感悟生命生命飞蛾求生

但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！

挣扎极力……求生的力量让人震惊瓜苗生长那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅活了几天。

不屈向上

茁壮生长……

生命力强静听心跳

沉稳规律……单单属于我的必须对自己负责那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。

那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。作者简介：

作家杏林子本名刘侠，12岁就得了一种怪病，瘫痪了。腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。在她遭遇生命挫折的那一刻，她对生命抱着消极的态度：“我不知像我这样既没有念过多少书，又瘫痪在床上的病人到底有什么用？我活着到底是干什么？仅仅为了自己受苦、拖累家人吗？……”于是她曾经告诉自己，“如果三年还不康复的话，就不要活了。”

那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。作者简介：

轮椅上的杏林子在几乎无法执笔的情况下，凭着坚强的毅力在病痛中写下了四十多部著名的散文、小说、传记、剧本，被誉为“台湾最具影响力的作家”。她组织成立了“伊甸残障福利基金会”，致力于推动残障福利工作。

拓展阅读：丛书（3）33页《魏祥：坚强考生圆梦清华》自学提示1.概括事例

默读课文，想一想，文章主要讲了什么事儿？2.批注感悟

画出让你感受深刻的句子，想一想，从中感悟到什么？

文章中的魏祥，身残志不残，始终相信自己、相信未来，他正凭着自己的坚强毅力驶向成功的彼岸。

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

——郑燮《竹石》人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

——司马迁在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看