初中生物-神经系统的调节方式教学课件设计

《神经系统的调节方式

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初中生物七年级下册鲁科版

厚德至善博学求真1.刚开始学自行车时,总是东倒西歪，身体似乎总跟大脑闹别扭，经过多次练习才能掌握平衡。2.手偶然碰到火，等不及大脑判断和思考，手就会迅速地缩回来。这不同的反应都受什么调节控制的呢？神经调节的基本方式1．概述神经调节的基本方式。2．理解反射的概念并能描述反射弧的结构。3．区别非条件反射和条件反射，并养成良好的学习习惯。叩击韧带时，小腿会突然抬起。这种反射是生来就有的。2.膝跳反射受大脑控制吗？为什么？膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。3.被叩击的感觉是怎么产生的呢？在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。1.叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？辨定义反射：是指人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。①有神经系统②有刺激

条件：你还能说出生活中其他常见的反射现象吗？缩手反射、排尿反射、眨眼反射等反射—神经调节的基本方式请你来判断1.含羞草的叶被碰后下垂是种反射现象吗？为什么？不是，它没有神经系统。2.草履虫的趋利避害是一种反射现象吗？

不是，单细胞生物，无神经系统。反射弧—完成反射的结构基础反射弧感觉刺激，产生神经冲动将神经冲动传入神经中枢分析整合神经冲动将神经冲动传出神经中枢由神经末梢和肌肉组成做出反应感受器传入神经脊髓传出神经效应器大脑皮层感觉中枢●●●缩手反应烫的感觉结构破坏对功能的影响既无感觉也无反应既无感觉也无反应既无感觉也无反应只有感觉无反应只有感觉无反应反射发生必须具备两个条件：1.反射弧结构完整2.一定强度刺激

感受器传入神经神经中枢传出神经

效应器神经节传入神经及传出神经判断方法：1.神经冲动传导方向2.神经节位置【1】：当你的手指无意间碰到灼热的物体时，会立即缩回手臂。请根据示意图判断神经冲动的传导方向是（）A．①②③④⑤B．①⑤④③②

[来源:Z§xx§k.Com]C．②③④⑤①D．⑤④③②①【2】：如上图为反射弧结构模式图，由于某种原因，部位4受损，当受到外界刺激时，将会出现的现象为（）A．有感觉，不能运动B．无感觉，能运动C．无感觉，不能运动D．有感觉，能运动边学边练AA火眼金睛请你说说以下两组反射活动有何区别？缩手反射膝跳反射眨眼反射吃酸梅分泌唾液听到铃声走进教室小狗听到主人呼唤摇尾巴看电影感动的热泪盈眶吃过梅的人，看到酸梅分泌唾液A组B组生来就有的，不需要大脑参与就能完成长期生活经验积累形成的，需要大脑的参与完成非条件反射(简单反射）条件反射（复杂反射）反射的类型吃梅止渴望梅止渴谈梅止渴下面反射活动有区别吗？想一想，人类特有的反射活动是哪一种？非条件反射条件反射条件反射这类条件反射与人类语言有关，为人类特有的条件反射。下列各种现象中，属于条件反射的是()，属于非条件反射的是（

）①沸水烫手，立即缩回②谈虎色变③望梅止渴④小孩看见“白大褂”就哭⑤.婴儿尿床⑥.沙粒入眼流泪⑦看电影感动到流泪⑧一朝被蛇咬，十年怕草绳边学边练②③④⑦⑧①⑤⑥

人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应

意义:反射定义结构基础分类意义刺激神经系统感受器传入神经神经中枢传出神经效应器条件反射非条件反射1、下列现象属于反射活动的是：()A、草履虫游向食物B、植物的根向水生长

C、鱼游向食物D、白细胞吞噬病菌2、缩手反射的反射弧位于位于：()A、大脑皮层B、小脑

C、脊髓D、脑干3、下列属于复杂反射的是：()

A、缩手反射B、眨眼反射

C、膝跳反射D、望梅止渴CCD达标检测4．如图是缩手反射示意图，下列说法错误的是（）A．缩手反射是非条件反射B．该反射的神经中枢在大脑皮层C．该反射的神经冲动传导途径1→2→3→4→5D．若4处受损，其他部分正常，则有感觉，但不能缩手

B5.右图所示反射弧模式图,据图回答标号所指的名称:1是指_________2是指_________3是指_________4是指_________5是指_________感受器传入神经神经中枢传出神经效应器①候鸟迁徙②谈虎色变