小学语文-鱼游到了纸上教学课件设计

鱼游到了纸上鱼游到了纸上看到这个题目，你有什么想法？1、自由读课文，说说课文主要讲了一件什么事？2、这个观鱼人特别在哪里？

gǎngchèhúgāngbà

gǒuxiùhuīhuīlóngyǎ

港澈壶缸罢

苟绣挥徽聋哑

港澈壶缸罢

苟绣挥徽聋哑

徽微花港厂徽聋哑作罢清澈见底赏心悦目工笔细描挥笔速写一丝不苟

融为一体举止特别天真活泼

文章主要内容：作者在（）观鱼时，发现了一位（）的青年，他（）时非常专心，（）时忘记了周围的一切，把水中的鱼儿画得栩栩如生。花港的玉泉举止特别看鱼画鱼就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。这个观鱼人特别在哪里？1、划：划出表现“特别”的句子和含义深刻的句子。

2.悟：结合上下文和联系实际感悟。

3、读：有感情地朗读。学习的方法特别外貌看鱼身份语言观鱼人特别在哪里？画鱼特别外貌观鱼人特别在哪里？

他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

这是一个（），把（）比作（）比喻句玉泉的水

明亮的眼睛花港观鱼花港观鱼特别看鱼观鱼人特别在哪里？

说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。请自由朗读课文1—5自然段。找出描写青年看鱼时“特别”的神态的句子？用横线画下来。

他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。

1、从这句话中读懂了什么？？？2、说说下面的句子与原句意思表达有什么不同，哪句更好？

他老是一个人站在金鱼缸边，看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界.他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。

说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。忘我表现了青年看鱼时的勤奋、专注与忘我他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。专注、勤奋、持之以恒

他似乎

忘记了时间，也忘记了自己.3.为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。

还会忘了什么呢?这是一个春光明媚的星期天，如果你来到玉泉边，会看到……这是一个烈日炎炎的星期天，如果你来到玉泉边，会看到……这是一个秋高气爽的星期天，如果你来到玉泉边，会看到……这是一个寒风凛冽的星期天，如果你来到玉泉边，会看到……如果按一年365天算，那么他观察了五十来不管严寒酷暑，无论刮风下雨，他从不间断，特别画鱼观鱼人特别在哪里？

他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。画鱼

那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。动作工笔画工笔：中国画的一种画法，特点是用笔工正细致。工笔细描

速写：在较短的时间内,在现场以简练的手法，把对象的主要特征和动态描写出来的绘画。速写挥笔速写

挥笔速写工笔速写表现了青年的专注与细致说明了青年画技高超与熟练指做事认真、细致，一点儿也不马虎。苟，苟且、马虎。

一丝不苟

把下面的短语分别填在（）中

边读边想象

他有时又挥笔速写，很快地画出金（）的动态，仿佛金鱼在纸上游动。青年人画出的金鱼千姿百态，人见人爱。追逐嬉戏

一拥而上争抢食物悄悄露出水面吐出串串水泡围观的人越来越多，大家赞叹着,议论着,融为一体了。唯一

没有反应的是他自己,他好像和游鱼已经讨论句子的深刻含义:在围观的人赞叹议论时,他没有任何（）除了他是（）人之外,更重要的是他（）地画鱼。他眼中所见,（）所想，笔下所画都是鱼,好像和鱼（），才把（）画活了。反应聋哑心中鱼融为一体专注

围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。专注认真

如果当时你也在现场，你会想对这位聋哑青年说些什么呢？请把你想对他说的话写下来。大哥哥：你真了不起！……

一位戴眼睛的老爷爷挤了过来，看着画，说……

一位老伯伯也走了过来，探着身子，看着画，说……

一群小朋友闻声跑了过来，有的使劲挤到青年旁边，有的站在鱼缸边，看着画，又看看鱼缸里的鱼，再看看画，说……

一位阿姨站在了青年对面。她听着周围人的赞叹、议论，望着专心致志画画的青年，由衷的说……口语练习：

围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着……

1、白发苍苍的老人连连点头说：2、年轻的阿姨赞叹道：3、一位路过的老外也挤了过来，竖起大拇指说：4、鱼缸里的金鱼说：太了不起了！这鱼都活了！太好了！小伙子真了不起！哦！Verygood！我真想带回家收藏！天啊！我的同伴怎么跑到纸上去了？！特别身份观鱼人特别在哪里？★原来，他是个聋哑人！

从课文中找到说明这位青年是聋哑人的句子？1、他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。2、围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。3、“你真专心啊！”我忍不住轻声问他。没想到他头也不抬，理也不理我。特别语言观鱼人特别在哪里？鱼先游到了我的心里？“先游到了我的心里.”这就是鱼“游到心里”的意思。我能理解这句话的意思:青年通过(反复)观察,把(金鱼)的每个部位、深深地心里每个细微的动作都()刻在自己的()，他的心里装的都是()鲜明、生动的形象。金鱼

“鱼先游到了我的心里。”这句话的意思可以用下面那个成语来概括？A、心领神会B、胸有成竹C、跃然纸上

√“哟,金鱼游到了他的纸上来啦！”(),像在()游动一样.我能理解

“鱼游到了纸上”的意思游鱼一个“”字告诉我们青年画的()像真的那样游动聋哑在纸上().这句话是对()青年所作的画赞赏高超()的最高(),赞他画技(),画的鱼栩栩如生纸上讨论2鱼游到了心里和游到了纸上什么关系？鱼游到了纸上

爱鱼

画鱼看鱼细致观察勤奋专注游到了心里游到了纸上因果关系忘我的境界学了本篇课文，你有什么收获？我们做事情要专注勤奋、持之以恒。

“人的专注力是十分了不起的，只要你认真地专注于自己所钟爱的事，坚持不懈，你就能做出连你自己都感到吃惊的事情来。”

——马克·吐温

知识在于积累成功在于勤奋课堂知识反馈：一、根据课文内容填空。1、课文通过对青年人的（）（）（）等方面进行了细致的描写，给我们刻画了一位（）的青年，他（）看得（），（）画得（）。2、因为游鱼先“游到了（）”，所以才“游到了（）”。和这则故事雷同的一个成语故事是（）。二、学习感悟。在以后的学习和生活中，我也要像聋哑青年大哥哥一样，做一个（