2022年突泉县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年突泉县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。A.名誉权B.人身权C.受教育权D.性的不可侵犯权【答案】：C2.在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。A.基础B.内容C.唯一选择D.途径【答案】：A3.某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为（）。A.区分度B.难度C.信度D.效度【答案】：C4.在制订教学计划时，教学时间的安排要体现（）。A.以智育为主B.以课外活动为主C.以社会实践为主D.以上课为主【答案】：D5.孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。A.理论联系实际原则B.循序渐进原则C.启发性原则D.巩固性原则【答案】：D6.下列教学策略中，不属于个别化教学的教学策略是（）。A.计算机辅助教学B.合作学习C.掌握学习D.程序教学【答案】：B7.认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。A.实用主义B.自由主义C.享乐主义D.拜金主义【答案】：C8.爱国主义情感属于（）的道德情感。A.直觉的B.行为的C.伦理的D.想像的【答案】：C9.孔子："宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？"是说明了与人沟通时要（）。A.宽容B.平等C.理解【答案】：A10.教师的言行对学生的人格产生了潜移默化的影响，这表现了（）对性格的影响。A.家庭环境B.社会文化C.学校教育D.生物遗传因素【答案】：C11.把大目标分成子目标，然后进行搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称为（）。A.算法B.问题空间C.启发式D.手段一目的分析【答案】：D12.（）亦称公开课程，是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。A.显性课程B.活动课程C.研究型课程D.选修课程【答案】：A13.“一两的遗传胜过一吨的教育”是（）的观点。A.环境决定论B.遗传决定论C.教育万能论D.二因素论【答案】：B14.教师的任何教育行为都要受（）的制约。A.教育环境B.教育观念C.教育部门D.教育方法【答案】：B15.编写教材（教科书）的直接依据是（）。A.课程说明B.教学计划C.课程目标D.教学大纲【答案】：D16.既有理论性又有技术性,即把基本理论和实践结合的中介是（）。A.发展研究B.质性研究C.基础研究D.应用研究【答案】：D17.教师的地位一般是指教师的（）。A.政治地位B.经济地位C.社会地位D.文化地位【答案】：C18.美国心理学家（）对行为结果的归因进行了系统的探讨。A.阿特金森B.维纳C.奥苏伯尔D.班杜拉【答案】：B19.小班教学通常班级人数规模在（）。A.15-25人B.50人以内C.10人以下D.30-40人【答案】：A20.在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（）。A.互补的B.平等的C.不平等的D.对立的【答案】：B21.以下不属于原型定向教学要求的是（）。A.要变更活动的对象B.教师示范要正确C.发挥学生主动性与独立性D.了解活动的结构【答案】：A22.依据心理活动的倾向性，一般把人的性格分为（）。A.独立型和顺从型B.冲动型和沉思型C.外倾型和内倾型D.辐合型和发散型【答案】：C23.教一学过程的三种过程是（）。A.学习过程、教学过程和管理过程B.学习过程、教学过程和思考过程C.学习过程、教学过程和互动过程D.学习过程、教学过程和评价／反思过程【答案】：D24.自觉性、果断性、冲动性属于性格的（）特征。A.意志B.行为C.情绪D.态度【答案】：A25.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。A.费德B.佩奇C.切拨曼D.塞利格曼【答案】：B26.通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为（）。A.自我监督训练B.自我强化训练C.自我控制训练D.肯定性训练【答案】：D27.教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（）。A.教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展B.教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展C.教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展D.教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展【答案】：D28.马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。A.知识分子与工人农民相结合B.学校教育与社会教育相结合C.教育与生产劳动相结合D.普通教育与职业教育相结合【答案】：C29.教学的社会环境涉及课堂纪律、社会文化背景和（）等。A.教学设施B.师生关系C.空间布置D.自然条件【答案】：B30.关于成就目标，下列说法正确的是（）。A.掌握目标者旨在显示自己强于他人B.表现目标者旨在提高自我能力C.持能力增长观者倾向于采用掌握目标D.持能力实体观者倾向于同时采用掌握目标和表现目标【答案】：C31.有意义学习的实质，就是符号、文字所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立（）。A.主动的和条理清晰的联系B.特殊的和固定的联系C.实质性的和非人为性的联系D.人为的和本质的联系【答案】：C32.卡特尔认为人格中存在（）种根源特质。A.19B.16C.15D.17【答案】：B33.运用变式方法的目的是（）。A.区分本质与非本质特征B.引起注意C.激发兴趣D.丰富想象【答案】：A34.记忆技能属于（）。A.心智技能B.一般技能C.操作技能D.运动技能【答案】：A35.形式教育论的倡导者是（）。A.斯宾塞B.洛克C.赫尔巴特D.卢梭【答案】：B36.将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》，帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。A.系统化B.联想C.替换D.组块【答案】：B37.苏联教育家苏霍姆林斯基是（）教育思想的代表人物。A.人本化B.个性全面和谐发展C.实用主义D.终身教育【答案】：B38.下列关于“生产力对教育的决定作用”的认识中，错误的是（）。A.教育的发展可以脱离生产力的发展B.生产力的发展水平制约着教育结构的变化C.生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度D.生产力的发展水平制约着教育的内容、方法与手段【答案】：A39.（）是教师指导学生自觉主动地进行学习、自我品德反省，以实现思想转化及行为控制的德育方法。A.陶冶教育法B.品德修养指导法C.榜样示范法D.品德评价法【答案】：B40.（）具有加速个体发展的特殊功能。A.环境因素B.学校教育C.遗传因素D.个体因素【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师职业道德行为的特征（）。A.行为的宽泛性B.行为的规范性C.行为的示范性D.行为的严谨性【答案】：ABC42.法国启蒙思想家卢梭认为，应当培养学生（）。A.善良的判断B.善良的意志C.善良的感情D.善良的行为【答案】：ABC43.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）A.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。B.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。C.侵犯学生的休息权D.体现教师勤奋敬业认真负责精神。【答案】：AC44.嫉妒会毁灭人的上进心，使人际关系紧张，有损身心健康。克服这一心理状态的措施有（）。A.提高自己的能力B.采取适当的对策C.发掘自身的潜能D.培养豁达的心态【答案】：BCD45.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）。A.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定B.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则C.体现教师勤奋敬业认真负责精神D.侵犯学生的休息权【答案】：AD46.下列属于职业道德的有（）。A.艺德B.医德C.师德D.品德【答案】：ABC47.[]廉洁从教的内容包括（）A.发挥奉献精神B.自觉抵制社会不良风气C.坚持高尚情操D.不利用职权之便谋取私利【答案】：BCD48.职业道德的特征主要是（）。A.自律性、他律性B.普遍性、职业性C.继承性和相对稳定性D.行业性和多样性【答案】：ABCD49.教师命题时，应注意（）。A.命题的指向性B.命题的有效性C.命题的全面性D.命题的随意性【答案】：ABC50.下列关于创新的说法中，正确的是（）。A.敢于大胆设想，大胆试验B.标新立异，不墨守成规C.创新需要智慧，意志不起作用.D.创新不是科学家的专利【答案】：ABD51.正确的做法是（）A.艰苦奋斗，淡泊名利B.可以利用业余时间到校外做兼职C.热爱教育事业，对工作尽职尽责D.开拓进取，勇于创新【答案】：ACD52.社会公德特点包括（）。A.基础性B.全民性C.相对稳定性D.专业性【答案】：AB53.孔子一生从事教育事业，成为教师的楷模。请找出孔子名言（）。A.项出自老子《道德经》。B.学而不厌，诲人不倦C.敏而好学，不耻下问D.学而时习之E.大音稀声，大象无形【答案】：BCD54.按照迁移的顺序，迁移可以分为（）。A.反向迁移B.逆向迁移C.顺向迁移D.纵向迁移【答案】：BC55.《民办教育促进法》通过设立哪些制度来保证教学秩序和教学质量?A.内部管理制度B.国家监督制度C.分类管理制度D.财务管理制度【答案】：ABCD56.内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为（）。A.它是教育行为当事者一种内在的控制力B.它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力C.它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，是道德评价中的直接准绳D.它是实现教师道德评价成效的途径和目的【答案】：ABCD57.关于教师道德良心下列说法正确的是（）。A.就其全部内容而言，教师道德良心是道德认识、道德情感、道德意志等各种道德心理因素的有机统一B.教师良心作为一种道德责任感，是教师对社会和学生的义务感的强烈表现C.教师道德良心具体内涵首先体现为教师职业意识中一种强烈的道德责任感D.作为一种评价能力，它是一定道德原则和规范在教师内心深处形成的稳定的信念和意志【答案】：ABCD58.在教师道德行为评价中，校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是（）。A.教师内心信念的形成和巩固，要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响B.教师内心信念又构成校内外舆论、教育传统习惯形成的基础，教师内心信念的形成，又会促使校内外舆论的形成，并使教育传统习惯活动良性发展C.当校内外舆论、教育传统习惯符合教师需要时，会增强教师内心信念D.当校内外舆论、教育传统习惯不符合教师需要时，会引起教师内心冲突和矛盾，甚至可能动摇教师的内心信念【答案】：ABCD59.下面有关教师为人师表的特征正确的是（）。A.为人师表具有较弱的激励性B.为人师表缺乏可操作性C.为人师表具有突出的严谨性D.为人师表具有鲜明的示范性【答案】：CD60.奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有（）。A.巩固性B.直观性C.可辨别性D.可利用性【答案】：ACD61.新时期党和国家的教育方针是A.坚持教育为社会主义现代化建设服务B.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人C.努力办好人民满意的教育D.为人民服务【答案】：ABCD62.下列关于职业责任特点的说法中，正确