2022年耒阳市中小学教师笔试试题

2/2收集整理，仅供参考2022年耒阳市中小学教师笔试试题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.实事求是B.理论联系实际C.与时俱进D.严谨治学【答案】：D2.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。A.从课程的任务角度划分的B.从课程的功能角度划分的C.从课程制定者或管理制度角度划分的D.从课程的组织核心角度划分的【答案】：A3.课程管理涵盖课程开发的全过程。一般而言，课程管理的基本过程包括课程审定、课程督导、（）和课程更新等四个部分。A.课程设计B.课表安排C.课纲编写D.课程评价【答案】：D4.选择教学方法的主要依据是（）。A.教师的爱好B.教学媒体C.“教学有法、教无定法”D.教学目标和学生学习结果的类型【答案】：D5.教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为（）。A.教学反馈能力B.自我教育能力C.自我完善能力D.教学监控能力【答案】：D6.了解生理和性心理的基本知识，把握正确处理同学间亲密关系的技巧，属于心理健康教育中的（）内容。A.生涯发展教育B.健康恋爱教育C.生命生存教育D.环境适应教育【答案】：B7.在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。A.道德观念B.道德情感C.道德行为D.道德意志【答案】：D8.为了促进迁移，教师注重提高学生的知识概括化水平,依据的迁移理论是（）。A.关系转换说B.认知结构迁移论C.共同要素说D.形式训练说【答案】：B9.班级、小组、少先队属于（）。A.特殊群体B.非正式群体C.正式群体D.一般群体【答案】：C10.根据学习内容的不同，小学生学习心算属于（）。A.技能学习B.符号学习C.知识学习D.社会规范学习【答案】：A11.“江山易改，禀性难移”体现的人格特征是（）。A.整体性B.稳定性C.独特性D.社会性【答案】：B12.把个人学习与社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做贡献而学习的动机属于（）。A.直接的近景性动机B.间接的远景性动机C.间接的近景性动机D.直接的远景性动机【答案】：B13.道德作为社会规范的一种特殊形式，（）。A.社会对具体道德事件的特殊要求B.是人的主观意志的产物C.是神的意志的体现D.人们对现实道德现象的普遍规律的反应【答案】：D14.学生是学习的（）。A.客体B.手段C.媒体D.主体【答案】：D15.对一定对象的指向性和集中性是指（）。A.记忆B.感觉C.思维D.注意【答案】：D16.下列选项中，对心理健康理解不正确的是（）。A.心理健康是比较而言的，从健康到不健康只是程度的不同，而无本质的区别B.心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病C.心理健康标准是一个发展的文化的概念，会随着社会的发展变化而发展变化D.心理健康反映的是某一段时间内的特定状态，而不应认为是固定的和永远如此的【答案】：B17.操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同可分为细微型操作技能与（）型操作技能。A.粗放B.连续C.徒手D.闭合【答案】：A18.在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（）。A.综合B.评价C.运用D.分析【答案】：B19.服从与惩罚的道德定向阶段属于（）水平。A.前习俗B.习俗C.超越习俗D.后习俗【答案】：A20.将课程分为国家课程、地方课程和学校课程，是根据（）进行分类的。A.课程内容B.课程任务C.课程的制定者或管理层次D.课程功能【答案】：C21.根据社会专业分工需要和学科体系的内在逻辑划分的学科门类统称为（）。A.学科B.专业C.专题D.课程【答案】：B22.学与教系统包含的要素有学生、教师、教学媒体、教学环境和（）。A.教学内容B.教学手段C.教学方法D.教学资金【答案】：A23.学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）。A.学习规律B.学习计划C.学习策略D.学习方法【答案】：C24.活动课程的主要代表人物是（）。A.泰勒B.赫尔巴特C.杜威D.洛克【答案】：C25.有目的、有计划、持久的知觉活动是（）。A.记忆B.观察C.想象D.意志控制【答案】：B26.小学德育中的基本方法是（）。A.实际锻炼法B.陶冶教育法C.榜样示范法D.说服教育法【答案】：D27.课堂纪律管理的终极目标是（）。A.形成自我促成的纪律B.形成教师促成的纪律C.形成集体促成的纪律D.形成任务促成的纪律【答案】：A28.义务感、责任感和羞耻感对于青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（）。A.道德行为B.道德认识C.道德意志D.道德情感【答案】：D29.人力资本理论是由（）提出的。A.舒尔茨B.亚当·斯密C.杜威D.裴斯泰洛齐【答案】：A30.行为塑造和行为矫正的原理和依据是（）。A.精神分析理论B.认知理论C.经典条件作用理论D.操作性条件作用理论【答案】：D31.教育目的选择确立的根本问题是（）。A.思想方法问题B.个人发展问题C.社会发展问题D.价值取向问题【答案】：D32.美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于（）。A.晶体智力B.流体智力C.言语智力D.学业智力【答案】：B33.实验法的主要特点是（）。A.在真实的情境中进行B.简便易行C.严格控制自变量D.探讨因果关系【答案】：D34.一学生将自己某学科学习失败归结为“老师出题太偏”，他的这种归因属于（）。A.外部、稳定性的归因B.内部、稳定性的归因C.内部、不稳定的归因D.外部、不稳定的归因【答案】：D35.下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法，错误的是（）。A.在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课B.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外C.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课D.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动【答案】：B36.教师道德评价对其道德品质的影响体现在（）。A.教师道德评价能使教师转变其道德意志B.教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观C.教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯D.教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念【答案】：B37.心理学中的“第三势力”是（）。A.人本主义B.行为主义C.精神分析D.机能主义【答案】：A38.小班教学通常班级人数规模在（）。A.10人以下B.30-40人C.15-25人D.50人以内【答案】：C39.组织活动属于（）。A.榜样示范法B.说服教育法C.陶冶教育法D.实际锻炼法【答案】：D40.职业是人类社会发展到一定阶段出现了（）的产物A.社会分工B.阶级统治C.劳动D.社会关系【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.符合合作精神的表述有（）。A.1+1＞2B.万人操弓，共射一招，招无不中C.天道酬勤D.三人同心，其利断金【答案】：ABD42.实用主义哲学强调知识或理论的（）。A.工具性B.多样性C.实用性D.有效性【答案】：ACD43.坚持办事公道，必须做到（）。A.舍己为人B.光明磊落C.坚持真理D.自我牺牲【答案】：BC44.社会主义公民道德建设的基本要求是“五爱”，下列哪几项属于“五爱”包含的范围（）。A.爱科学B.爱劳动C.爱家人D.爱朋友【答案】：AB45.在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是（）。A.关注学生的情绪生活和情感体验B.关注学生的道德生活和人格养成C.关注和自己亲近的学生的成长D.关注每一位学生【答案】：ABD46.加强中小学教师职业道德建设是（）A.促进学生健康成长的需要B.个人发展的需要C.全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要D.加强社会主义精神文明建设的需要【答案】：ABCD47.每个职业岗位上的工作人员都应该干好本职工作，尽可能多地创造物质财富来回报社会，为群众服务。服务群众应该做到（）。A.向先进典型学习B.遵守职业纪律C.热情周到D.优质服务【答案】：ABCD48.教师与家长的合作存在哪些误区？（）A.排斥家长B.教师一言谈C.向家长推卸责任D.利用家长【答案】：ABCD49.职业道德评价的主要方式有（）。A.内心信念B.宣传教育C.社会舆论D.传统习俗【答案】：ABC50.校园文化形成与发展的主要影响因素有（）。A.学校的领导与管理活动B.学校的宣传与舆论引导C.新闻媒体的宣传与大众印象D.社会文化的渗透与制约【答案】：ABD51.品德的心理结构包括的要素有（）。A.道德意志B.道德行为C.道德情感D.道德认识【答案】：ABCD52.[]对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）A.不贪占公共和他人的钱物B.不能抱怨自己的薪酬C.不贪学生及家长的钱物D.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习【答案】：ACD53.近代教育家陶行知提出（）A.要学生学的知识，教职员躬亲共学B.要学生做的事，教职员躬亲共做C.要学生守的规矩，教职员躬亲共守D.要学生完成的作业，教职员先完成【答案】：ABC54.新时期党和国家的教育方针是A.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人B.努力办好人民满意的教育C.坚持教育为社会主义现代化建设服务D.为人民服务【答案】：ABCD55.知觉的基本特征包括（）A.选择性B.恒常性C.分散性D.理解性【答案】：ABD56.关于职业道德的社会作用，说法正确的是（）。A.仅调节职业交往中从业人员与服务对象间的关系B.有助于维护和提高本行业的信誉C.促进本行业的发展D.有助于提高全社会的道德水平【答案】：BD57.（）是职业具有的功能。A.完成当事人的社会化过程B.拥有经济收入，获取生活来源C.通过岗位成才，成为某一行业的专家D.提高家庭地位【答案】：ABC58.社会主义职业道德的指导原则是集体主义，其包含了三个方面的内容有（）。A.维护好集体利益的基础上，充分满足个人正当利益B.个人、集体、国家利益要统筹兼顾、和谐发展C.集体利益高于个人利益D.个人利益和集体利益在根本上是一致的【答案】：ABC59.感觉适应是（）心理现象A.两种刺激同时作用时引起的B.感受性发生了变化的C.刺激作用停止后出现的D.刺激物持续作用引起的【答案】：BD60.关于讲授法的缺点,叙述正确的有（）。A.不能使学生直接体验所学知识B.是一种单向性的思想交流方式C.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课D.不利于课堂的管理【答案】：ABC61.激励应遵循的原则有（）。A.多样性原则B.协调性原则C.物质性原则D.多多益善原则E.递进性原则【答案】：ABE62.遵纪守法包括（）。A.要有一定的法律知识，认真执行B.遵守职业纪律C.要善于用法律捍卫自己的合法权益D.要提高对我国法律的认识【答案】：AD63.下列选项中符合办事公道要求的是（）。