2022年河南省焦作市武陟县第三中学高二生物知识点试题含解析

2022年河南省焦作市武陟县第三中学高二生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.植物生长素具有低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长的特性。下列不能说明生长素的作用具有两重性的是A.在自然状态下，大型乔木的树冠多呈圆锥形B.被大风刮倒的树木，其露出地面的根总是向地生长C.置于窗台上的盆栽植物总是朝向窗外生长D.生长素在浓度较低时会促进双子叶杂草的生长，浓度过高则会杀死双子叶杂草参考答案：C大型乔木的树冠多呈圆锥形是顶端优势现象，其原因是顶端产生的生长素在侧芽部位积累，使侧芽部位生长素浓度过高而抑制侧芽生长，是生长素作用两重性的体现，A项不符合题意；由于重力作用，生长素横向运输，使刮倒的树木露出地面的根处近地侧生长素浓度高，远地侧浓度低。又根对生长素浓度最敏感，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，所以根总是向地生长能说明生长素调节具有“二重性”，B项不符合题意；置于窗台上的盆栽植物，由于单侧光的影响，背光的一侧生长素浓度高，促进作用大，生长快，所以总是朝窗外生长，只体现了生长素的促进作用，C项符合题意；生长素在浓度较低时会促进双子叶杂草的生长，浓度过高则会杀死双子叶杂草，能说明生长素的作用具有两重性，D项不符合题意。【点睛】本题是对生长素的作用和生长素作用的两重性的考查，可回忆生长素的生理作用和生长素作用的两重性的曲线模型，然后根据题干信息分析选项进行解答。对于生长素作用的两重性的理解是解题的关键。2.氮能够提高光合作用的效率的原因是

A．氮是核酸的组成成分

B．氮是调节植物生理活动的物质C．氮是许多种酶的组成成分

D．氮能够提高植物对光的吸收参考答案：C3.甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是A．甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子B．甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行C．DNA分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶D．一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次参考答案：D4.下图是有关糖代谢及调节示意图，其叙述正确的是

A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生B．胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．胰岛素促进④、⑤、⑥等过程的实现参考答案：D5.实验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图1，结果如图2，

（1）实验中，对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的________处理。（2）从图2可知，Ⅱ组与Ⅳ组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势__________，说明血清中的________不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于A组小鼠的T细胞后，在4天内Ⅰ组小鼠脾脏中的活细菌数量_______，说明该组T细胞（活化T细胞）_______细菌数量的增长，由此推测该细菌生活在_________。（3）实验中，Ⅰ~Ⅳ组小鼠感染的是________，感染的时间是在注射T细胞或血清的______天。实验二：在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞（一种吞噬细胞）对细菌X的杀伤力，结果如图3.（4）由图3可知，能有效杀伤细菌X的是________细胞，而不是活化T细胞。（5）有人假设，活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设，实验组应选择的实验材料包括___________。（填选项前的符号）。a．培养过活化T细胞的培养液

b．培养过巨噬细胞的培养液c．A组小鼠的巨噬细胞

d．B组小鼠的巨噬细胞e．培养过未活化T细胞培养液

f．细菌X（6）该系列实验的目的是研究_________________。参考答案：

(1).对照

(2).相同

(3).抗体

(4).无明显变化

(5).抑制

(6).细胞内

(7).细菌X

(8).前

(9).活化巨噬

(10).a、d、f

(11).小鼠抗X的免疫应答据图分析：1、B组小鼠没用细菌X处理，应该为对照组；

2、Ⅱ组小鼠接触过细菌X，其血清中含有抗体；由图示可以看出，与没有接触过细菌X的Ⅱ组小鼠体内的增长趋势相同，说明抗体不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖．注射来自于A组小鼠的T细胞后，I组小鼠脾脏中的活细菌数量没有变化，说明说明该组T细胞（活化T细胞）抑制细菌数量的增长；

3、由图3可以看出，活化巨噬对细菌X的杀伤力最强；

4、从题干中可以找到关键词“活化T细胞”、“巨噬细胞”，还要有引起免疫反应的“细菌X”。（1）B组小鼠注射生理盐水，没有用细菌X处理，故B组的作用是作为对照组，对照组小鼠应该与A组小鼠在年龄、体重、生理状态等方面相近；

（2）由图2可知注射血清的Ⅱ、Ⅳ组脾脏中活细菌数量变化趋势相同（活细菌数量增加较快），由这一信息可推知：在体液免疫中相应抗体不能有效抑制脾脏中细菌的繁殖．注射A组小鼠T细胞的Ⅰ组脾脏中活细菌数量基本不增加，说明相应T细胞对细菌X有较明显的抑制作用，即细菌X为胞内寄生菌；

（3）根据题意和题图可知，实验中，I一Ⅳ组小鼠感染的是细菌X．注射T细胞或血清是在感染的时间的后1天；（4）由图3中三曲线对比可知：活化巨噬细胞可有效杀伤细菌X；

（5）若用体外实验验证活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞，实验组应选择的实验材料应包括培养过活化T细胞的培养液，这样才能含有活化T细胞释放的某种物质；还应有该物质活化的对象-巨噬细胞，该细胞之前应未被活化，故应选B组小鼠的巨噬细胞．该巨噬细胞是否被活化，需通过接种细菌X来检测，可见实验中应该选择的材料是a、d与f；

（6）该系列实验的目的是研究小鼠抗细菌X的免疫应答。6.下列对于优良种畜的胚胎移植的说法，不正确的是（）A．供体母牛必须是同一物种的良种B．受体母牛必须是同一物种的良种C．供体公牛必须是同一物种的良种D．受体母牛可以是同物种的一般健康牛参考答案：B【考点】S5：胚胎移植．【分析】胚胎移植的基本程序：对供体和受体的选择和处理（同期发情处理，超数排卵处理）、配种或进行人工授精、对胚胎的收集检查培养或保存、进行胚胎移植．【解答】解：A、供体母牛必须是同一物种的良种，这样才可以提供良种的胚胎，A正确；B、受体母牛只是提供胚胎发育的一个正常环境，不需要是良种，B错误；C、供体公牛必须是同一物种的良种，这样才能获得良种的胚胎，C正确；D、受体母牛只是提供胚胎发育的一个正常环境，则可以是同物种的一般健康牛，D正确．故选：B．【点评】本题考查胚胎移植的内容，意在考查考生对所学知识的理解和运用．7.下图中的X代表细胞是：①T细胞②效应T细胞③B细胞④浆细胞⑤吞噬细胞

A.①⑤

B.②③

C.③④

D.①②参考答案：D8.将电位计的两个微型电极a、d分别置于神经纤维膜外，同时在b处给予一个强刺激（ab=bd），电位计的指针会A.不会发生偏转

B.发生一次偏转C.发生两次方向相同的偏转

D.发生两次方向相反的偏转参考答案：D9.生长在太平洋西北部的一种海蜇能发出绿色荧光，这是因为海蜇的DNA分子上有长度为5170个碱基对的绿色荧光蛋白基因。转基因实验表明，转入了海蜇的绿色荧光蛋白基因的转基因鼠，在紫外线的照射下，也能够像海蜇一样发光，这说明（）A.基因在DNA上 B.基因在染色体上C.基因具有遗传效应 D.DNA是遗传物质参考答案：C【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸。3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。【详解】转入了海蜇的绿色荧光蛋白基因的转基因鼠，在紫外线的照射下，也能够像海蜇一样发光。说明基因能控制荧光蛋白的产生，即基因具有遗传效应，C正确。故选C。10.在绿色植物的叶肉细胞中不会产生ATP的过程是A．需氧呼吸

B．厌氧呼吸C．光反应

D．碳反应参考答案：D11.测定土壤中细菌数量一般选用104、105和106倍的稀释液进行平板培养，而测定真菌的数量一般选用102、103和104倍稀释，其原因是A.细菌个体小，真菌个体大B.细菌易稀释，真菌不易稀释C.细菌在土壤中数量比真菌多D.随机的，没有原因参考答案：C土壤中的微生物大约70%—90%是细菌，真菌的数量要比细菌少。样品的稀释度越高，在平板上生成的菌落数目就越少。在实际操作中，通常选用一定稀释范围的样品液进行培养，以保证获得菌落数在30—300之间，适于平板计数，所以细菌的稀释倍数要高于真菌的稀释倍数。综上分析，C项正确，A、B、D三项均错误。【考点定位】微生物是实验室培养

12.利用PCR技术，把一个双链DNA分子作第一代，经过3次复制，在第四代DNA分子中，含有第一代脱氧核苷酸的长链A.2条

B.4条

C.8条

D.16条参考答案：A13.孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述中不正确的是(

)A．“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容B．“测交实验”是对推理过程及结果的检测C．“生物性状是由遗传因子决定的、“体细胞中遗传因子成对存在”、“配子中遗传因子成单存在”、受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容D．“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D∶d＝1∶1)”属于推理内容参考答案：A14.下表是关于物质检测的内容，其中正确的是

选项待检测的物质或结构使用试剂呈现颜色A人口腔上皮细胞中的线粒体甲基绿橘

黄B马铃薯中的淀粉双缩脲试剂紫

色CDNA健那绿染液蓝绿色DRNA吡罗红红

色

参考答案：D15.进行染色体组型分析，某人的染色体组成为44+XXY，该病人不可能是由于亲代形成配子时下列哪种情况所致

（

）

A．次级精母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧

B．次级卵母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧

C．初级精母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧

D．初级卵母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧参考答案：A16.下列符合现代生物理论的叙述是(

)A、物种的形成可以不经过隔离B、生物进化过程的实质在于有利变异的保存C、基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D、自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率参考答案：D17.胰岛A细胞和胰岛B细胞在人体血糖调节中起着举足轻重的作用。下列叙述正确的是A.胰岛A细胞分泌胰岛素，使血糖水平升高B.胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平降低C.胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖水平降低D.胰岛B细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平升高参考答案：C18.当某抗原侵入人体时,会引起人体产生免疫反应,下列叙述正确的是()A.B淋巴细胞、T淋巴细胞和浆细胞都能识别该抗原B.吞噬细胞吞噬并分解该抗原的过程属于特异性免疫C.受抗原刺激的B细胞经淋巴因子作用能形成浆细胞和记忆细胞D.浆细胞、效应T细胞、记忆细胞都能产生淋巴因子参考答案：C解析:浆细胞不能识别抗原;吞噬细胞吞噬分解抗原属于非特异性免疫;T细胞能产生淋巴因子,浆细胞和记忆细胞不能产生淋巴因子。19.细胞周期的各阶段，一个细胞中的染色体和DNA分子数量比不可能是下列图中的参考答案：A20.需氧呼吸过程中，在合成大量ATP的阶段还产生的物质有A．二氧化碳

B．水

C．丙酮酸

D．酒精参考答案：B21.下列有关稳态的叙述中，正确的是

A．当稳态遭到破坏时，新陈代谢就不能正常进行

B．人体剧烈运动时内环境稳态会被破坏C．内环境中的各种因素是一成不变的

D．稳态是指体内氧和二氧化碳的浓度维持相对的稳定参考答案：A22.关于表现型与基因型的叙述下列错误的是

A．表现型相同，基因型不一定相同

B．基因型相同，表现型一定相同C．相同环境下，基因型相同表现型也相同

D．相同环境下，表现型相同，基因型则不一定相同参考答案：D

23.某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a，通过基因工程的方法，将基因a与载体结合后导入马铃薯植株中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。下列有关这一过程的叙述不正确的是()A．获取基因a的限制酶的作用部位是图中的①B．连接基因a与载体的DNA连接酶的作用部位是图中的②C．基因a进入马铃薯细胞后，可随马铃薯DNA分子的复制而复制，传给子代细胞D．通过该技术人类实现了定向改造马铃薯的遗传性状参考答案：B24.下列关于胚胎工程的叙述，错误的是

A．体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精B．受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植C．早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D．试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术参考答案：B25.除哪项外，均为内环境概念的要素（） A．细胞内液 B．主要组成为血浆、组织液和淋巴 C．细胞外液 D．体内细胞赖以生存液体环境参考答案：A26.下列措施不属于生态系统中信息传递的应用是A．利用黑光灯诱捕昆虫，调查昆虫的种群密度B．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏正常的性别比例C．芦苇生长期用一定浓度的赤霉素处理，增加纤维长度D．利用电子仪器产生与蜜蜂跳圆圈舞相同的频率诱惑蜜蜂采蜜传粉参考答案：C27.经检测得知，一双链DNA分子中鸟嘌呤的数目为x，其占碱基总量的比例是y，以下推断正确的是()A．与鸟嘌呤互补的碱基所占的比例是(1－y)B．该DNA分子的嘌呤碱基和嘧啶碱基的比值是x/yC．该DNA分子的碱基之间的氢键数是x(1＋2/y)D．与鸟嘌呤不互补的碱基数目是x(1－2y)/y参考答案：D28.下列物质不属于DNA组分的是（）A．磷酸 B．脱氧核糖 C．鸟嘌呤 D．尿嘧啶参考答案：D【考点】核酸的基本组成单位．【分析】核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位分别为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸．一分子核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基．【解答】解：DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，而脱氧核糖核苷酸是由磷酸、脱氧核糖和含氮碱基组成，碱基有A、T、G、C4种，不含碱基U，U是RNA特有的碱基．所以DNA的组成成分是磷酸、脱氧核糖、碱基A、T、G、C．故选：D．29.当人体内环境的稳态遭到破坏时，必将引起（

）A.酶促反应的速率加快

B.渗透压下降

C.细胞代谢紊乱

D.糖尿病参考答案：C30.一条双链DNA分子，G和C占全部碱基的44%，其中一条链的碱基中，26%是A，20%是C，那么互补链中的A和C分别占该单链全部碱基的百分比是A．28%和22%

B．30%和24%

C．26%和20%

D．24%和30%参考答案：B31.如下图所示，相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去茎尖，切面的不同位置上分别放上含有生长素的琼脂小块，然后从左侧给予光照。一段时间后，不可能发生的现象是（）A.甲向右侧弯曲生长

B.乙直立生长C.丙向左侧弯曲生长

D.甲乙丙都弯向光源生长参考答案：D试题分析：甲、乙、丙三株幼苗均被切去了茎尖，所以都不能感受到单侧光的照射，幼苗的生长情况只取决于含有生长素的琼脂块所放的位置。甲幼苗含生长素的琼脂块放在左侧，因此生长素向下运输，将促进幼苗左侧茎生长，因此幼苗将向右弯曲生长；乙幼苗的琼脂块放在茎中间，因此生长素均匀分布，幼苗茎将直立生长；丙幼苗含生长素的琼脂块放在右侧，因此生长素将促进幼苗右侧茎生长，因此幼苗将向左弯曲生长。综上所述，一段时间后，不可能发生的现象是D，故D项正确。考点：本题考查生长素的生理作用以及植物生长方向的判断，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。32.如图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系，有关表述正确的是(

)A.图中a表示生态系统，b表示群落，c表示种群，d表示个体B.一片鱼塘中所有的动植物可用c表示C.b最基本的数量特征是种群密度D.d的主要成分是生产者、消费者和分解者参考答案：C33.如图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成是A．2、4

B．1、3C．1、3或2、4

D．1、4或2、3参考答案：C34.下列对动物核移植技术的描述错误的是（）A．哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植B．体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核C．体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期卵母细胞作为受体细胞D．通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞动物进行了100%的复制参考答案：D35.下列结构中有可能发生碱基互补配对行为的一组是()①细胞核②中心体③叶绿体④线粒体⑤高尔基体⑥内质网⑦核糖体A．①②③④B．③④⑤⑥

C．②③④⑦

D．①③④⑦参考答案：D36.有关神经系统的叙述，错误的是（

）A．脊髓、脑干属于中枢神经系统

B．位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C．神经系统调节机体活动的基本方式是反射“D．高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用 参考答案：B37.有关基因频率和生物进化的关系，正确的说法是(

)A.生物只要发生进化，基因频率就会改变B.只有在新物种形成时，才会发生基因频率的改变C.基因频率的改变不一定引起生物的进化D.生物在进化过程中不一定引起基因频率的改变参考答案：A38.将紫色洋葱表皮细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，则（

）A液泡逐渐变大

B原生质层与细胞壁逐渐分离

C细胞无变化

D质壁分离复原参考答案：B39.下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的是（

） A．细胞外液

B．细胞内液

C．血浆、淋巴、组织液

D．内环境参考答案：B40.下列属于生态系统功能过程描述的是（）①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗；②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级；③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜；④根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中．A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④参考答案：B【考点】生态系统的功能．【分析】生态系统的结构包括其组成成分（生产者、消费者、分解者和非生物成分）和营养结构（食物链和食物网）；生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递．【解答】解：生态系统的三大功能有：物质循环，能量流动，信息传递．①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗，属于能量流动功能，①正确；②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级，这里分析的是营养结构，不是生态系统的功能，②错误；③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞“动作“告诉“同伴去采蜜，属于信息传递功能中的行为信息，③正确；④根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中，属于物质循环功能，④正确．综上所述，属于生态系统功能的有：①③④．故选：B．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.请分析下列与遗传和变异有关的问题：(1)水稻(2N=24)正常植株(E)对矮生植株(e)为显性，抗病(F)对不抗病(f)为显性。两对基因独立遗传。①在EE×ee杂交中，若E基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的雌配子中染色体数目为

。②假设两种纯合突变体X和Y都是由控制株高的E基因突变产生的，检测突变基因转录的mRNA，发现X第二个密码子中的第二个碱基由U变为C，Y在第二个密码子的第二个碱基前多了一个C。与正常植株相比，株高变化可能更大的是突变体X还是Y并试从蛋白质水平分析其原因。

。(2)狗的皮毛颜色是由位于两对常染色体上的两对基因（A，a和B，b）控制的，共有四种表现型：黑色（A

B

）、褐色（aaB

）、红色（A

bb）和黄色（aabb）。①若下图示为一只黑色狗（AaBb）产生的一个初级精母细胞，1位点为A，2位点为a，造成这一现象的可能原因是

。

②两只黑色狗交配产下一只黄色雄性小狗，则它们再生