我身边教师演讲稿7篇

我身边教师演讲稿7篇我身边教师演讲稿篇1

带着梦想和期盼，1996年的夏天，我来到了灵山秀丽的地方——都子口，开始了我全新的教学生涯。作为一名新老师，我可以说是意气风发，豪情万丈，对教育和学生充满了无限的向往。就像当时一位同事说的：“我空手而来，我带着诚意而来。〞

教学的生活是苦乐参半的。当我走上讲台的时候，当我检查宿舍的时候，当我家访的时候，我给了，我很快乐。当我看到学生的笑脸，当我收到学生的来信，当学生来看我时，我知道我很快乐。我用我的智慧，我的激情，自由的描述我无悔的青春。过去的八年，是我活力燃烧的岁月，是我一生中最灿烂的时光。我不敢自称春蚕，不敢自称蜡烛，不敢自称人类灵魂的工程师，但我可以自豪地说：“我对得起我的学生，我对我的选择没有遗憾。〞因为老实、踏实做事、严谨学习是我一贯的原则。

柳枯绿，桃花谢，燕子来了又走，学生来了又走，而我却依旧坚守在这里，守护着我们的音乐人，守护着我们的精神家园。山还是那山，河还是那河，日子就这样过着，平凡却不平淡。一切好像都没有转变，唯一的转变是我年老的样子，与之沉淀的是我依旧年轻不变的感情！

八年前的一天，我站在教育科的演讲台上，慷慨陈词，庆幸“长大后我就是你〞。八年后的今日，我依旧在那里诉说着自己的成长经受，真的是心里特殊有味道。

无论是春花秋雨雪霜，我们都像歌一样走过了青春。然而，我的教学道路还很遥远。“路漫漫修远忙，我自上而下搜〞！

我身边教师演讲稿篇2

敬重的领导：大家好！

蓝天因为有了白云的依偎才不会孤独；高山因为有了绿叶的依恋才不会孤独；碧海因为有了鱼儿在她心里玩耍，才会这样生机盎然；而乡村，因为有了教师才真正拥有了秀丽。

师范毕业的我怀揣着无比的梦想和希冀来到了xxxx这座山城，成为了一名辛勤的园丁。不知不觉，十年过去了，当年孱弱的我已变得羽翼饱满，就像那深山中顽强的雏鹰一样乐观而又坚韧。记得，刚上班时，由于学校地处偏僻，又背井离乡，每当夜深人静的时候,那种孤寂、落寞和思乡之情尤为剧烈，我总是反复问自己：这条路的选择是正确的吗？该不该走下去？但看着身边那一位位朴实、热情的老师们，他们几十年如一日地坚守在自己的岗位上；看着和我一样来自异乡的年轻教师们，她们的淡定、坚守；听到“马背上的教师〞徐德光，他的一句：“为了大山的孩子，我情愿！〞,是多么的真诚而朴实，又是多么的伟大而秀丽！这些老师的言行感染着我，激励着我一路坚持走过了十年教书生涯。

纪老师，积劳成疾却依旧坚守在三尺讲台上，接近退休的他步履蹒跚，严重的心脏病使得他每天都离不开药，但就这样，依旧带着四年级数学，兢兢业业，从无怨言。每天看着他扶着楼梯扶手一步一步地登上三楼，走进教室......他的背影留给我的是心酸和感动，他的背影成为一个无言的丰碑，感染着我，引领着我。

高老师，一位执着、敬业、优秀的青年教师，和我一样来自异乡，却能扑下身子搞教学、搞教研。那种为工作熬夜到凌晨1、2点的精神；那种为学生废寝忘食的作风；那种主动主动参与各种学习的劲头；那种为培育青年教师哪怕忍受埋怨的境界都是我无法做到的。她，让我清晰地认识到了自己的缺乏，明确了今后奋斗的目标。

正因为在我们的学校，有着这样一群秀丽的乡村教师，你们怀着酷热奉献的心，舍小家为大家，把青春奉献给了乡村，把情感寄予给了教育事业，扎根乡村，才撑起了乡村孩子的明天和期望。

作为乡村教师其中的一员——我自豪，因为我身边有这么多秀丽的教师，你们成为了我思想和行为上的导师，我将追寻你们秀丽脚印，追寻最美的教育人生。诗人泰戈尔曾经说过：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过！〞因为只要是一朵花，就肯定绽放过秀丽！作为一名乡村教师，我深信，丰碑无语，行胜于言。学生在你心中有多重，你在学生的心中就有多重！学生在你心中有多美，你在学生的心中就有多美！放眼两亭小学，哪一位老师不是以工作为重，哪一位老师不是以学生为重，太多的感动、太多的赞美都溢于言表。友爱的老师们，让我们在乡村中秀丽绽放吧！

我身边教师演讲稿篇3

敬重的各位领导、老师们：

大家好！

我是三〔2〕班的邵旭，今日，我演讲的题目是《我心中的最美教师》。

教过我的老师有许多，但在我心目中最美的却是我的班主任——龚老师。刚入学的时候，我牵着妈妈的手走进了学校大门，面对生疏的环境，我感到那么孤独，那么无助！委屈的泪水在眼眶里直打转。龚老师那阳光般灿烂的笑容，像妈妈一样亲切，一下子驱散了我内心的恐惧与担心，她那暖暖的话语，让我觉得学校也是我的家。从那时起，我就喜爱上了学校，喜爱上了龚老师。

记得那是一年级的一天，我在拖地的时候，一不当心，拇指被拖把上的一小块铁片划破了，立刻，鲜血直流，我既痛苦，又可怕，蹲在地上哇哇大哭起来，听到这个消息，龚老师急忙放下手中的工作，连忙跑过来，她轻轻捧起我受伤的小手，看了看，说：“快，上医务室！〞她的声音是那样急迫，神情是那么着急；她跑的气喘吁吁，到了医务室，龚老师快速拿出棉签、碘酒、纱布……，一边当心翼翼的给我止血、消毒、包扎，一边关怀的问我：“还疼得厉害吗？〞我摇摇头，在回教室的'路上，龚老师又嘱咐我说：“邵旭，以后干什么事情都要当心，要时时留意安全！〞看着她满头的汗水，一股暖流立刻流遍了全身，我用力点了点头。

龚老师的语文课是欢乐的，课堂上她仿佛是一位语言魔术师，能把枯燥的文字读得那么悦耳、悦耳，能把像“铅笔〞、“橡皮〞、“尺子〞这样的一般文字，编成一个个生动、好玩的童话故事。慢慢地，我们学会了识字，学会了读书，学会了写话，如今，我们班每一个同学都深深地爱上了龚老师的语文课。

其实，龚老师给予我们的还有许多，许多，她有时严厉 ，有时温顺，她，就是这样，平凡而无私的爱着我们每一个学生，她莫非不是最美的吗？

我身边教师演讲稿篇4

邹老师是我们班的班主任，是一位很受欢迎的老师，有很强的气质，总是面带微笑。她像一个辛勤的园丁，为我们修剪和修剪树叶；像蜡烛一样，它们照亮我们，燃烧我们自己。邹老师，您在我们心中是伟大的。

每当我拿着一本光明的书在教室里，我总是被你奇妙的声音陶醉。你会带给我们一个又一个生动的教训，让我们遨游在学问的殿堂。有一次，你感冒了，声音不好，说话很难听，但是你还是坚持给我们上课，还是那么吸引人，我们都沉醉其中。

老师，你的眼睛真美。每当我们犯错或者没有完成作业的时候，你的眼神很严厉 ，仿佛在警告我们：哎！这又是怎么回事？下次不要再犯同样的错误。每当遇到这种状况，我们都会心虚地低下头，不敢看你。然而，每当我们获奖时，你总是微笑着看着我们，似乎在为我们欢呼！

老师，你关怀我们。每当下雨，一些学生就没有雨伞。你把伞借给你的同学，但是你冒雨回家。第二天我们听到你的咳嗽声。

老师，您教给我们的话涓涓流进我们的心里。每次写作文，总是不厌其烦的给我们讲解。不是课堂上泛泛而谈，而是在一篇篇批改作文，评文章，说心里话，让我们真正提高写作水平。好事多磨。虽然我们才四年级，但是我们班有50多名学生可以做作文：连贯的句子，围绕中心选材，有些学生的作文还是很新颖的。

老师，您能成为我们的老师是我们的荣幸。我只想对你说：“老师，你辛苦了！〞

我身边教师演讲稿篇5

老师是蜡烛，悄悄燃烧，为学生照亮前路；老师是甘露，静静地滴落，为学生滋润干渴的心；老师是路标，等待很久，指引学生将来的方向；老师最美。她会为我们做任何事。

离期末考试还有几周，但我们还是不想学习。因此，老师每天都生我们的气。突然，有一天，我们听到了一个惊心动魄的消息：语文老师病了，另一位老师不得不顶替。我们开始说“换吧，不是新老师吗？〞但是，上了她的语文课，我才知道，那是一种煎熬，一种无聊。我们不禁把新老师和原来的王老师进行了比较。不管她的长相如何，只是她讲课时的腔调就足以让我们感到疲乏。她有天津腔调，充满天津味，口齿不清，发音不准，说话很快。我们无形中成了“小翻译〞。哪里可以听课？她在课堂上说得最多的一句话就是“感谢〞，这让我们经常百思不得其解。不知道为什么我们得到了老师的“嘉奖〞感谢。

她个子不高，胖胖的，像个丸子，不像王小姐，王小姐很苗条，个子很高，戴着一副眼镜，看起来挺有学问的。尽管如此，在新语文老师的教育下，我们还是坚持日以继夜的期盼着，期望王老师早日康复回到我们身边。我们会更加珍惜和敬重她，努力学习，仔细倾听，给王小姐一个全新的我们。

过了很久，王老师最终恢复健康，去上班了。她还是那么神清气爽，丝毫没有降低自己的美貌和魅力。我们用长久洪亮的掌声表达了对她的期盼和思念！下课后，我们围着老师，问问题，问问题，老师哭了。突然有同学提到新来的代课老师有多差，没有王老师好，王老师回答说：“每个老师都会仔细教，无私地传授学问。虽然他们有一些缺点和弱点，但目的是一致的，为培育祖国的栋梁之才而不懈努力。

最终，通过我们老师和学生的共同努力，我们班在全年的语文考试中获得了第二名，平均成果仅次于第一名0。5分。王老师又笑了，对我们来说是发自内心的笑，是主动的笑。我们会永久记得这难忘的一幕，因为那是老师最快乐的时刻，也是最美妙的时刻！

我身边教师演讲稿篇6

今日，我很荣幸地站在这里，首先感谢西三十铺镇中心校这么多年对我的培育，也感谢我们学校把“优秀教师〞的荣誉授予了我，在座的一些是我的长辈，一些是我的兄弟姐妹，你们就像是我的亲人一样，你们在这里，我的家也就在这里。

20xx年，我考上了特岗教师，来到了我们西三十铺镇中心小学，刚来的时候心里还是很害怕，毕竟这是我的第一份工作，这里有生疏的环境，生疏的面孔，我生怕说错了话，教不好小孩子。但是渐渐的，我感受到了大家的暖和，校领导的关心备至与敦敦教导、李老师等老教师的“传帮带〞，丽娟等小伙伴们的“相濡以沫〞无一不给了我巨大的能量，让我渐渐成长成熟起来。特殊是那些学生们，孩子们，他们虽然没有城市里的孩子穿着靓丽，但是他们却有着一双双清亮又光明的眼睛;虽然没有城市里的孩子父母那样车接车送，但是那下雨天手拉手的相扶相助，那溅在裤脚的泥巴却有着世间最朴实的感动。对我来说，只要看到满课堂的学生，我就有动心的刹那，这让我想起了始终向着太阳，沐浴阳光的向日葵，在期望的田野上茁壮的生长。

还记得，有一次在县影剧院看一场晚会，期间有一场是关于留守儿童的情景剧，舞台上那驼了背的爷爷奶奶，那没日没夜辛劳打工的爸爸妈妈，还有孩子们那稚嫩的小脸，那声声“爸爸、妈妈，你们什么时候能够回家〞，让我泪湿眼底。是呀，没有真真实切和他们在一起是无法体味到这人间别离的苦楚。我想对我的学生们说：“爸爸妈妈在外打工，很快就会回来的，回来的时候会给你们买新衣服，还有好多零食，所以你们如今就应当好好学习，考出好成果才是对父母最大的孝顺，爸爸妈妈如今不在，我就是你们的妈妈。〞同时也要对爸爸妈妈们说：“放心吧，你牵挂的孩子啊，已经长大啦。〞桃李不言，下自成蹊。偶尔忍不住感叹，教师是多么奇妙的职业，那么远的热情，让我忘却了那么近的悲伤。每一个早晨，每一朵向日葵，每一个笑脸都将短暂的岁月无限拉长为一条绵延壮阔的河流，清亮着、奔腾着、燃烧着、长流不息。

值此教师节即将来临之际，就让我代表全体学生，向在座的各位老师说一声：“你们辛苦了，祝你们节日欢乐〞。

感谢大家。

我身边教师演讲稿篇7

每当看到她慈爱的身影，飘逸的长发，温顺的眼神，心里的暖流就流遍全身。她是我四年级的语文老师，吴老师——。

虽然她像一个大朋友，但她真的很擅长管理班级。开学时，她常常在晨会、班会、语文课上提到以前的学生和班级。她每次提到他们，脸上都充满了傲慢。所以，我们努力向那些大哥哥大姐姐学习。但是，当我们不仔细的时候，女王陛下会毫不留情地表现出来。严厉 的眼睛就像寒冷天气挂在屋檐上的冰，让人感到一丝寒意。她每次批判完，都会念念不忘那句口头禅：“以后别再这样了。〞

吴老师不仅纪律严明，还很关怀我们。

记得有一天，雨下得很大，中午刚不吃东西。我们以为不会再下雨了，所以除了吴老师没人带伞。我们来到食堂的时候，虽然外面从来没有下过雨，但我的心悬着，我总是担忧会再下雨。果真，还没走出食堂大门，外面就下起了大雨。但是我们没有带伞，吴老师就主动带我们带着