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文档简介

苏教版小学六年级英语下册《Planningf…》教学设计一、教学背景该教学设计是基于苏教版小学六年级英语下册《PlanningfortheFuture》（第一课）的教学设计。本课是英语下册的第一课，主要内容是教授学生了解未来计划并逐渐规划自己的未来。二、教学目标1.知识目标通过学习本节课的教学内容，学生能够：了解一些英文外语学校和职业掌握一些英文词汇和短语学习日历和表示一天中的不同时间用语学会在英语环境中交流自己的未来计划2.能力目标通过本节课的教学，学生能够：提高英语听、说、读、写的能力培养团队协作和互动的能力学习倾听和感受他人的意思，学会换位思考3.情感目标通过学习，学生能够：激发学生对英语的兴趣和爱好培养学生乐观、勇敢、创造力的精神发扬团结、友爱、互帮互助的合作精神三、教学重点和难点1.教学重点让学生通过学习了解英文外语学校和职业分析并理解未来计划并逐渐规划自己的未来提高学生英语听、说、读、写四方面的能力2.教学难点让学生学会在英语环境中交流自己的未来计划引导学生倾听和感受他人的意思，学会换位思考四、教学策略采用任务型和交际型教学策略，提高学生英语听、说、读、写的能力团队协作，培养学生的合作精神和互动能力充分利用多媒体和课件，提高学生学习的效率和兴趣五、教学过程1.课前导入老师向学生介绍英文外语学校和职业，启发学生思考如何规划自己的未来。2.预习任务老师要求学生在预习时，尝试用英语写出自己的未来计划，并在下课时朗读出来。3.听说训练用视频和题目让学生分组，进行听说训练。3.1视频环节老师播放一段关于英国外语学校的视频，帮助学生学习相关的英语词汇和短语。学生观看视频后，小组之间用英语交流，谈论看到的内容，并总结一些学到的英语单词和短语。3.2题目练习老师展示一些图片，并请小组讨论每个人一天的时间安排，要求每个小组在时间内完成一系列问题，如“你通常几点起床？”，“你晚上用多长时间做作业？”，“你周末会干什么？”等等。4.阅读训练在小组内互相分发一篇阅读文章，让学生用英语表达自己的看法和观点，并进行比较和讨论。5.写作训练让学生完成一篇题目为“我的未来计划”的作文，在下课时向大家朗读出来。六、结束语这节英语课，让学生学会，在英语环境中交流自己的未来计划，提高他们的英语听、说、读、写四个方面的能力，同时也激发了他们对英语学习的兴趣和爱好，培养出了乐观、勇敢、创造力的精神，发扬了团结、友爱

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