鲁教五四学制2011版五年级美术上册《快乐刮画》教学设计_第1页
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文档简介

鲁教五四学制2011版五年级美术上册《快乐刮画》教学设计一、教学目标认识刮画这种艺术表现形式，培养学生的审美意识和艺术素养学习使用刮画工具，了解刮画的特点和创作技巧培养学生的想象力和创造力，提升其综合艺术素养和表现能力二、教学准备掌握刮画的相关知识和技巧，并选择一些刮画作品作为教材准备好刮画工具，包括刮刀、墨水、铜版纸、图案模板等准备好颜料、画笔、水杯、毛巾等日常绘画工具三、教学内容及流程第一课时：刮画的基本知识1.1知识点讲解刮画是一种特殊的版画艺术表现形式，通过刮刀刮除染料，展现出明暗变化和线条变化的艺术效果；刮画可以用于绘制自然景观、人物形象、建筑和抽象形状等多种主题内容，是一种极具表现力和创造力的艺术形式；刮画的创作过程需要先预先设计好图案，并慢慢地、小心地用刮刀抠除部分涂料，在铜版纸上逐渐勾勒出形状变化。1.2教学活动设计展示一些优秀的刮画作品，引导学生了解刮画所表现的主题和艺术特点；让学生观察学科书中的刮画图案，带领他们细品其中的视觉效果；演示刮画的制作过程，展示材料和工具的使用方法，查询学生理解并模仿学习。第二课时：操作基本的刮画工具2.1知识点讲解给学生展示一些具有代表性的刮画工具，并让他们学习使用，如刮刀、墨水、铜版纸、图案模板等；学生可以自己选择一些元素，例如树、花、风景等，利用刮的方式，画出各自想象中的图案。2.2教学活动设计展示不同形状和材质的刮刀、剪刀、卡纸、卡板等，让学生自由选择并使用刮画动作练习，感受颜料变化的过程；通过合理的示范，引导学生掌握好刮刀的握法和用力掌握。第三课时：刮画的注意事项和技巧3.1知识点讲解引导学生了解刮画制作的过程，提醒学生一定要仔细构思好图案，先提前涂上返转液，以保证刮出的痕迹更为明显；还要注意刮的方向和力度，以及刮的次数和距离的间隔。3.2教学活动设计从不同角度拍摄刮画作品，明显记录下刮的方向、力度、次数、距离等关键点，以便学生可以更好地模仿和掌握；演示一些刮图技巧，例如横向、纵向刮画、勾勒、碾压、叠涂等，让学生感受到画面的不同变化。第四课时：自由创作和分享4.1知识点讲解利用前面几节课所学到的知识和技巧，让学生自由发挥创作能力，在铜版纸上创作自己的刮画作品，准备好颜料、画笔、水杯、毛巾等日常绘画工具；这种创作体验可以充分培养学生的创造力和表现力，同时加深学生对刮画的理解和感悟。4.2教学活动设计引导学生选择自己喜欢的主题，把图案设计到铜版纸上，再用刮刀刮除部分颜料，以获得理想的视觉效果；在集体展示之前，组织学生分组互相评判和分享，分享自己的体验和艺术创作的感悟。四、教学总结通过以上4次课，学生已经掌握了刮画的基本内容和技巧，并可

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