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文档简介

苏教版小学三年级语文上册《航天飞机》教学设计前言语文作为基础学科之一，在小学阶段的学习中具有重要的地位，同时，语文教师也需要针对不同科目内容的教学设计中，给学生们带来多样且有趣的教学方法。本文将围绕苏教版小学三年级语文上册的《航天飞机》，设计一节有趣的语文课，旨在让学生通过阅读、讨论、游戏等多种形式，了解和掌握航天飞机的基本知识与技能，同时提高他们的语文素养和阅读能力。一、教学目标通过本节课的教学，学生应该能够达到以下目标：1.了解航天飞机的起源、发展和重要作用；2.掌握本文中的重点词汇和知识点，如“空间站”“卫星”“着陆”等；3.能够运用所学到的知识，进行相关问题的解答和思考；4.提高学生的听、说、读、写和综合运用语文的能力。二、教学流程设计1.热身环节（5min）老师在课堂上放映一段航天飞行的视频，并带领学生们听一段航天飞机发射的音乐，让学生们感受下航天飞机的实际情境。2.导入航天知识（10min）老师给学生们介绍什么是航天飞机，让学生们回答下它与普通飞机的不同之处。在此环节中，老师可以鼓励学生们多提出一些自己对航天飞机的问题，以激发他们的好奇心。3.阅读课文并讲解重点（10min）老师把本节的课文《航天飞机》分段逐段地讲解给学生听，同时对关键词汇及句型进行重点讲解和学习。在此环节中，老师可以利用板书等方式，使学生理解和记忆所学内容。4.学生阅读课文（10min）让学生在课堂上阅读一遍本节课的课文，并在心中大致划分下各个段落的内容，为以后的分组讨论做好准备。5.分组讨论（10min）教师把学生分成小组，让他们在小组内讨论本节课的主要内容，并就自己所理解的问题和疑惑提出问题。最后，老师可以在课堂上让每组学生发表下他们的收获和发现。6.游戏环节（10min）老师可以设计一些简单的游戏，以帮助学生们巩固所学的知识点。比如说，制作一个“航天接力麻将”，把学生分成两组，让他们通过抽卡牌的方式来回答相关问题，以此来完成接力赛的环节。7.总结归纳（5min）最后，老师可以让大家一起集思广益，把本节课所学的相关知识做下小结归纳，可以使用类似思维导图、口诀等方式方便学生们总结复习。三、教学方法阅读→手抄重点→思考问答看视频→聆听音乐→做出自己的想法分组讨论→收集有趣的问题游戏→通过游戏来巩固所学知识总结归纳→用类似思维导图、口诀等方式方便学生们总结复习。四、板书设计航天飞机的起源与发展空间站、卫星、着陆等相关知识点航天飞机的作用与重要性五、教学反思在本节课的教学过程中，我采用了多媒体、游戏、分组讨论等多种教学方法，让学生们在轻松愉悦的情境中学习航天飞机的相关知识。同时，我针对不同的教学阶段，设计了不同的教学方式，并利用板书等工具，让学生们更好地掌握所学知识。但是，在教学中也存在一些不足之处，比

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