2022年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》能力测试试卷B卷附答案

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…题………….答…准

2022年小学教师资格考《教育教学知识与能力能力测试试卷B卷附答案注意事项：1：0为0。2。

4点（ 。.论.论.论.论名姓）县区（市

……不……内…线…封…密………

3。一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1（ 。.鼓习.给望.提求.引习2（ 。A.204年B.205年C.206年D.207年3、小学生在学校发生轻微烫伤后，教师应及时处理，可采取的措施有（ ）。①在烫伤处冲冷水降温②脱去烫伤处的衣服③送医院处理④通知家长来学校处理⑤直接包扎烫伤处抹物A、④⑤B、②⑥C、②⑤D、③⑤

5,（ 。.社活.科验.生动.学育6是（ 。.论.论.论.论7（ 。.进.性.涉D.动8伤（ 。.水.水.醋第1页共6页D.酸 .学果9（ 。4、（ 。.稳因 A容.不因 B法.不因 C件.稳因 D织0（ 。 15、教育是一种社会历史现象，产生予生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，.响.响.响.响

提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是（ ）的认识。.实学.制学1（ 。 .实学.投应B.首应.晕应.刻应2中标,有

.马学6（ 。A》B》C》四其,（ 。 D》.展 17、学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介，旨在体现教育理念，实.应.康.会

（ 。.学程.活程3（ 。 .显程.达.用.氛

.隐程8（ 。.培力第2页共6页B.教 3？.教人D.传识19、北京于1981年（ 。.制.制.型.制 材料分析(本大题共2小题每小题20分共40分)0（ 。 1：A样 “头像画的很逼真，这位画画的同学很有天赋，我为班上有这样的人而感到高兴，建议他多向B样 老可C样 同D样 。多年以后，一副赞美老师，反映自己思想转变的美术作品《悟》被选为参加全国美术展的参展作二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)1。

。：)评。)谈。2。2不，在学生争议未果的情况下，留下问题(家庭作业)让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研第3页共6页告。念?教学设计(本大题共1小题每小题40分共40分)1。花。之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把。就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的梦…。(等。第4页共6页参考答案一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、B2、】B。3、B4、B

的学习领域，是综合实践活动课程中以培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标，。动(科技节、体育节、艺术节)、学生同伴间的交往活动、学生个人或群体的心理健康活动等等，这些活动在开展过程中可与综合实践活动的指定领域相结合，也可以单独开设，但课程目标的是。2：5、D )学(一的律);6、A )掌(律);7、A )教师律(律);8、A )(育规)。9、B0】。勤。11、D2、A3、D4、A5、D6、C7、B8、C9、D0、B

3：：)按。)专。)独。)。)合。)养。)要。四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)1：)沈。二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)1：以。)研习和。)社践践活动，以获得直接经验、发展实践能力、培养社会服务意识、增强公民责任感为主旨的学习领域。(3)劳育，。)育中小学信息技术教育是为了适应技术迅猛发展的信息时代对人才培养提出的新要求而设置

式感化了画漫画的学生，不但使他主动擦掉黑板上的画以改正错误，还促进了其日后的积极健康发展。用。、。)教：。。。，要允许有“突发事件”的存在，从不良事件中找出学生的闪光点，帮助学生分析问题，寻找解。教。第5页共6页2：变：(1)新课改强调建立现代教学观，认为教学是课程创生和开发的过程。教学不再是被动地受.但是更注重真理获得的过程。正如本案例中，教师在教学进行中根据学生的情况改变上课的原有进程，体现了教学的创新，同时他重视学生知识获取过程，不将知识直接灌输给学生，而是。(2)新课改理念要求教师在教学中由教师传授知识、学生被动接受知识，转变为教师引导学生探究知识、学生主动学习知识。同时由单一的课堂教学模式转变为充分利用课堂和课外、校外资源进行综合的教学。在本案例中，该教师在学生疑惑“黄山为何不在五岳之列”时，不是直接告诉学生答案，而是让学生自主探究、自由讨论，体现了探究性学习的良好趋势。同时除了运用学生已有的知识。教师还