初中英语-Unit9It'smoreimportanttohavegoodhabits教学设计学情分析教材分析课后反思

PAGE1PAGE五四制七年级英语（下）教学设计Unit9It'smoreimportanttohavegoodhabits.第三课时SectionB（1a－1e）设计人一、教学目标：知识目标：1.学习并掌握以下词组：dohomeworkmorecarefullyeatmorehealthilyexercisemoreregularlyweighthemostdohomeworklateatnight.2.熟练运用核心句型:ThemostimportantthingformeiseatinghealthierfoodThemoreyouexercise,thehealthieryou’llbecome能力目标：提高学生的听说技能，学会运用本节课目标语言。情感目标：引导学生养成良好习惯，热爱生活，积极进取教师寄语：Motivationiswhatgetsyoustarted.Habitiswhatkeepsyougoing.(动力使你开始，习惯让你坚持.)二、教学重难点1.教学重点：能够听懂以习惯喜好为话题的听力读材料。2.教学难点：the加比较级句型三、教学过程StepⅠ.Warming-upGreetthestudents:Howareyou,today?WatchavideoabouthabitsandhaveadiscussionStepⅡ.PresentationTask.1showthelearningaimsAsksomesstoreadandcorrecttheirpronunciationandintonation.Letthemknowwhatwewilllearnthisclass.Task2.learnthenewwordsandphrasesShowsomepicturesonPPT,teachthenewwords:dohomeworkmorecarefullyeatmorehealthilyexercisemoreregularlyweighthemostdohomeworklateatnight.Andplayagametorememberthenewwords.Task3.pairworkMakeconversations:A:Themostimportantthingformeiseatinghealthierfood.B:Why’sthat?A:BecauseIeatjunkfoodmuchtoooften.B:Well,youshouldeatitlessoften,andyouneedtoexercisemore.A:Iguessyou’reright.B:Yes.Themoreyouexercise,thehealthieryou’llbecome.Task4.Languagepoints:Themoreyouexercise,thehealthieryou’llbecome表示越就越。是形容词或副词比较级的一种特殊用法，也是英语中一种固定的表达方式。其中前面的句子是状语从句，后面的句子是主句Themorewedoforthepeople,thehappierwe'llbe我们为人民做得越多,就越幸福.ThebusierIam,thebetterIwillbe我越忙碌，就会变得越来越好Task5.DosomeexercisesandchecktheanswerstogetherStepⅢ.ListeningTask1.BeforelisteningBeforelistening,askstudentstotalkaboutthepicturesandguesstheanswersTask2.WhilelisteningListenandCircleTfortrueorFforfalse.Task3：AfterlisteningAskstudentstoworkinpairstotalkaboutmusic.StepV.Self-checkTranslation对我来说最重要的事是要吃更健康的食物。Themostimportantthingformeiseatinghealthierfood.我也很担心我的体重。I’mworriedaboutmyweight,too.StepVI.GroupworkMakeasurvey:findsomeonewhodoeseachthinginthechartbelow.Findsomeonewho...eatmorehealthynow.oftenhangsoutwithfriends.needstosleepmore.doeshomeworklateatnight.StepVII.WatchavideoaboutgoodhabitsinlifeShareaproverb:Motivationiswhatgetsyoustarted.Habitiswhatkeepsyougoing.动力使你开始，习惯让你坚持。StepVIII.SummaryandHomework1.Finishthelearningpaper2.Recitethekeyphrasesandsentences板书设计SectionSectionB(1a-1e)Newwordsandphrases::dohomeworkmorecarefullyeatmorehealthilyexercisemoreregularlyweighthemostdohomeworklateatnight.Sentences:1.Themostimportantthingformeiseatinghealthierfood2.Themoreyouexercise,thehealthieryou’llbecomeJimmyfixesupbrokenbicycleparts,likewheels.五四制九年级英语全一册学情分析Unit9It'smoreimportanttohavegoodhabits.第三课时SectionB（1a－1e）设计人：()学情分析本节课是五四制九年级教材的内容，但上课的学生确是八年级的。对于八年级的学生，他们的优势是：大部分学生已经有了一定的英语学习基础，具备一定的用英语表达的能力和自学能力，并有强烈的求知欲。是否存在外星人也是他们很感兴趣的话题,教师要引导学生在课堂上发挥丰富的想象力,把课堂模拟成生活,置身于英语学习中,提高语言交际能力.但也存在着不足：由于是九年级教材的内容，大部分学生基础不是很扎实，词汇量和信息量不够多，加之学生英语成绩的分化比较严重,所以要求学生能课前认真做好预习,并借助网络和书籍,了解对于外星人是否存在的一些研究报道,培养自学能力;教师在预设的任务中,注意引导学生在交际中动态生成,学生有话可说,乐于合作分享.这样就有利于他们更好的运用课本知识,达到提高综合运用语言能力的目的。五四制九年级英语全一册效果分析Unit9It'smoreimportanttohavegoodhabits.第三课时SectionB（1a－1e）设计人：()通过本节课的学习，学生学会了五个新的单词，五个常见的重要短语，以及学习了如何运用并能对它们的区别做出区分，并且能够在实际语言环境中进行运用交际和运用。此外，课件中关于习惯的导入，引发了学生的好奇心，极大提高了学生的学习兴趣，使课堂氛围较活跃，使学生的学习形象生动，降低了学生学习的难度。巧妙的利用微课对定语从句进行讲解，加之跟踪训练，使学生的理解更深一层。接下来的结对训练，是对学生知识点运用的一个输出，学生表现很好，较为积极，紧跟着是小组表演活动，再次对语言实践。最后，温馨提示，对学生进行情感教育，培养学生要谨言慎行，做一位作风严谨的中学生。课堂中训练量比较大，通过讲练结合，反复强调，从而突破了本节课的重难点，基本完成本节课的教学目标。很好的激励了学生的参与度和积极性，整体效果不错。五四制九年级英语全一册教材分析Unit9It'smoreimportanttohavegoodhabits.第三课时SectionB（1a－1e）设计人：()本单元的SectionB部分是重点对听力技巧训练学习。语言方面除进一步学习短语动词和the加比较级结构外，文段中的表述及结构更加丰富;技能方面，通过听说入手突出阅读语篇这样的过程训练，发展学生的综合语言技能；策略上，强调外语学习中理解，识辨词性的重要性，引导学生在语言运用中通过词性判断及理解词义；情感上，教育/培养学生对培养良好习惯的重视和热爱，教师可引导学生讨论如何养成好的习惯，服务他人。SectionB部分的1a-1e活动侧重于短语动词的学习和听说技能的训练。1a-1e活动不仅输入两人新的动词短语，还通过比较句意相同的句子来训练学生的推理能力，让他们读懂词汇并能运用已知的英语语言来解释新词汇。1a-1e活动的目的在于让学生通过听来获取信息，随后，学生要在此基础上进行信息加工，完成1e的语言输出活动。五四制九年级英语全一册评测练习Unit9It'smoreimportanttohavegoodhabits.第三课时SectionB（1a－1e）设计人：()【当堂检测反馈】Translation对我来说最重要的事是要吃更健康的食物。Themostimportantthingformeiseatinghealthierfood.我也很担心我的体重。I’mworriedaboutmyweight,too.一、基础题:链接中考单选题1.(2016·淮安)Thereis______juiceinthefridge.Let'sgoandbuysome.A.fewB.afewC.littleD.alittle2..Soniedeelslonelybecauseshehas_____friends.A.fewB.afewC.littleD.alittle3.(2016·连云港)____________(为了提供)passengerswithbetterservice,about300trainsinChinastartedrewwWi-Fiservicethisyear.4.(2016·齐齐哈尔)Sheis_____poor_____affordtheexpensivesuit.A.so;thatB.enough;toC.too;to5..(2016·临沂)Thesepeopledressthemselvesinbloodysharkduits.Theytellpeople____sharkfinsinordertoprotectsharks.A.eatB.toeatC.noteatD.nottoeat二、发展题：根据首字母提示完成单词。1.Playingphonegamestoomuchhasbade________onoureyes.2.Thea________ofthethreenumbers,7,12and20is13.3.Thisprojectwastesalargea_______oftimeandmoney..4.IfIdon’tgetenoughsleep,Ican’t____________(专注于)onmylessons..5.Ifinditreallyhardtosleepatthe_________(有规律的)time.三、拓展题：情景交际A:Hey,Jenny!Lookatthegirlstandingattheparkgate.1Whosephotoisthis?Whoisit?Wheredidshego?Whosephotoisthis?Whoisit?Wheredidshego?Whendidtheyleave?Whydoyouthinkso?Itcan’tbeher.Thenlet’svisitherwhenshe’sback.A:No.2B:3A:BecauseshehasgonetoChinawithherparentsforvacation.B:4A:TheymighthaveleftonJuly8.B:Whenwillshecomeback?A:Shecouldbebackthedayaftertomorrow.ButI’mnotsureB:5A:OK.ThenwecanseeherphotostakeninChina.__________2.__________3.___________4.___________5.____________五四制九年级英语全一册课后反思Unit9It'smoreimportanttohavegoodhabits.第三课时SectionB（1a－1e）设计人：()我认为本节课的亮点是;首先，课件制作，比较精美。本节课是一节听说课，注意了对听力材料的处理，在听前对听力中需要用的图片进行大胆的猜测，降低了学生的听力难度。其次，对重难点进行讲解，其后，紧跟着习题，讲练结合，很好的巩固了本节课的重点短语和语法。最后，对学生进行情感教育，培养学生谨言慎行的良好品质。我认为本节课存在的不足：课堂活动较少，时间分配不合理，在课堂教学中不能很好的调动学生的积极性。导致了大部分时间都是教师在讲。而学生是课堂教学的主体，一切应以学生为中心设计各项活动。但是学生之间层次不同，认知水平不同，对于本身基础差的学生，思维及反应较慢，因此在课堂教