小学语文-蝙蝠和雷达教学课件设计

义务教育课程标准实验教科书

四年级语文下册

蝙蝠

蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。雷达

雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。

9蝙蝠和雷达

阅读提示科学家们从（）得到启示，

发明了（），使（）能够（）。

biān

fú

bǔ

é

蝙蝠捕蛾wén

bì

ruì

dāng

蚊避锐铛yíng

jiē

ài

yíng

蝇揭碍荧

我是认读小能手

我来读

蝙蝠捕捉飞蛾蚊子铃铛

敏锐反复证明横七竖八

揭开障碍荧光屏避开

交流科学家们从（）得到启示，

发明了（），使（）能够（）。

蝙蝠是在夜里飞行的，它的飞行本领可高了！从课文中哪些句子可以看出蝙蝠的飞行本领高超，画出来。

蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

小组合作探究：

为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家一共做了几次实验？每次实验是怎样做的？结果又如何呢？请在文中找出相关语句。Page

14读课文第四自然段，完成第一次试验记录表。试验条件试验情况第一次试验蒙住蝙蝠的__________结果在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。

眼睛蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

Page

15读课文第五自然段，完成第二次试验记录表。

试验条件试验情况第二次试验塞住蝙蝠的__________结果在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。

耳朵

蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。Page

16读课文第五自然段，完成第三次试验记录表。试验条件试验情况第三次试验封住蝙蝠的__________结果在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。

嘴

蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

试验条件试验情况第一次试验蒙住蝙蝠的

结果第二次试验蒙住蝙蝠的结果第三次试验蒙住蝙蝠的结果试验结论

在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。

耳朵蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

嘴蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。眼睛蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

科学家从三次不同的试验中证明了什么？蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的

蝙蝠夜里飞行，靠的是嘴和耳朵配合，那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢？

它一边飞一边从嘴里发出一种声音，这种声音叫超声波，人的耳朵听不见，蝙蝠的耳朵却能听见，超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。得出一个科学的结论并不是一件轻而易举的事,要经过反复的测验和研究Page

22天线荧光屏无线电波雷达探测器反射障碍物雷达Page

23嘴耳超声波蝙蝠探路的方法反射障碍物蝙蝠读课文，完成下列填空

()()。雷达的()相当于蝙蝠的()。

()()。天线嘴无线电波超声波荧光屏耳朵蜻蜓—飞机（直升机）青蛙—电子蛙眼苍蝇—气味探测器螳螂—镰刀你还知道科学家从什么得到启示，发明了什么呢？袋鼠：会跳跃的越野汽车，贝壳：外壳坚固的坦克1、由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。2、水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。

3、现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。

264、锯子学的是螳螂臂，或锯齿草。