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文档简介

科学版五年级《小足球颠球》教学设计一、教学目标1.1知识目标了解小足球颠球的基本技巧和规则；掌握颠球的基本技术动作；能够在游戏中尝试颠球，提高颠球技术水平。1.2能力目标培养学生的反应能力和协调能力；培养学生的集体协作意识和团队合作能力；培养学生良好的体育风格和健康的生活方式。二、教学内容小足球颠球的技巧，规则和注意事项。三、教学重难点3.1教学重点讲解小足球颠球的技巧和规则；带领学生练习颠球技巧。3.2教学难点学生如何掌握并使用颠球技巧；学生在游戏中如何发挥颠球的优势。四、教学过程4.1教学准备准备好小足球。准备好教学投影仪，播放和展示PPT。4.2教学步骤第一步：导入新知让学生观看介绍小足球颠球视频，并以PPT形式开展简要讲解。引导学生展开讨论，共同探讨小足球颠球的历史和名人故事，培养学生的兴趣。第二步：技术指导讲解关于颠球的技巧，如触地、身体控制、跳跃的使用等。给学生进行个人练习，集中练习，爆发力练习等，以提高个人技术水平。第三步：团队合作小组比赛，在比赛中通过运用颠球技巧，取得胜利。能够在游戏中合理地运用颠球技巧，达到团队合作的目的。第四步：合理运用颠球技术教师现场指导，指引学生如何在游戏中合理运用颠球技巧，以获得最佳效果。学生进行练习，并得到教师的指导。4.3教学总结教师与学生一起进行共同总结、展示和讨论，以加深其对于小足球颠球的理解。强调小足球颠球规则的重要性，以及其在团队协作和竞争中的意义。鼓励学生在课下进行相关练习，提高颠球技术水平。五、教学评价5.1英语课堂表现学生是否积极参与课堂，保持良好的态度；学生是否准时完成任务，并呈现出较好的动作表演和技能展示。5.2课堂表现综合评价满分优秀：表现积极，且在课堂表演和技能展示中都表现出领先水平的学生。优良：表现较为积极，或者在表演或技能展示中达到及格分数但未达到领先水平的学生。及格：完成了任务要求的学生。不及格：完成任务要求的学生，但表现不够优秀。六、教学注意事项所有学生必须佩戴体育用品（如体育鞋、运动服等）方可参加；学生的体育安全是重中之重，要注意避免因身体欠佳引起的意外情况；学生应积极思考，主动参与，即使犯了错误，也要尝试改正；学生应有良好的道德底线，保持公平竞争的态度。七、教学总结本次教学强调了小足球颠球技巧的讲解和掌握，涵盖了各方面的教学

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