【公开课】生态系统的稳定性课件高二上学期生物人教版选择性必修2

3.5生态系统的稳定性生态平衡1.概念：生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态。裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段乔木阶段2.特征：生态系统各组分保持相对稳定。生产—消费—分解的生态过程正常进行，保证了物质总在循环，能量不断流动，生物个体持续发展和更新。生产者在一定时间内制造的可供其他生物利用的有机物的量，处于比较稳定的状态。结构平衡功能平衡收支平衡生态平衡群落总生产量和总呼吸量的变化曲线图思考：

在成熟阶段，群落的总生产量和总呼吸量呈现怎样的趋势？这说明了什么？总生产量和总呼吸量均趋于稳定，且相对值接近。说明群落在输入和输出上趋于平衡状态，即生态系统表现为收支平衡。收：生产者光合作用所固定的太阳能支：各生物组分通过呼吸作用散失的热能思考：如何理解“收支平衡”？兔子数量增加

兔子数量减少食物和空间减少狼数量增加种群密度降低种群密度升高(郁闭)种子萌发,长成新植株阳光.养料充足火灾生态平衡是通过什么调节机制实现的呢?分析课本74页第2自然段，简要描绘调节过程。思考：原方向原方向发生偏离发生偏离正反馈调节更加偏离负反馈调节回到原来方向生态系统稳定性自我调节能力负反馈调节原因基础生态系统稳定性：生态系统维持或恢复自身结构与功能相对平衡状态的能力。也就是说生态系统维持生态平衡的能力。（有限）局部火灾后的森林恢复生态系统的稳定性

生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状（不受损害）的能力。

生态系统受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。庞大根系抗干旱抵抗力稳定性恢复力稳定性①抵抗力稳定性②恢复力稳定性

合理的放牧并不会破坏草原生态平衡；

若草原因放牧破坏平衡后，禁牧一段时间后草原往往可以恢复原有的生态平衡生态系统的稳定性的两个方面：生物种类

多营养结构

复杂强自我调节能力

抵抗力稳定性

高热带雨林生态系统恢复力稳定性低人工林生物种类

少营养结构

简单弱自我调节能力

抵抗力稳定性

低恢复力稳定性高抵抗力稳定性与恢复力稳定性的比较生物种类

少营养结构

简单弱自我调节能力

抵抗力稳定性

低低恢复力稳定性特例：北极苔原生态系统生产者主要是地衣，其他生物直接或间接依靠地衣生活。地衣大面积破坏，生态系统会崩溃。

生存条件极其恶劣：抵抗力稳定性与恢复力稳定性的比较生态系统中的组分越多食物网越复杂自我调节能力就越强抵抗力稳定性就越高生态系统稳定性的数学模型（1）y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，y值大，说明

；如受到相同干扰时，草原生态系统的y值

热带雨林生态系统。抵抗力稳定性弱大于（2）x表示恢复到原状态所需的时间，x值大，说明

。（3）曲线与正常范围之间所夹的面积作为总稳定性的定量指数（TS）,TS越大，说明这个生态系统的

。恢复力稳定性弱总稳定性越弱上游淘米洗菜，下游洗澡洗衣，水仍然很清澈。这体现了生态系统的（

），是因为生态系统具有（

）能力。

苏州——“江南水乡，小桥流水人家”抵抗力稳定性自我调节垃圾污染污水排放河流受到污染后，又恢复了清澈，这体现了生态系统的（

）。

恢复力稳定性适量砍伐合理放牧适度捕捞1.控制对生态系统的干扰强度，在不超过生态系统的自我调节能力的范围内，合理适度利用。提高生态系统的稳定性--措施防护林2.对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量的投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。对农田生态系统要不断施肥、灌溉，增加投入，控制病虫害，才能保证高产出。设计和制作生态缸的要求设计要求相关分析生态缸一般是

的生态缸中投放的几种生物必须具有很强的

，成分

生态缸中能够进行物质循环和能量流动，在一定时期内保持稳定生态缸的材料必须

.

②保持生态缸内温度；③便于观察生态缸宜

不宜

，缸中的水量应

，要留出一定的

生态缸的采光用较强的

光封闭生命力透明小大适宜空间散射齐全防止外界生物或非生物因素的干扰①为光合作用提供光能；便于操作；缸内储备一定量的空气.防止水温过高导致水生植物死亡★生态缸或瓶中生态系统要保持稳定，需要具备下