河南省商丘市雨亭中学2022-2023学年高二生物联考试题含解析

河南省商丘市雨亭中学2022-2023学年高二生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.艾滋病研究者发现，少数艾滋病病毒(HIV)的感染者并不发病，其原因是他们在感染HIV之前体内存在名为“阿尔法—防御素”的小分子蛋白质。以下对“阿尔法—防御素”的推测中，错误的是

A．一定含有20种氨基酸

B．一定含有C、H、O、N四种元素

C．高温能够破坏其结构

D．人工合成后可以用于防治艾滋病参考答案：A2.若用玉米为实验材料，验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论，影响最小的是（）A.所选实验材料是否为纯合子B.所选相对性状的显隐性是否易于区分C.所选相对性状是否受一对等位基因控制D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法参考答案：A用杂合体和隐性个体测交的方法来验证基因的分离规律。【考点定位】本题考查遗传规律发现过程中用到的实验材料和方法，属于对理解、应用层次的考查。3.科学家发现种植了转抗除草剂基因作物后，附近许多与其亲缘关系较近的野生植物也获得了抗除草剂性状。这些野生植物的抗性变异来源于

A．染色体结构变异

B．染色体数目变异

C．基因突变

D．基因重组参考答案：D4.植物在受伤时会释放系统素（一种由20个氨基酸组成的多肽），与受体结合后能活化蛋白酶抑制基因，抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，阻止害虫取食和病原菌繁殖．关于系统素的描述正确的是（）A．内含20个肽键的系统素是一种信号传递分子B．系统素遇双缩脲试剂在常温下会产生紫色反应C．系统素能抑制植物体内与蛋白酶有关的基因的表达D．系统素相当于植物体内的“抗体”，能与外来的“抗原”发生特异性的结合参考答案：B【考点】19：检测蛋白质的实验；7F：遗传信息的转录和翻译．【分析】分析题干可知，系统素是多肽类物质，属于蛋白质，其功能是系统素与受体结合，蛋白酶抑制基因表达，害虫和病原体的蛋白酶活性降低，植物蛋白不能降解，进而阻止害虫取食和病原菌繁殖．【解答】解：A、根据题意可知，该多肽中含有20个氨基酸，因此肽键数=氨基酸数﹣肽链条数=20﹣1=19个，A错误；B、系统素是一种由20个氨基酸组成的多肽，其中含有19个肽键，肽键与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应，B正确；C、根据题意可知，系统素能促进植物体内与蛋白酶有关的基因的表达，C错误；D、由题意可知，系统素属于植物细胞的信息分子，能对植物细胞的生命活动进行调节，D错误．故选：B．5.在实验室中，做PCR通常使用的微量离心管是一种薄壁塑料管，此过程可以使用玻璃离心管吗？为什么A．可以，玻璃离心管、塑料微量离心管都可以使用B．不可以，玻璃离心管易碎，使用不安全C．不可以，玻璃离心管一般较大，不适合作为微量离心管D．不可以，玻璃离心管容易吸附DNA参考答案：D6.下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是： A.唾液腺、垂体、肠腺

B.肾上腺、甲状腺、胰岛 C.睾丸、汗腺、皮脂腺

D.卵巢、胃腺、肝脏参考答案：B7.下列选项存在等位基因的是A.四分体B.一个双链DNA分子C.姐妹染色单体D.非同源染色体参考答案：A8.孟德尔发现了两大遗传定律，他获得成功的原因包括：①正确选用实验材料；②采用从一对到多对相对性状的研究方法；③应用统计学方法分析实验结果；④设计测交实验进行验证；⑤找出配子形成时染色体的变化规律。其中正确的是A．①②③④

B．①②③⑤

C．①③④⑤

D．①②③④⑤参考答案：A9.下列说法正确的是A．卵裂期细胞经过了细胞分裂，不再分化B．原肠胚细胞属于全能细胞C．囊胚腔先于原肠腔出现D．桑椹胚开始进行孵化参考答案：C10.新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术（或仪器）与应用匹配正确的是A．PCR技术——扩增蛋白质

B．显微注射技术——制备单克隆抗体

C．光学显微镜——观察叶绿体的基粒

D．花药离体培养——培育单倍体植物参考答案：D11.在光裸的岩地上首先定居的生物是（

）A、地衣

B、苔藓

C、土壤微生物

D、草木植物参考答案：A略12.现提供新配置的斐林试剂甲液(0.lg／mlNaOH溶液)、乙液(0.05g／mlCuS04溶液)、蒸馏水，则充分利用上述试剂及必需的实验用具，能鉴别出下列哪些物质？

①葡萄糖

②蔗糖 ③胰蛋白酶

④DNA

A．只有①

B．①和②

C.①和③

D．②、③和④参考答案：C13.下列对菌落的表述不正确的是（

）A.每个菌落都是由多种细菌大量繁殖而成B.各种霉菌在面包上生长形成的不同颜色的斑块即为菌落C.噬菌体能使固体培养基上的细菌裂解，菌落变得透明D.细菌和真菌在培养基上形成的菌落形态不同参考答案：A14.下列哪一项不是维持内环境稳态有关的生理活动（

）A．剧烈运动时血液中的乳酸上升

B．干渴时尿量明显减少

C．人少量失血后，血量很快恢复正常

D．炎热的夏天，人体内产生的热引起发汗而使体温不至于上升参考答案：A15.科学研究表明生物体内一种氨基酸可能对应多种密码子，其意义是：A.对于保持生物性状的稳定具有重要意义 B.使不同生物可以共用一套遗传密码C.是生物体内蛋白质多样性的重要原因 D.避免生物因氨基酸种类过多而引起变异参考答案：A16.很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶，但有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶应遵循的原理，其中不合理的是（

）A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系

B．瓶内各种生物的数量搭配应合理C．应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸D．瓶内生态系统应获得充足的能量供应参考答案：C17.噬菌体、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是

A．细胞壁

B．细胞膜

C．核酸

D．核膜参考答案：C18.下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是：参考答案：C略19.下列有关生物进化的叙述中，正确的是

A.生物的变异为进化提供原始材料，并决定了生物进化的方向

B.长期地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异

C.自然选择导致种群基因频率发生定向改变，基因频率的改变标志着新物种的产生

D.共同进化是指生物与无机环境之间相互影响、不断进化参考答案：B20.先天性唇裂是严重威胁青少年健康的一种遗传病。为研究其发病率和遗传方式，应采取的正确方法是①在患者家系中调查并计算发病率

②在人群中随机抽样调查并计算发病率

③在患者家系中调查研究遗传方式

④在人群中随机抽样调查研究遗传方式A.①③

B．①④

C．②③

D．②④

参考答案：C21.基因工程和蛋白质工程的区别是

A.基因工程需对基因进行操作，蛋白质工程不对基因进行操作B.基因工程合成自然界已存在的蛋白质，蛋白质工程可制造一种新的蛋白质C.基因工程在分子水平操作，蛋白质工程在细胞水平（或性状水平）操作D.蛋白质工程与基因工程没有任何联系参考答案：B22.某学生未吃早饭，到第四节课时，其体内血糖调节的过程表现为（）A.胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌量均增加

B.胰岛A细胞分泌量减少，胰岛B细胞分泌量增加C.胰岛A细胞分泌量增加，胰岛B细胞分泌量减少D.胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌量均减少参考答案：C试题分析：某学生未吃早饭，到第四节课时血糖浓度略有下降，这时胰岛A细胞分泌胰高血糖素的量增加，胰岛B细胞分泌的胰岛素的量减少，血糖浓度维持稳定。故本题选C。考点：血糖的调节点评：本题考查了学生的理解分析能力，难度适中，分析出第四节课时血糖浓度略有下降是解此题的关键。23.有一种动物叫广州管圆线虫，其幼虫进入人体中枢神经系统后会引发疾病。广州管圆线虫与患者之间的关系是A.竞争

B.捕食

C.互利共生

D.寄生参考答案：D24.下列有关生物变异的说法，不正确的是A．卵细胞中含有一个染色体组，发育而成的个体为单倍体B．用秋水仙素可以人工诱导产生多倍体C．非同源染色体上的非等位基因之间可以发生基因重组D．人类镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因突变参考答案：A25.一匹雄性黑马与若干匹纯种枣红马交配后，共生出20匹枣红马和23匹黑马。下列叙述中，最可能的是（

）①雄性黑马是杂合子②雄性黑马是纯合体③枣红色是显性性状④枣红色是隐性性状A、①和②

B、②和③

C、①和④

D、③和④参考答案：C26.图表示植物组织培养过程。据图分析下列叙述正确的是A.②试管的培养基中含有植物生长调节剂，不含有有机物B.③试管中的细胞能进行减数分裂C.调节④培养基中植物生长调节剂的比例可诱导产生不同的植物器官D.⑤植株根尖细胞的全能性比①植株根尖细胞的高参考答案：C②试管的培养基中含有植物生长调节剂，也含有有机物（此时细胞无光合作用能力），A项错误；图中③是脱分化，脱分化过程进行有丝分裂，B项错误；调节再分化过程（④）中培养基中植物生长调节剂的比例可诱导产生不同的植物器官（根和芽），C项正确；⑤植株根尖细胞的全能性与①植株根尖细胞的相当，D项错误。【点睛】本题考查植物组织培养的相关知识，植物组织培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体。植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性。植物组织培养过程是有丝分裂和细胞分化的过程。图中①是获取外植体，②是植物细胞分散培养，③是脱分化，④是再分化，⑤是子代植株个体。27.在苹果匀浆中加入斐林试剂，水浴加热2min后出现砖红色沉淀。这说明苹果中含有A.淀粉 B.还原糖 C.脂肪 D.蛋白质参考答案：B28.下列说法正确的是

(

)A．DNA连接酶可把目的基因与载体的黏性末端形成氢键，实现黏性末端的黏合，形成重组DNAB．限制性核酸内切酶的切割位点是DNA中磷酸和碱基之间的磷酸二酯键C．T4DNA连接酶既可以连接双链DNA片段互补的黏性末端又可以连接双链DNA片段的平末端D．用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体，便于植物杂交育种参考答案：C29.人类的每一条染色体上都有很多基因，假如下图表示来自父母的1号染色体及基因。若不考虑染色体的交叉互换，据下表分析他们的孩子不可能

基因控制的性状等位基因及其控制性状红细胞形态E：椭圆形细胞

e：正常细胞Rh血型D：Rh阳性

d：Rh阴性产生淀粉酶A：产生淀粉酶

a：不产生淀粉酶

A．出现椭圆形红细胞

B．是Rh阴性的可能性为1/2C．有3/4能产生淀粉酶

D．出现既有椭圆形又能产生淀粉酶的类型参考答案：B30.免疫接种可以预防传染病的发生，主要有两种方法：①注射疫苗；②注射抗体。下列关于免疫接种的说法错误的是

A、医学上一般采用方法①预防一些传染病B、接种“甲型流感疫苗”能引起B细胞的增殖和分化C、方法②不能提供相应疾病的长期保护，只能保持短暂的免疫力D、对易感者接种治愈者的血清进行预防的方法属于主动免疫参考答案：D31.内质网腔内的分泌蛋白，输送到高尔基体腔内进一步加工，最后释放到细胞外。这一过程中分泌蛋白通过的生物膜层数是（

）A.4层

B.3层

C.2层

D.0层参考答案：D内质网中的分泌蛋白，通过囊泡运输到高尔基体；高尔基体中蛋白质再通过囊泡运输到细胞膜；细胞膜通过胞吐的方式将蛋白质分泌到细胞外．可见，这一过程中分泌蛋白并没有穿过生物膜．【考点定位】细胞器之间的协调配合；细胞器中其他器官的主要功能【名师点睛】分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．据此答题．32.一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量(占细胞干重的质量分数)如表1所示，下列有关叙述正确的是()A．碳元素的含量说明有机物是干物质的主要成分B．这两种生物体内所含的化学元素的种类差异很大C．N、S含量说明动物组织含蛋白质较多，若该动物血钙高则会发生肌肉抽搐D．经测定，该植物某有机物含C、H、O、N、S，此化合物在细胞中含量最多参考答案：A33.生物的遗传物质和生命活动的承担者分别是①核酸②核糖核酸③脱氧核糖核酸④蛋白质⑤脂质⑥糖类A．①④

B．②⑤

C．③⑥

D．②④参考答案：A34.将正常紫色萝卜的块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化。若进行加温，随着水温的增高，水的颜色逐渐变红。其原因是

A．细胞壁在加温中受到破坏B．水温增高，花青素的溶解度加大C．加温使细胞膜失去了选择透过性D．加温使水中的化学物质发生了反应参考答案：答案：C35.下列选项中，含有相同元素的一组是()

A．纤维素和蛋白质

B.脂肪和磷脂

C.ATP和DNA

D.胆固醇和血红蛋白参考答案：C36.根据所学知识判断下列几种叙述中，正确的有①一种抗体只能与相应的抗原发生特异—结合②吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原③胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞④自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的⑤过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗质的刺激时所发生的反应A.四项 B.三项C.二项 D.—项参考答案：C【分析】淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞，T细胞在胸腺中成熟，B细胞在骨髓中成熟；过敏反应是指已经免疫的机体，在再次接受相同抗原刺激时所发生的反应；免疫细胞中，只有效应B细胞（浆细胞）不能识别抗原；抗体只能特异性识别抗原．免疫失调引起的疾病包括：免疫缺陷病、过敏反应、自身免疫病，其中免疫缺陷病是免疫功能先天或后天过程中缺失，即免疫功能不足；而过敏反应和自身免疫病均是免疫功能过强导致的。【详解】浆细胞产生的抗体具有特异性，只能针对特定的抗原起作用，故①正确；浆细胞并不能识别抗原，故②错；造血干细胞产生的细胞转移到胸腺内分化为T细胞，故③错；自身免疫病为免疫功能过强而致，故④错；过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应，故⑤正确。因此共两项正确。C正确，A、B、D错误。37.2007年10月，美国生物学家克雷格·文特尔及其团队宣布，他们通过将取自不同种生物的基因连接并成功移植到一个没有染色体的细胞中，创造了有史以来的第一个“人造生命”。下列有关叙述，错误的是(

)A.“人造生命”诞生过程类似于基因工程技术，可以实现不同物种之间的基因重组B.“没有染色体的细胞”为导入基因的表达提供了能量、酶系统等C．“人造生命”的诞生可能引发制造新物种等问题的争论D．“人造生命”的诞生证明人类完全可以制造生命参考答案：D38.蛋白质工程的实质是(

)。A．改造蛋白质

B．改造mRNA

C．改造基因

D．改造氨基酸参考答案：C略39.下列列举了几种可能诱发基因突变的因素，其中哪项是不正确的是()A.射线的辐射作用

B.亚硝酸、碱基类似物等化学物质C.激光照射

D.杂交参考答案：D试题分析：AC为物理因素，B为化学元素，都能诱发突变，杂交原理是基因重组，D错。考点；本题考查育种相关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。40.右图表示将刺激强度逐渐增加（S1～S8），一个神经细胞细胞膜电位的变化规律，下列叙述正确的是A．刺激要达到一定的强度才能诱导神经细胞产生动作电位 B．刺激强度达到S5以后，随刺激强度蹭加动作电位逐渐增强C．在S1～S4期间，细胞膜上没有离子的进出D．在S5～S8时期，细胞膜的电位是外正内负参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.影响绿色植物光合作用的因素是多方面的，其外界因素有光照强度、CO2含量、温度等，其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物等，请根据下图分析：（1）如果X代表光照强度，光照强度影响光合作用强度，主要是影响_________阶段。当光合作用强度相等时，若阴生植物的光合作用曲线为c，则阳生植物光合作用曲线最可能的是__________。（2）如果X代表温度，温度主要通过影响___________________来影响光合作用强度。（3）如果X代表CO2的含量，CO2的含量影响光合作用强度，主要是影响__________的产生。参考答案：（1）光反应

a

（2）酶的活性

（3）三碳化合物42.科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相对寒冷的环境中生长。质粒上有PstI、SmaI、HindIII、AIuI等四种限制性核酸内切酶切割位点，下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图（ampt为抗氨苄青霉素基因），其中①∽④是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤，I、II表示相关结构或细胞。请据图作答：（1）在构建重组DNA时，可用一种或多种限制性核酸内切酶进行切割，为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接，在此实验中应该选用限制性核酸内切酶______________分别对鱼抗冻蛋白基因和质粒进行切割，切割后产生的DNA片段分别为__________、_________种。（2）基因工程中核心步骤是_________（填序号）,该步骤的目的是_________________________。为了使目的基因正常表达，其首端必须有启动子，它是___________识别和结合的部位。若限制酶切出了平末端，要选择___________进行连接。（填“E·coliDNA连接酶”或“T4DNA连接酶”）（3）图中将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞的方法称为____________________。它是利用运载体Ti质粒中含有___________，可以将目的基因整合到宿主细胞的染色体上。（4）检测番茄植株细胞中鱼抗冻蛋白基因是否成功表达，从分子水平常采用的方法是________。参考答案：

(1).PstI、SmaI

(2).4

(3).2

(4).①

(5).使目的基因稳定存在并能遗传下去，使目的基因表达及能发挥作用

(6).RNA聚合酶

(7).T4DNA连接酶

(8).农杆菌转化法

(9).TDNA

(10).抗原—抗体杂交试题分析：据图分析