2022年横峰县中小学教师招聘考试试卷及答案

2/2收集整理，仅供参考2022年横峰县中小学教师

招聘考试试卷及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉（）。A.关注自我B.关注生存C.关注情境D.关注学生【答案】：D2.学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的（）。A.身心健康权B.隐私权C.人身自由权D.人格尊严权【答案】：A3.现代教育与传统教育的根本区别在于，现代教育重视（）。A.体质的增强B.升学率C.智力的发展D.创新能力的培养【答案】：D4.课外、校外教育活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求，以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外、校外教育的（）特点。A.自愿性B.实践性C.自主性D.广泛性【答案】：D5.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。A.不合理，歧视学生的生理缺陷B.合理，有助于促进学生自主学习C.合理，有助于鼓励学生主动反思D.不合理，没有体现对学生的尊重【答案】：D6.教学中教师按照教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并由此引导学生获取知识或巩固知识的方法是（）。A.谈话法B.讲授法C.练习法D.讨论法【答案】：A7.在实验法的3个变量中，无须加以控制的变量是（）。A.自变量与无关变量B.自变量C.因变量D.无关变量【答案】：C8.下面不属于宏观的教学设计主要内容的是（）。A.确定教学目标B.制定教学成效考核的办法C.制定各门课程的教学大纲D.制定教学计划【答案】：A9.教材的主体部分是（）。A.讲授提纲和讲义B.参考书和讲义C.教科书和讲义D.教科书和参考书【答案】：C10.（）是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景，包括意识、注意、情绪等。A.自我调控系统B.心理状态系统C.心理特征系统D.人格动力系统【答案】：B11.展示学校办学宗旨和特色的课程是（）。A.学科课程B.国家课程C.校本课程D.地方课程【答案】：C12.以实践作业为主的兴趣小组属于（）。A.体育小组B.艺术小组C.技术小组D.学科小组【答案】：C13.需要层次理论提出的需要层级依次为（）。A.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要B.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要C.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要【答案】：A14.心理辅导教师对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，予以敏感地察觉和单程的沟通与处理这属于个别心理辅导的（）技术A.澄清B.立即性C.共情D.具体化【答案】：B15.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（）。A.教育原则B.教育任务C.教育规律D.教育目的【答案】：D16.“学校要敢于建立一种新的社会秩序”是哪种课程定义的口号（）。A.课程即文化再生产B.课程即社会改造C.课程即学习经验D.课程即有计划的教学活动【答案】：B17.教育学的任务在于（）。A.揭示教育规律B.总结教育经验C.发现教育问题tD.制定教育方针【答案】：A18.乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情境之中，这是一种（）。A.具体迁移B.一般迁移C.水平迁移D.垂直迁移【答案】：B19.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。A.以行为开端，行、知、情、意依次进行B.以知为开端，知、情、意、行依次进行C.视具体情况,可有多种开端和顺序D.以情为开端，情、知、意、行依次进行【答案】：C20.（）是指各级各类学校的比例关系和衔接方式,以及不同性质专业之间的比例构成。A.教育类型B.教育组织形式C.教育结构D.教育分类【答案】：C21.我国第一本《教育心理学》的编写者是（）。A.陆志伟B.潘菽C.廖世承D.房宗岳【答案】：C22.一般来说，喜欢人云亦云、社会敏感性高、爱好社交的人属于（）认知风格。A.场独立型B.冲动型C.沉思型D.场依存型【答案】：D23.组织活动属于（）。A.说服教育法B.陶冶教育法C.实际锻炼法D.榜样示范法【答案】：C24.课外、校外教育的主要组织形式是（）。A.集会活动B.个人活动C.文体活动D.小组活动【答案】：D25.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（）。A.人心B.诚信C.谦让D.爱人【答案】：D26.下列不属于心智技能的是（）。A.记忆B.运算C.阅读D.吹拉弹唱【答案】：D27.“江山易改，禀性难移”体现的人格特征是（）。A.稳定性B.社会性C.独特性D.整体性【答案】：A28.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是（）。A.受先天因素制约的B.时稳时变的C.比较不稳定的D.比较稳定的【答案】：D29.认知过程是人类最基本的心理活动，主要包括感觉、知觉、记忆和（）。A.气质B.能力C.情绪D.思维【答案】：D30.会讲英语的人学习德语，学得比其他人快,这属于（）。A.正迁移B.特殊迁移C.负迁移D.垂直迁移【答案】：A31.教育从本质上来说，是通过（）来构成的。A.伦理关系B.师生关系C.情感关系D.教学关系【答案】：B32.（）是教师职业行为的基本要求。A.廉洁B.奉公C.爱国D.守法【答案】：C33.我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（）。A.学、问、思、辨、行B.问、学、思、辨、行C.学、问、辨、行、思D.学、辨、问、思、行【答案】：A34.“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德的（）功能。A.对教育对象的教育功能B.对社会文明的示范功能C.对教师工作的促进功能D.对教师修养的引导功能【答案】：B35.对遗忘原因的一种最古老的解释理论是起源于（）。A.苏格拉底B.巴甫洛夫C.桑代克D.亚里士多德【答案】：D36.对程序教学贡献最大的是（）。A.普莱西B.斯金纳C.布鲁纳D.加涅【答案】：B37.教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。A.教育的内容B.教育的性质C.教育的规律D.教育的任务【答案】：B38.（）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。A.教学设施B.教学媒体C.教学工具D.教学环境【答案】：B39.根据耶克斯多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（）。A.动机水平很高B.动机水平适中C.动机水平很低D.动机水平较低【答案】：B40.空间感知能力强的人，最适合的职业是（）。A.音乐家B.画家C.律师D.推销员【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师专业发展的途径与策略有（）。A.创新实践B.反思经验C.教学相长D.教研结合E.终身学习【答案】：ABDE42.一般认为，学科包括的基本含义是（）。A.学术道德B.学术组织C.教学科目D.学问分支【答案】：BCD43.下列属于培养廉洁操守的必要条件而非根本动力的是（）。A.艰苦环境的锻炼B.自身的道德需要C.思想政治教育D.制度的约束和监督【答案】：ACD44.关于人生价值的认识正确的是（）。A.人生价值表现为他把自己的行为作为自己的客体B.一个人的价值大小，取决于他能否以及在多大程度上满足社会、他人和自我的需要C.人生价值表现为他作为一定社会主体的价值客体D.人生价值就是人的活动满足社会、他人和自我需要的消极作用【答案】：ABC45.以下对行为主义的描述，正确的有（）。A.重视个体的自我实现B.强调影响行为的外部因素C.重视研究行为D.采用实验法【答案】：BCD46.面对目前越来越多的择业机会，在以下说法中，你认为可取的是（）。A.多转行，多学习知识，多受锻炼B.可以转行，但不可盲目，否则不利于成长C.树立干一行、爱一行、专一行的观念D.干一行就要干到底，否则就是缺少职业道德【答案】：BC47.为了达到最优的说服效果，作为说服内容的信息应该具有（）特点。A.透明度B.心理化C.衍生性D.艺术性【答案】：ABC48.从品德的知、情、意、行出发，在品德培养中应遵循以下哪些培养原则？（）A.持之以恒B.导之以行C.晓之以理D.动之以情【答案】：ABCD49.职业道德包括职业业务、职业权力、职业纪律（）等。A.职业理想B.职业良心C.职业幸福D.职业责任【答案】：ABCD50.社会主义公民道德建设的基本要求是“五爱”，下列哪几项属于“五爱”包含的范围（）。A.爱朋友B.爱科学C.爱家人D.爱劳动【答案】：BD51.问题解决的主要特征包括（）。A.认知性B.目的指向性C.个体性D.包括一系列心理运算【答案】：ABD52.从业人员遵守职业纪律的要求是（）。A.处理好上下级关系B.严格执行操作规程C.对自己认为不合理的规章制度不遵守D.履行岗位职责【答案】：BD53.根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括（）。A.对学校侵犯其合法财产权的B.对学校给予的处分不服的C.对学校侵犯其知识产权的D.对学校侵犯其人身权的【答案】：ABCD54.坚持发挥社会主义法治的促进和保障作用，以法治承载道德理念、鲜明道德导向、弘扬美德义行，把社会主义道德要求体现到（）之中，以法制的力量引导人们向上向善。A.司法B.立法C.守法D.执法【答案】：ABCD55.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）A.惩罚与服从的道德取向B.普遍原则的道德取向C.“好孩子”的道德取向D.社会契约的道德取向【答案】：BD56.新时代党的建设总要求是（）。A.把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量B.全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设C.坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党D.以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点【答案】：ABCD57.公职人员职业道德价值取向的培育目的的具体表现是（）。A.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念B.培养诚实守信的道德情操C.夯实坚定的政治方向D.热爱祖国，忠诚做事【答案】：ABC58.属于构造主义心理学的代表人物的是（）。A.冯特B.斯金纳C.苛勒D.铁钦纳【答案】：AD59.下列属于真诚不欺的表现有（）。A.不随意批评同事的言行，彼此尊重对方B.只向领导汇报工作中的成绩，不汇报问题C.同事间可以进行辩论，但不留后遗症D.不强制下属工作，凡事先征求下属同意【答案】：CD60.下列关于奉献与企业健康发展关系的论述中，正确的是（）。A.奉献就是企业发展的道德要求B.奉献与企业的发展关系不大C.奉献不能促进企业的发展D.奉献能够提升企业的道德境界【答案】：AD61.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）。A.协作B.情境C.会话D.意义建构【答案】：ABCD62.在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是（）。A.关注学生的情绪生活和情感体验B.关注每一位学生C.