2022年茂名市中小学教师招聘考试试卷及答案

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招聘考试试卷及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的（）。A.教育机智B.教师素质C.心理素质D.教学能力【答案】：B2.《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（）。A.全面进行教育改革，全面发展职业教育B.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量C.全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革D.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲【答案】：B3.学习策略是学习者制订的学习计划，由（）构成。A.意识和能力B.规则和技能C.认知策略D.经验和方法【答案】：B4.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。A.经验概括说B.认知结构说C.关系转换说D.相同要素说【答案】：C5.学生的（）统一发展，是德育的重要规律。A.知、情、意、行B.德、才、个性C.德、智、体、美D.胸襟见地【答案】：A6.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）A.熟手型B.新手型C.创新型D.专家型【答案】：A7.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的（）技术A.提问B.具体化C.面质D.澄清【答案】：D8.中枢神经系统由（）组成。A.脊髓和突触B.脑和反射弧C.脑和脊髓D.突触和反射弧【答案】：C9.第一个论证了心理是脑的机能的人是（）。A.巴甫洛夫B.冯特C.布洛卡D.华生【答案】：C10.智力技能也称（），是指通过学习而形成的合乎法则的活动方式。A.运动技能B.操作技能C.认知技能D.学习技能【答案】：C11.专家教师通常是用（）方法,慢慢地引入要讲的教学内容。A.导入式B.实验式C.开门见山式D.迂回曲折式【答案】：A12.下列选项不属于网络人际交往方式的是（）。A.面对面B.QQC.电子邮箱D.微信【答案】：A13.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。A.主动地形成认知结构B.构造一种完形C.对环境条件的认知D.形成刺激与反应间的联结【答案】：A14.以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是（）。A.它是一种思想观念和理论体系B.它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来C.它是受一定利益关系制约的D.它是一种思想关系【答案】：A15.科学技术知识的再生产和创新有多种途径，其中最重要的途径是（）。A.社会生活B.学校教育C.科学实验D.生产劳动【答案】：B16.注重培养学生基础学力的课程是（）。A.基础型课程B.研究型课程C.拓展型课程D.发展型课程【答案】：A17.在英国，人们普遍认为最有力的教育手段是（）。A.教育方法B.教育理论C.教师品行D.教育技术【答案】：C18.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）。A.斯金纳B.桑代克C.奥苏伯尔D.布鲁纳【答案】：C19.根据已有的归因研究，与个体的责任判断相关联的是归因的（）。A.稳定性B.道德性C.原因源D.可控性【答案】：D20.对教师道德行为的认识正确的是（）。A.教师道德行为是孤立的行为B.教师道德行为作为一种社会行为，但不与其他行为结合C.教师的某一行为往往仅是一个道德行为D.教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为【答案】：D21.（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A.教育政策B.教育方针C.教育目的D.教育目标【答案】：C22.竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且会（）。A.导致教师管理公正B.促进团结协作C.养成竞争意识D.提高学习和工作效率【答案】：D23.（）是指注意能够使心理活动始终稳定在选定的对象上，直至达到认识活动或行为动作目的为止。A.调节功能B.选择功能C.保持功能D.监督功能【答案】：C24.“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的（）。A.定势现象B.记忆现象C.迁移现象D.创造性【答案】：C25.在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（）。A.遗忘曲线B.练习曲线C.坐标D.图示【答案】：B26.关于学习迁移，下列表述不恰当的是（）。A.“举一反三”“闻一知十”指的都是学习迁移现象B.知识之间的迁移可以在不同抽象概括层次之间发生C.“为迁移而教”利用的是正迁移效应D.所谓的迁移指的是先前的学习对后继学习的影响【答案】：D27.对创造性和智商的关系，以下描述不正确的是（）。A.高智商者的创造性可高可低B.高智商是高创造性的必要条件但非充分条件C.低智商者的创造性一定低D.低创造性者的智商一定低【答案】：D28.受社会文化影响较少的能力是（）。A.流体智力B.人际智力C.晶体智力D.模仿能力【答案】：A29.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（）。A.退化作用B.投射作用C.合理化作用D.压抑作用【答案】：B30.天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是（）。A.间接性B.理解性C.抽象性D.概括性【答案】：D31.人们通常认为“北方人开朗、豪爽，南方人含蓄、细腻”。根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于（）。A.共同特质B.中心特质C.次要特质D.首要特质【答案】：A32.人力资本理论是由（）提出的。A.亚当·斯密B.舒尔茨C.裴斯泰洛齐D.杜威【答案】：B33.关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。A.教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的B.义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任C.良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴D.良心是义务的内化形式【答案】：B34.维纳认为，学习动机中“稳定的内部因素”是指（）。A.能力B.任务难度C.努力D.运气【答案】：A35.通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（）。A.智力B.智力技能C.知识迁移D.思维程序【答案】：B36.“三岁看大，七岁看老”反映的是（)因素对人的影响A.社会文化B.自然环境C.早期经验D.家庭环境【答案】：C37.下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。A.教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件B.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提C.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提D.教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴【答案】：B38.如果教师的说服信息在现实生活中得到印证，说服教育的效果会大大提升。这体现了说服内容的的哪一特点？（）A.透明性B.心理化C.衍生性D.诚信度【答案】：C39.下列学习活动中属于内在学习动机的是（）。A.获得高分B.获得好名次C.获得解答D.获得表扬【答案】：C40.辩证唯物主义者认为，心理是脑的机能，（）是心理的器官A.神经系统B.大脑皮层C.神经元D.脑【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.对为人师表的认识正确的是（）。A.是社会发展对教师职业的特殊要求B.为人师表是师德教育的准则C.是教师职业道德的一项最起码的要求D.是从师立业的根本前提【答案】：ABCD42.从业人员必须遵守劳动合同，因为劳动会同（）。A.是从业者的卖身契B.是从业者的护身符C.在任何情况下都不可变更D.是权利和义务统一的体现【答案】：BD43.社会主义公民道德建设的主要范畴（）。A.社会公德B.公民道德基本道德规范C.家庭美德D.职业道德【答案】：ABCD44.决定义务的主观因素主要有两个方面，即（）A.客观存在B.道德认知C.先验理性D.客观世界【答案】：BC45.与学习方法、学习技能相比，学习策略的本质特征是具有（）。A.动态性B.有效性C.灵活针对性D.计划预谋性【答案】：ABCD46.要建立（）的工作格局，推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。A.有关部门各负其责B.全社会协同配合C.党政齐抓共管D.党委统一领导【答案】：ABCD47.[]下列哪些属于违法、犯法的行为（）A.教师采用各种方式体罚学生B.教师批评犯错误的学生C.教师私拆私扣学生的信件D.教师适当惩罚学生【答案】：AC48.情绪和情感（）A.会引起生理变化B.与认识过程无关C.以需要为中介D.是一种主观感受【答案】：ACD49.有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是（）。A.慎独倡导人们要严格要求自己，坚持在“隐”和“微”处下功夫B.慎独的表现形式是主观的，内容则是客观的C.慎独是一种道德修养方法D.慎独是道德修养应达到的一种境界【答案】：ABCD50.《中国教育现代化2035》文件的突出特点是（）。A.立足国情世情B.注重规划实施.C.服务国家人民D.体现前瞻引领E.突出改革创新【答案】：ABCDE51.以下哪种情况属于不诚实劳动（）。A.制造“三聚氰胺牛奶”B.出工不出力C.制造假冒伪劣产品D.电信诈骗【答案】：ABCD52.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）A.漠视B.怒视C.斜视D.垂视【答案】：ABCD53.教师加强法律学习的途径有（）。A.网络学习.B.在实践中学习C.组织学习D.自我学习【答案】：BCD54.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有（）。A.现象复杂、文字概括性强的定律或定理B.自己深入研究的领域内的知识C.概念相通、方法相似的知识D.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识E.思维定势带来的负迁移【答案】：ACDE55.敬业精神的基本特征有（）。A.持久B.随意性C.务实D.主动【答案】：AC56.关于学年制的缺点叙述,正确的有（）。A.要求单一、缺乏弹性B.不利于学生个性发展C.易于造成学生时间和精力的浪费D.不利于因材施教【答案】：ABCD57.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展？（）A.教学反思B.微型教学C.教学决策训练D.观摩与分析【答案】：ABCD58.以下选项中，符合爱岗敬业要求的是（）。A.强化职业责任B.刻苦钻研C.树立职业理想D.精益求精【答案】：ABCD59.（）是企业对员工最基本的规范和要求。A.较高的工作能力B.良好的职业道德C.良好的职业修养D.较好的工作技能【答案】：BC60.下列哪些手段是维护良好的人际关系的主要手段。（）A.避免争论B.学会批评，讲究批评艺术C.勇于承认错误D.情境控制【答案】：ABC61.孔子提出的教师道德规范有（）。A.诲人不倦B.不耻下问C.言传身教D.有教无类【答案】：ABCD62.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）A.学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识。B.学习