2022年资溪县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年资溪县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。A.分组教学B.现场教学C.个别教学D.复式教学【答案】：D2.形象联想的学习策略属于（）。A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.问题解决策略【答案】：B3.“举一反三”“闻一知十”属于迁移的（）。A.重组性迁移B.同化性迁移C.一般性迁移D.顺应性迁移【答案】：B4.在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是哪种学习策略的训练方法？（）A.交互式教学模式B.完形训练模式C.指导教学模式D.合作学习模式【答案】：B5.老师采用列提纲的形式来讲解知识，这里使用的学习策略是（）。A.精细加工策略B.元认知策略C.组织策略D.阅读理解策略【答案】：C6.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）A.学习策略B.学习目标C.学习动机D.人际关系【答案】：D7.最早进行心智活动研究的是（）。A.安德森B.加里培林C.库恩D.冯特【答案】：B8.意识特征不包括（）。A.能动性B.社会历史制约性C.觉知性D.选择性【答案】：D9.根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和（）。A.整合经验B.评价结果C.总结反思D.编辑教材【答案】：B10.教师是实施素质教育的（）力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量。A.骨干B.坚强C.基础D.基本【答案】：A11.人际关系走向终结首先经历的阶段是（）。A.收敛B.分歧C.逃避D.冷漠【答案】：B12.奖励和惩罚属于德育工作的（）。A.评价法B.自我教育法C.比较法D.榜样法【答案】：A13.一个人的心理健康水平会随着个人的成长、经验的积累、环境的变化及自我保健意识的发展而发展变化。这说明心理健康状态具有的特点是（）。A.连续性B.可逆性C.动态性D.相对性【答案】：C14.掌握若干概念之间关系的学习称为（）。A.概念学习B.命题学习C.规则学习D.符号学习【答案】：B15.学校教育与生产劳动相脱离是（）时期学校教育的主要特征。A.原始社会B.现代社会C.资本主义社会D.封建社会【答案】：D16.布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域，将情感领域的教学目标又分为五个等级。其中，形成价值观念是情感领域教学目标的重要等级，下列叙述中不属于形成价值观念的是？（）A.喜爱所学的内容B.形成一定的人生哲学C.为发挥集体的有效作用而承担义务D.愿意改进与团体交往的技能【答案】：B17.在哪个阶段,学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（）。A.高中阶段B.小学阶段C.学前阶段D.初中阶段【答案】：D18.教育目的选择确立的根本问题是（）。A.价值取向问题B.思想方法问题C.社会发展问题D.个人发展问题【答案】：A19.提出掌握学习概念的教育心理学家是（）。A.奥苏伯尔B.阿尔波特C.马斯洛D.布卢姆【答案】：D20.（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。A.内部反馈B.过程反馈C.动觉反馈D.外部反馈【答案】：D21.教师道德品质通过（）才能表现出来。A.道德情感B.道德认识C.道德行为D.道德意志【答案】：C22.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。A.调查研究B.论证假设C.验证假设D.思维程序【答案】：C23.在学习较容易的内容时，动机水平为（），最有利于学习。A.中等B.以上都不对C.较高D.较低【答案】：C24.一般说，以教学为主的专科学校，职务结构呈（）。A.倒金字塔型结构B.扁平型结构C.金字塔型结构D.菱形结构【答案】：C25.古人把教师的职责归结为"传道"、"授业"、"解惑",其实质是（）。A.实践和创新B.传承和弘扬C.改革和发展D.教书和育人【答案】：D26.在教育史上最早使用“教学论”一词的是（）。A.赫尔巴特B.拉特克C.杜威D.康德【答案】：B27.按照斯滕伯格的爱情理论，同时具备亲密、激情和承诺的爱称为（）。A.愚蠢之爱B.完美之爱C.浪漫之爱D.伴侣之爱【答案】：B28.学习环境管理策略是属于学习策略的（）策略。A.元认知策略B.组织策略C.认知策略D.资源管理策略【答案】：D29.在德育过程结构诸要素中，最基本的要素是（）。A.受教育者与德育内容B.德育内容与德育手段C.教育者与受教育者D.教育者与德育内容【答案】：C30.学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观的评价是指（）。A.非正式评价B.总结性评价C.正式评价D.形成性评价【答案】：C31.教育目的可以发挥下列哪几种作用？（）A.宣传、引导和激励作用B.激励、评价和统一作用C.导向、激励和评价作用D.导向、规范和权威作用【答案】：C32.课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和（）。A.学生座位的分配B.教室的布置C.学生的学习方式D.教师的行为表现【答案】：A33.以下哪一个不属于组织策略？（）A.利用图形B.利用表格C.列提纲D.做笔记【答案】：D34.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的，应依法（）。A.处罚B.从重处罚C.加重处罚D.拘捕【答案】：B35.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究，认识和清理批判是在（）。A.教育心理学的繁荣期B.教育心理学的新生期C.教育心理学的破坏期D.教育心理学的改造期【答案】：D36.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”，这句话说明了教师对于学生（）作用A.放任自流B.督导约束C.示范引领D.因材施教【答案】：C37.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚，否则就侵犯了学生的（）。A.人格尊严权B.人身自由权C.身心健康权D.隐私权【答案】：A38.心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是（）。A.谈话法B.问卷法C.观察法D.实验法【答案】：D39.下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（）。A.在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数B.题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便C.一般说，题的数量多、便于给考分的，用等级制较便利D.评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法【答案】：D40.（）儿童的主要发展任务是获得主动感，克服内疚感,体验着目的的实现。A.青年期B.学龄期C.婴儿期D.学前期【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.关于创新，合乎职业道德要求的是（）。A.引入一种消费者还不太熟悉的新产品B.发明一种软件，使竞争对手的计算机不能工作C.开辟一个新市场，就是使产品进入了以前不曾进入的市场D.通过不断实验进行产品的再升级【答案】：AC42.学习职业道德有利于（）。A.提升待遇B.社会进步C.职业发展D.自身工作【答案】：BCD43.教学过程中的伦理矛盾体现为（）。A.师生之间的矛盾B.师师之间的矛盾C.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾D.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾【答案】：ACD44.教师命题时，应注意（）。A.命题的指向性B.命题的全面性C.命题的有效性D.命题的随意性【答案】：ABC45.（）是建立在社会舆论和个人的高度自觉、坚强信念的基础之上的，是执行党的路线、方针、政策，做好工勤工作的必要保证，也是每个工勤人员的道德义务。A.提高自身能力B.维护工作秩序C.遵守工作纪律D.善待本职工作【答案】：BC46.记忆的基本环节包括（）A.再认B.识记C.回忆D.保持【答案】：ABCD47.职业道德修养之所以必须经过积极参加职业实践这一途径，原因在于（）。A.在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的B.从业人员高尚的职业道德品质来源于实践C.职业道德修养是一种理智的、自觉的活动，它需要科学的世界观作指导D.积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径【答案】：ABD48.教师劳动具有以下哪些特征？（）A.长效性B.独立性C.示范性D.复杂性【答案】：ABCD49.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）A.印象整饰B.印象形成C.印象控制D.印象提升【答案】：AC50.坚持集体主义，就必须坚决反对个人主义。因为（）。A.个人主义是资产阶级道德观念的核心，它与集体主义根本对立B.个人主义作为一种价值观念和思想道德体系，是西方资本主义的产物C.个人主义与利己主义同义D.要坚持社会主义，就必须反对个人主义【答案】：AD51.职业道德对企业经营活动的作用表现为（）。A.有利于提供良好的服务B.有助于降低经营成本C.有利于提高生产效率D.有利于提供廉价的产品【答案】：AC52.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.勤警示B.巧沟通C.细管理D.多落实E.常宣传【答案】：BCDE53.公私分明是做人的美德。在市场经济条件下，正确的做法是（）。A.经得起金钱、物质利益的诱惑，不做有损企业的事情B.在现实条件下，人在河边走.C.那些为公、为他人利益着想，甚至公而忘私的人是“傻子”D.摆正个人利益与企业利益、国家利益的关系，做到公私分明【答案】：AD54.新时代教师职业道德素养的主要内容（）。A.正直诚实B.自尊自强C.献身教育事业D.开拓创新【答案】：ABCD55.群众观点的基本思想包括（）。A.相信人民群众能够自己解放自己的观点B.向人民群众学习的观点C.向人民群众负责的观点D.全心全意为人民服务的观点【答案】：ABCD56.下列属于教师非道德行为的是（）。A.不涉及教育事业整体利益的行为B.不是涉及他人利益的行为C.不是自主自愿的行为D.出于道德意志的行为【答案】：ABC57.关于职业道德的社会作用，说法正确的是（）。A.有助于维护和提高本行业的信誉B.促进本行业的发展C.有助于提高全社会的道德水平D.仅调节职业交往中从业人员与服务对象间的关系【答案】：AC58.下列哪些属于违法、犯法的行为（）。A.教师批评犯错误的学生B.教师适当惩罚学生C.教师采用各种方式体罚学生D.教师私拆、私扣学生的信件【答案】：CD59.下列哪些是维护良好的人际关系的主要手段。（）A.讲究批评艺术B.避免争论C.学会批评D.情境控制【答案】：ABC60.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.辅导学生心理健康的必备知识和技能B.教师自身要有良好的心理素质C.营造健康的班级心理环境D.心理疾病的治疗【答案】：ABC61.对教师道德行为的认识正确的是（）。A.有助于教师道德人格塑造B.对教师履行师德原则有深远影响C.对教师履行师德规范有重要意义D.对教师道德实践有很大的作用【答案】：ABCD62.《民法典》的原则是（）。A.公平原则B.诚信原则C.平等原则D.自愿原则E.绿色原则【答案】：ABCDE63.职业赋予人生的特殊意