2022年同心县中小学教师招聘考试试卷及答案

2/2收集整理，仅供参考2022年同心县中小学教师

招聘考试试卷及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.课程计划的制订不仅要考虑未来人和社会的发展,还应考虑当下人和社会的要求。这体现了课程计划的（）特点。A.合理性B.和谐性C.简约性D.明确性【答案】：B2.教学要按照学科的逻辑体系和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基本知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力，这遵循的是（）。A.循序渐进原则B.直观性原则C.启发性原则D.巩固性原则【答案】：A3.（）是教师和学生相互交谈，以引导学生根据巳有的知识和经验，通过独立思考去获得新知识的教学方法。A.讨论法B.演示法C.讲授法D.谈话法【答案】：D4.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是（），二是富于激励和想象的倾向性。A.说到做到B.重义气讲交情C.爱心和敬业精神D.热心和同情心【答案】：D5.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。A.教师威信B.教学效能感C.责任感D.教育信念【答案】：A6.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.团结协作B.敬业爱业C.为人师表D.清正廉洁【答案】：C7.在全面发展教育的各构成要素中，担负各育实施的方向、统帅和动力源泉的是（）。A.智育B.德育C.体育D.美育【答案】：B8.以下关于智力与知识的观点中，正确的是（）。A.智力完全随着知识的掌握而发展B.发展智力是掌握知识的重要条件C.知识的多少等于才能的高低D.智力水平决定掌握知识的数量【答案】：B9.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。A.即定疑问B.刺激情境C.思维起点D.思维状态【答案】：B10.下面不属于《美国大百科全书》对教学媒体的分类的是（）。A.声音媒介B.图示媒介C.电子媒介D.印刷材料【答案】：A11.以下不属于问题解决的基本特点的是？（）A.认知性B.目的性C.操作性D.序列性【答案】：C12.强调学科本位的课程是（）。A.分科课程B.活动课程C.潜在课程D.综合课程【答案】：A13.1966年，联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为（）。A.非专门职业B.非独立的社会职业C.专门职业D.独立的社会职业【答案】：C14.“没有语法或拼写错误”“90%正确”“30分钟内完成”，这告诉我们行为目标的陈述具备的要素是（）。A.客观B.标准C.条件D.具体【答案】：B15.班级平行管理的理论源于著名教育家（）的“平行影响”教育思想。A.杜威B.夸美纽斯C.马卡连柯D.德鲁克【答案】：C16.对于熟手型教师特点描述不准确的是（）。A.对所教学科知识很熟悉B.富于创新，善于创造性解决问题C.积累了大量教学经验D.可以将学科知识和教学方法相融合【答案】：B17.（）在应激过程中始终起到关键性作用。A.个体需求B.生理反应C.情绪体验D.认知评价【答案】：D18.针对同一事件或现象，不同的人会产生不同的情绪体验。如在极度缺水的情况下，对于半杯水，甲觉得“还有半杯水，很高兴”；乙觉得“只在半杯水了，真痛苦”。这一现象反映的情绪特征是（）。A.两极性B.感染性C.情境性D.主观性【答案】：D19.以合理、完善方式组成的一系列外部操作活动的方式是（）。A.心智技能B.思维技能C.练习技能D.动作技能【答案】：D20.大脑皮层部位由于兴奋过程引起或加强周围的抑制过程是（）。A.相互诱导B.正诱导C.负诱导D.扩散与集中【答案】：C21.艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（）。A.先慢后快B.均衡发展C.先快后慢D.先慢后快又慢【答案】：C22.中国古代“内发论”的代表人物是（）。A.韩非子B.孔子C.孟子D.荀子【答案】：C23.以下属于非智力因素的是（）。A.意志、性格、注意B.动机、意志、记忆C.性格、情感、知觉D.动机、兴趣、情感【答案】：D24.“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。A.外部的不可控因素B.内部的不可控因素C.内部的可控因素D.外部的可控因素【答案】：A25.有意义学习的倡导者是（）。A.皮亚杰B.奥苏贝尔C.华生D.布鲁纳【答案】：B26.目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）。A.班级授课制B.小班教学C.个别教学D.复式教学【答案】：A27.人的心理活动能在时间上连续，主要是由于（）。A.记忆的作用B.想象的作用C.思维的作用D.联想的作用【答案】：A28.（）是教师职业行为的基本要求。A.奉公B.守法C.爱国D.廉洁【答案】：C29.以下哪点不属于个性特征范畴（）。A.需要B.性格C.能力D.气质【答案】：A30.不属于根据教学过程不同阶段划分的测验是（）。A.标准化学绩测验B.总结性测验C.形成性测验D.准备性测验【答案】：A31.智商的正确公式是（）。A.IQ=CA/MA×50B.IQ=MA/CA×100C.IQ=CA/MA×100D.IQ=MA/CA×50【答案】：B32.学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。A.课程目标B.课程计划C.教科书D.教学大纲【答案】：B33.廖世承在（）年编写了我国第一本《教育心理学》教科书。A.1903B.1908C.1913D.1924【答案】：D34.教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。A.20世纪60年代至70年代末B.20世纪20年代至50年代C.20世纪80年代以后D.20世纪90年代起【答案】：A35.一般认为个体品德的形成依次经历的阶段是（）。A.内化—依从—参与B.参与—内化—认同C.依从—认同—内化D.认同—参与—内化【答案】：C36.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。A.对环境条件的认知B.主动地形成认知结构C.构造一种完形D.形成刺激与反应间的联结【答案】：B37.一种学习中获得的知识经验对另外一种学习的影响称为（）。A.学习策略B.学习迁移C.学习兴趣D.学习动机【答案】：B38.教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。其功能不包括（）。A.反馈功能B.调节功能C.激励—动机功能D.导向功能【答案】：D39.人的生理成熟以具有（）能力为标志。A.思考B.创造C.生殖D.学习【答案】：C40.课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和（）。A.教师的行为表现B.学生座位的分配C.学生的学习方式D.教室的布置【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响，认识正确的是（）。A.促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力B.教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶C.教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用D.教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量【答案】：ABCD42.教师在实践中树立威信，应（）。A.充分利用首因效应B.注意自己的仪表、作风和习惯C.在课堂中展现自己的睿智D.加强师生间交往【答案】：ABCD43.职业道德存在的主要问题（）。A.禁与欲的失范B.表与里的不一C.知与行脱节D.义与气偏离【答案】：ABCD44.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本（）。A.敬业可以促进企业经济效益的提高B.敬业可以提高企业的生产力水平C.敬业可以提高员工的工作绩效D.敬业是企业的重要无形资产，是其竞争力的重要组成部分【答案】：CD45.下列选项中，反映中国传统职业道德的精华的内容是（）。A.自强不息的拼搏精神B.公忠为国的社会责任感C.恪尽职守的敬业精神D.诚实守信的基本要求【答案】：BC46.注意的功能包括（）。A.调节监督功能B.控制功能C.保持功能D.整理功能E.选择功能【答案】：ACE47.关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是（）。A.要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化B.角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界C.个性意识根植于个体的生命存在，反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握D.一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力【答案】：ABCD48.以下有关社会主义职业道德的说法，正确的是（）。A.社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的B.社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德C.社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求D.社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德【答案】：ABC49.下面符合正确树立职业荣誉观要求的是（）。A.争取职业荣誉的动机要纯B.获得职业荣誉的手段要正C.对待职业荣誉的态度要谦D.对职业荣誉要竞争，要当仁不让【答案】：ABC50.职业道德评价的主要方式有（）。A.社会舆论B.宣传教育C.传统习俗D.内心信念【答案】：ABD51.在职业道德实践中，要求做到公私分明应该（）。A.从细微处严格要求自己B.从自身利益为主，公私兼顾C.树立奉献意识D.正确认识公与私的关系【答案】：ACD52.专才教育以往多见诸于（）。A.前苏联B.美国C.计划经济国家D.发展中国家E.市场经济国家【答案】：AC53.当代人文教育中，要提升人文素养，应包括如下几个方面（）。A.积累人文知识B.增进艺术涵养C.更新教育理念D.提升责任情感【答案】：ABCD54.教师的职业生活中所有的人际关系都需要用到的原则是（）。A.仁慈B.进取C.公正D.学习E.包容【答案】：AC55.下列哪些是维护良好的人际关系的主要手段。（）A.情境控制B.学会批评C.讲究批评艺术D.避免争论【答案】：BCD56.下列属于体罚学生的情形是（）A.让B.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习C.王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室清洁D.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑【答案】：ACD57.道德的特征是（）。A.在阶级社会中，道德具有阶级性B.社会经济关系决定道德的产生与内容C.道德具有历史继承性和相通性D.道德具有相对稳定性【答案】：ABCD58.学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）A.治疗功能B.教育功能C.矫正功能D.预防功能【答案】：BD59.处于自律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上，具有的特点是（）。A.教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体B.教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现C.教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事D.师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素【答案】：ABCD60.学习动机的功能有（）。A.定向B.维持C.监督D.启动【答案】：ABD61.根据迁移的先后顺序，学习迁移可分为（）。A.逆向迁移B.横向迁移C.顺向迁移D.纵向迁移【答案】：AC62.一个诚实守信的人该做到（）。A.正确对待利益问题B.树立进取精神和事业意识C.培训高尚的人格D.顾及各方面的关系【答案】：ACD63.[]下列哪些属于违法、犯法的行为（）A.教师批评犯错误的学生B.教师