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安徽省铜陵市正阳中学高二生物下学期摸底试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列有关内环境稳态的叙述中,正确的是(
)
A.用一定量的盐酸滴定等量的人体血浆与0.9%的NaCl溶液,两者的pH变化相同B.内环境稳态是机体在神经系统的调节下,由各个器官、系统的协调活动共同维持的C.在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的D.在正常情况下,内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的,但都保持在适宜的范围内参考答案:D2.下图表示物种形成的过程,图中小圆圈表示物种,箭头表示物种产生变异,带有两条短线的箭头是被淘汰的变异个体。请据图回答下列问题:(1)请你运用现代生物进化理论,将上图物种形成的基本过程,用文字归纳为三个基本环节:
、
、
。(2)图解中为什么有的个体被淘汰
(2分)。(3)图解中画出的未被淘汰的箭头综合说明了什么
(2分)。(4)此图说明了一个什么观点?
(2分)。参考答案:3.下面是有关燕麦实验的示意图,图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请分析图中a至f的琼脂块中,生长素含量正确的一组(
)A.a<b、c<d、e=f
B.a<b、c=d、e<fC.a<b、c=d、e=f
D.a>b、c=d、e<f参考答案:C4.如图表示中心法则中部分遗传信息的流动方向示意图,有关说法正确的是A.图1过程①、③、⑤一般发生于烟草花叶病毒的体内B.图1过程①?⑤不可能同时发生于同一个细胞内C.图2过程只发生在可增殖的细胞,复制起点A先于B复制D.图2、图3过程均可能发生在真核细胞内,均具有双向复制的特点参考答案:D【分析】分析图解,图1中,①表示逆转录,②表示转录,④表示翻译,③表示合成DNA双链,⑤表示转录。
图2表示DNA复制的多起点复制;图3表示环状DNA的复制。【详解】A、烟草花叶病毒属于RNA病毒,该病毒不会发生逆转录,A错误;
B、RNA病毒侵入细胞并将自身RNA注入宿主细胞后,在宿主细胞内进行自身RNA和蛋白质合成的过程,1-5可同时发生于宿主细胞内,B错误;C、图2是DNA的复制,而B的复制泡较大,应是B先于A复制的,C错误。D、图2和图3都是DNA复制,图3是环状质粒的DNA复制,都可以发生在真核细胞内,由图可知都是双向复制,D正确。5.在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有A.巨噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应细胞毒性T细胞B.巨噬细胞、辅助性T细胞、B细胞、效应细胞毒性T细胞C.巨噬细胞、辅助性T细胞、B细胞、浆细胞D.巨噬细胞、记忆细胞、细胞毒性T细胞、效应B细胞参考答案:C6.下列有关植物组织培养的叙述,正确的是A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得参考答案:D7.下图为浙西某生态农场的系统模式图,下列叙述中不符合生态工程原理的叙述是(
)
A.物质经过多级利用,实现了良性循环B.每级环节都获得产品,提高了生态经济效益C.能量损耗随食物链延长而增加,降低了能量利用率D.该生态农场属于物质循环利用的生态工程,减少了污染参考答案:C8.在观察水绵细胞时,将低倍物镜换成高倍物镜后,物象大小,细胞数目和视野亮度的变化是(
)A..变大,变多,变亮
B.变大,变少,变暗
C.变小,变多,变亮
D.变小,变多,变暗参考答案:B9.碘是合成甲状腺激素的原料,其在甲状腺细胞内的浓度高于内环境。131I是一种人工放射性同位素,是核电站泄露的核辐射源之一。口服一定剂量131I可以治疗甲状腺机能亢进。据此分析下列表述不正确的是(
)A.131I可能破坏部分甲状腺细胞使甲亢患者甲状腺激素分泌减少B.甲状腺细胞吸收碘需要载体但不消耗ATP
C.131I辐射可能诱发突变而增加细胞癌变几率D.甲状腺细胞受损会导致下丘脑和垂体细胞分泌激素的量增加参考答案:B10.下图为某湖泊生态系统的生物关系(a~d示能量数值),下列各项叙述错误的是A.流经该湖泊生态系统的总能量为aB.图中d包含第二营养级所排粪便中的能量C.生产者流向初级消费者的能量传递效率为b/a×100%D.某有毒物质污染湖泊,次级消费者体内积累的有毒物质往往比生产者多参考答案:B流经该湖泊生态系统的总能量是生产者即第一营养级所固定的太阳能总量,其数值为a,A项正确;图中d表示第二营养级的遗体、残骸中的能量被分解者所利用,第二营养级所排粪便中的能量属于a能量中的一部分,因此不在d所包含的范围内,B项错误;生产者流向初级消费者的能量传递效率=第二营养级的同化量/第一营养级生物所固定的太阳能总量×100%=b/a×100%,C项正确;导致湖泊污染的某有毒物质会通过食物链的各个营养级在生物体内富集,因此次级消费者体内积累的有毒物质往往比生产者多,D项正确。【点睛】本题的易错点在于:将某一消费者排出的粪便中的能量误认为是该消费者的同化量;正确的理解是:由于“粪便中有机物的能量”未被同化,所以仍属于上一营养级同化的能量,与上一营养级遗体残骸所含的能量性质相同,属于流向分解者的能量。11.马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖,种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产,为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是()A.选择优良品种进行杂交
B.进行远缘植物体细胞杂交C.利有芽尖进行组织培养
D.人工诱导基因突变参考答案:C12.下列产醋最多的措施是()A.将果酒中加入食醋,并通气B.将果酒中加入变酸的酒表面的菌膜,并通气C.将果酒暴露在空气中D.将果酒中加入冲洗葡萄的水,并通气参考答案:B【考点】K5:酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋.【分析】果醋制作的菌种是醋酸菌,代谢类型是需氧型细菌,属于原核细胞,条件是30~35℃、一直需氧,相关反应式为:C2H5OH+O2CH3COOH+H2O+能量.【解答】解:A、食用的食醋已经经过灭菌措施,因此不含有相应菌种,A错误;B、变酸的果酒表面的菌膜中含有大量的醋酸菌,将其接种到果酒中并且通气将会产生更多的醋酸,B正确;C、空气中也含有醋酸菌,和B项比较含量较少,C错误;D、冲洗葡萄的水中可能有醋酸菌,但数量不大,D错误.故选:B.【点评】本题考查了果醋制作的相关知识,要求考生能够识记果醋制作的原理;识记醋酸菌的代谢类型;在分析题干时明确“产醋最多”的措施,难度不大,属于考纲中识记、理解层次的考查.13.下图为生态系统能量流动示意图,下列等式中不可能成立的是(
)A.B2=A(10%~20%)
B.A=F+B1+C1+D1+E1C.A-(B1+B3)=C1+C2+C3
D.C3=B2(80%~90%)参考答案:D14.下列关于人体健康的叙述,不正确的是()A.过敏反应是机体再次接触过敏原时发生的反应B.糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损C.艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病D.发生恶性肿瘤与机体免疫功能的缺失密切相关参考答案:B【考点】E4:人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】过敏反应:已经免疫的机体,在再次接受相同抗原刺激时所发生的反应.自身免疫病:是由于机体免疫功能过强,将自身结构物质当作外来异物进行攻击.艾滋病是获得性免疫缺陷综合症,是由于HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡.【解答】解:A、过敏反应只发生在非首次接触相同过敏原,A正确;B、人的胰岛素是由胰岛B细胞分泌的,则胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足引起糖尿病,B错误;C、艾滋病由于HIV攻击T淋巴细胞引起的免疫缺陷病,类风湿性关节炎属于自身免疫病,它们都属于免疫系统疾病,C正确;D、发生恶性肿瘤与机体免疫功能的缺失密切相关,D正确.故选:B.【点评】本题考查免疫调节和血糖调节的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.15.离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪一项条件是不需要的(
)A.消毒灭菌B.充足的光照
C.适宜的温度D.适宜的养料和激素参考答案:B16.以下哪一项不属于激素调节的特点
(
)A.微量和高效
B.通过体液运输C.作用于靶器官、靶细胞
D.可以氧化分解提供能量参考答案:D17.关于生命系统的结构层次说法正确的是(
)
A.生命系统中各生物体均具有多种组织和系统
B.病毒没有细胞结构,故它的生命活动与细胞无关
C.蛋白质,核酸不属于生命系统的结构层次
D.生命系统层层相依,各生物具有相同的组成、结构和功能参考答案:C18.细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是(
)
A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异B.非同源染色体自由组合,导致基因重组C.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变D.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异参考答案:B略19.如图甲是青蛙离体的神经一肌肉标本示意图,图中AB+BC=CD,乙是突触放大模式图.据图分析,下列说法正确的是()A.刺激C处,A、D点可同时检测到膜电位变化B.刺激D处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强C.③中的内容物释放到②中需要借助生物膜的流动性D.刺激A处,①突触前膜产生兴奋,膜电位发生变化参考答案:C【考点】突触的结构;神经冲动的产生和传导.【分析】分析甲图:图甲是青蛙离体的神经﹣肌肉标本示意图;分析乙图:乙是突触放大模式图,其中①为突后膜;②为突触间隙;③为突触小泡,内含神经递质.【解答】解:A、图中AB+BC=CD,但兴奋在突触处得传递速度较慢,因此刺激C处,先在A处检测到膜电位,后在D处检测到膜电位变化,A错误;B、由于兴奋在突触处只能单向传递,刺激D处,兴奋不能达到肌肉,所以肌肉和F内的线粒体活动没有明显变化,B错误;C、③的内容物释放到②中的方式为胞吐,需要借助生物膜的流动性,C正确;D、图中①表示突触后膜,D错误.故选:C.20.下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容,正确的组合是
ABCD供体质粒提供目的基因的生物提供目的基因的生物大肠杆菌等手术刀限制性核酸内切酶DNA连接酶限制性核酸内切酶DNA连接酶缝合针DNA连接酶限制性核酸内切酶DNA连接酶限制性核酸内切酶载体提供目的基因的生物质粒质粒提供目的基因的生物受体大肠杆菌等大肠杆菌等大肠杆菌等质粒参考答案:C21.下列关于人体剧烈运动后,内环境有关变化的说法正确的是A、剧烈运动后,体温会明显上升,是由于产热过多B、剧烈运动后,会导致血浆中的明显下降C、由于营养物质被消耗,血浆渗透压会明显下降D、剧烈运动后,人体内乳酸含量先增加后减少参考答案:D22.与创造“番茄—马铃薯”杂交植株有关的生物技术是 ①转基因技术
②细胞核移植
③植物组织培养
④细胞融合A.①③
B.③④
C.②③
D.①④参考答案:B23.下列实例中属于种内斗争的是()A.培养液中生活着两种草履虫
B.人工密植的乔木树林长得细高,利于夺光C.噬菌体侵入细菌体内
D.鲈鱼的成鱼以鲤鱼的幼鱼为食参考答案:B略24.下列有关细胞器的说法正确的是
A.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器B.线粒体是有氧呼吸的主要场所,所有真核生物细胞中均含线粒体C.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分D.在植物细胞有丝分裂的末期,细胞中的高尔基体活动加强参考答案:D25.内环境中不含
A血红蛋白
B尿素
C葡萄糖
D二氧化碳参考答案:A26.保护生物多样性要依靠生物科学和技术,下列保护生物多样性的措施中不正确的是A.采用人工繁育技术
B.实施再引进工程C.大量引进外来物种
D.建立野生动物保护区参考答案:C27.某男子是白化病基因携带者,其细胞中可能不含该致病基因的是(
)
A.神经细胞
B.精原细胞
C.淋巴细胞
D.精细胞参考答案:D28.下列属于内环境的是()A.淋巴管内的液体 B.输尿管内的液体 C.汗腺导管内的液体 D.消化管内的液体参考答案:A【分析】本题主要考查内环境成分的有关知识。凡是可以存在于血浆、组织液、淋巴液中的物质都属于内环境的成分;凡是细胞的结构物质或只存在于细胞内的物质都不是内环境的成分;凡是与外界相通的腔性器官内的液体不属于体液,其内的液体也不属于内环境。【详解】淋巴管内的液体是淋巴液,淋巴属于内环境,A正确;输尿管、汗腺导管、消化管内的液体都与外界环境相通,不属于内环境的成分,B、C、D错误。故选:A。【点睛】学生容易将消化道、生殖道、呼吸道及输尿管等与外界相通的器官内液体也认为是细胞外液,属于内环境。29.对提取出的胡萝卜素进行纸层析鉴定实验的叙述,正确的是(
)A.每次点样后,可用注射器直接点样B.点样过程中,应快速细致,形成直径大小相同的圆点C.层析液所用的试剂为石油醚和丙酮的混合液D.在纸层析过程中,滤纸可放在普通烧杯中参考答案:B30.果蝇的红眼为伴X显性遗传,其隐性性状为白眼,在下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇
B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇
D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇参考答案:B31.在置于暗室中的燕麦胚芽鞘尖端,套上一个不透光的锡纸小帽,然后从右侧照光,结果胚芽鞘将A.向左弯曲生长
B.向右弯曲生长
C.向前方弯曲生长
D.直立生长不弯曲参考答案:D32.1997年用甲母羊的乳腺细胞的细胞核,与乙母羊的卵细胞的细胞质组成一个细胞,成功培育了“多利”羊,下列说法错误的是A.高度分化的动物细胞核具有全能性B.乳腺细胞核内含有该物种个体发育所需的全套遗传物质C.“多利”羊的特征与乙母羊几乎相同D.“多利”羊的主要特征与甲母羊有关参考答案:C33.图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质,相关说法错误的是A.③构成细胞膜的基本骨架B.钾离子通过细胞膜需要②的协助C.糖蛋白①与某些细胞的润滑作用有关D.细胞膜上的②都是可以运动的参考答案:D【分析】1、脂质:构成细胞膜的主要成分是磷脂,磷脂双分子层构成膜的基本骨架。2、蛋白质:膜的功能主要由蛋白质承担,功能越复杂的细胞膜,其蛋白质的含量越高,种类越多。①蛋白质的位置:有三种:镶在磷脂双分子层表面;嵌入磷脂双分子层;贯穿于磷脂双分子层。②种类:a.有的与糖类结合,形成糖被,有识别、保护、润滑等作用。b.有的起载体作用,参与主动运输过程,控制物质进出细胞.C.有的是酶,起催化化学反应的作用。3、特殊结构--糖被:①位置:细胞膜的外表。②本质:细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白。③作用:与细胞表面的识别有关;在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用。【详解】③是磷脂双分子层,构成细胞膜的基本骨架,A正确;钾离子以主动运输的方式通过细胞膜,钾离子通过细胞膜需要②载体蛋白的协助,B正确;糖蛋白①与某些细胞的润滑作用有关,C正确;②是蛋白质,大多数蛋白质分子都是可以运动的,使细胞膜有流动性,D错误。【点睛】本题考查细胞膜的结构和物质跨膜运输方式相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。34.大约在70个表型正常的人中有一个白化基因杂合子。一个表型正常、其双亲也正常、但有一个白化弟弟的女子与一无亲缘关系的正常男子婚配。他们的孩子患白化病的概率是多少?
A.1/40
B.1/280
C.1/420
D.1/560参考答案:C35.某些肽分子式是CaHbO10N5,将它彻底水解后都能得到下列四种氨基酸:甘氨(C2H5O2N)、丙氨酸(C3H7O2N)、苯丙氨酸(C9H11O2N)、谷氨酸(C5H9O4N)则这些肽共多少种A.60
B.120
C.40
D.80参考答案:A36.能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育新的农作物优良品种的生物技术是
A.基因工程技术
B.诱变育种技术
C.杂交育种技术
D.组织培养技术参考答案:A37.自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是
A.“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系B.种群增长率在各阶段是有区别的C.“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关D.种群增长不受种群密度制约参考答案:B38.关于生态系统中分解者的叙述,正确的是A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以被消费者再利用C.分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者D.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用参考答案:C39.生态系统中存在各种各样的信息传递,草原上的狮群以尿液来标记领地,此时传递的是:A.物理信息
B.化学信息
C.行为信息
D.营养信息参考答案:B40.DNA复制是指
A.两条母链和两条子链各组成一个子代双链DNA分子B.每条子链和它的母链组成一个子代双链DNA分子C.每条子链随机地和两条母链之一组成一个子代双链DNA分子D.母链降解,重新形成两个子代DNA分子参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.据图回答下列问题:(1)图中①~⑤所示的是生物工程为_________________。(2)基因表达载体中的_______________是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而将
含有目的基因的细胞筛选出来。在上述过程中,不能将目的基因直接导人受精卵中的原因是_______________,⑤过程中只用同一种限制酶切割含目的基因的DNA片段和运载体,将会___________________(任答一点)。(3)若想预期蛋白质通过乳腺反应器生产,则在图中⑨过程之前要对精子进行筛选,保留含性染色体为____________的精子。在⑧、⑨过程中为避免多精入卵的两道屏障依次是______
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