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江苏省镇江市胡桥中学高二生物模拟试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列叙述中哪项不能表明基因与染色体的平行关系A.在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在B.非等位基因自由组合,非同源染色体也自由组合C.体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此D.碱基对的缺失会引起基因突变,染色体中某一片段的缺失也会引起变异参考答案:D2.参考答案:A3.下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是A.甲图表示人体肌肉细胞ATP的生成速率与氧气浓度的关系B.乙图表示蔬菜大棚中一天内CO2的浓度变化C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时ATP产生量最大D.丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与环境温度的关系参考答案:D4.中心法则是指

A.基因控制蛋白质合成的过程

B.遗传信息的转录和翻译过程C.碱基互补配对过程

D.遗传信息传递的一般过程

参考答案:D5.下列与动物细胞培养有关的表述中,不正确的是

)A.培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清B.原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停止C.动物细胞培养一般能够传到40~50代,但其遗传物质发生了改变D.动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身的健康细胞参考答案:C6.现代农业生产中经常使用各种不同的育种方式,下列叙述正确的是(

)A.用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是:种植→秋水仙素处理幼苗→花药离体培养→纯合子B.仅通过杂交育种不能获得农作物新品种C.诱变育种只适用于对微生物菌株的选育D.基因工程育种可能通过对天然基因库的影响对生物圈的稳态带来不利影响参考答案:D7.植物组织培养过程中的脱分化是指A植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞

B未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程C植物的器官、组织或细胞通过离体培养产生愈伤组织的过程D去植物的枝芽培育成一株新植物的过程参考答案:C略8.下列有关生物组织中物质鉴定的说法,正确的是A.蛋白质和双缩脲试剂需经水浴加热后才能显紫色B.用苏丹Ⅲ染液对花生的子叶染色后用蒸馏水洗去浮色C.血红蛋白不适合作为生物组织中蛋白质鉴定实验的材料D.还原糖的鉴定实验中要先加NaOH溶液后加CuSO4溶液参考答案:C蛋白质和双缩脲试剂反应不需水浴加热,A错误;用苏丹Ⅲ染液对花生的子叶染色后需用50%酒精洗去浮色,B错误;血红蛋白本身的颜色会干扰生物组织中蛋白质鉴定,C正确;还原糖的鉴定实验中要将NaOH溶液和CuSO4溶液等量混合均匀后再注入待测组织样液中,D错误;故选C。9.如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值

②在K值时,种群的增长率最大

③如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率等于死亡率

④假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量(

)A.①②

B.①④

C.①③

D.③④参考答案:C10.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是A.等位基因之间分离,非等位基因之间必须自由组合B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同C.F2的3:1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合D.检测F1的基因型只能用孟德尔设计的测交方法参考答案:C试题分析:位于非同源染色体之间的非等位基因自由组合,A错误;杂合子与纯合子基因组成不同,表现型可能相同,如AA和Aa都是显性,B错误;F1产生的雌雄配子随机结合时,F2出现3:1的性状分离比,C正确;检测F1的基因型可用自交法和测交法,D错误。考点:本题考查遗传实现和遗传规律,考查学生对知识的识记和理解能力。11.下列是某化合物的结构简图,据图回答(每空2分共12分)(1)此化合物的名称是__________________。(2)图中④的名称是___________,图中表示R基的代号是___________________。(3)形成该化合物的生物化学反应叫做_________,在这个过程中,相对分子质量减少了______。(4)组成这类化合物的基本单位的结构通式是________________。参考答案:(1)三肽(2)肽键

②③⑤(3)脱水缩合

36

(4)(1)该化合物由3个氨基酸脱水缩合形成,称为三肽。(2)图中④称为肽键,图中R基有②③⑤。(3)形成三肽的化学反应称为脱水缩合,形成三肽过程中脱去2分子水,相对分子质量减少36。(4)熟记氨基酸的结构通式,见答案。12.正常情况下,二倍体玉米的配子不可能存在的基因型是

A.

Gg

B.

GB

C.gB

D.

gb参考答案:A13.关于牛肉膏蛋白胨培养基的配制需要在火焰旁操作的是(

A.称量

B.灭菌

C.溶化

D.倒平板参考答案:D14.某研究所对一条河流生态系统进行了几年的跟踪调查,发现某种鱼进入此生态系统后的种群数量增长率随时间的变化呈现如下图所示曲线。则在t1时该种群的年龄组成类型、能反映该种群数量变化的曲线分别是A.衰退型和①B.增长型和②

C.衰退型和③

D.增长型和④参考答案:B15.在下列元素中能促进花粉萌发和花粉管伸长的是(

A.Fe

B.Zn

C.Mg

D.B参考答案:D16.如图是生态系统的能量流动图解,N1~N6表示能量数值,下列有关叙述中错误的是A.流经该生态系统的总能量为N2,由初级消费者流向蜣螂的能量为N6B.能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N5/N2×100%C.N5将有两个去向,其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖D.能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递参考答案:A17.科学家们用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合,得到杂交瘤细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体,与骨髓瘤细胞融合的是

A.经过免疫的T淋巴细胞 B.未经过免疫的T淋巴细胞C.经过免疫的B淋巴细胞 D.未经过免疫的B淋巴细胞参考答案:C18.蝴蝶兰幼叶的叶肉细胞经离体组织培养能培育成蝴蝶兰幼苗,这说明植物细胞具有

A.专一性

B.全能性

C.恢复原状态的能力

D.进一步分化的能力参考答案:B19.下列叙述中,正确的是A.二倍体西瓜的体细胞中含两对同源染色体B.四倍体西瓜植株自交可获得无子西瓜C.二倍体西瓜的体细胞经离体培养,可得到单倍体西瓜植株D.二倍体西瓜幼苗经秋水仙素处理,可得到四倍体西瓜植株参考答案:D20.下列有关光合作用的叙述正确的是

A.无氧条件下,光合作用是细胞内ATP的唯一来源

B.在暗反应过程中酶和C5化合物的数量因消耗而不断减少

C.在强光照下,光合作用强度随着CO2浓度的提高而增强

D.在白天,叶绿体可为线粒体提供O2,用于有机物的氧化分解参考答案:D21.在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作过程中,用到的微生物分别是()A.酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌

B.酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌C.毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌

D.酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌参考答案:B考点:酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋;制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件;制作泡莱.版权所有分析:酵母菌能进行无氧呼吸产生酒精,因此可参与果酒的制作.当氧气和糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸;当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.毛霉等能产生蛋白酶和脂肪酶,能将豆腐中的蛋白质和脂肪水解成小分子物质.乳酸菌是厌氧细菌,在无氧条件下,能将葡萄糖分解成乳酸.解答:解:参与果酒制作的微生物是酵母菌;参与果醋制作的微生物是醋酸菌,醋酸菌能将糖源或酒精转变成醋酸;参与腐乳制作的微生物有多种,如青霉、酵母、曲霉、毛霉等,其中起主要是毛霉;参与泡菜制作的微生物是乳酸菌.故选:B.点评:本题考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作和泡菜的制作,重点考查参与这些过程的微生物,要求考生识记相关内容即可,属于考查识记层次的考查,对于此类试题,考生要学会在平时的学习过程中构建知识网络结构,并对相关知识点进行归纳和总结.22.在自然条件下,若想获得杂交牛比较困难,现在可通过体外受精的方法来加以解决。下列有关牛体外受精胚胎的工厂化生产的叙述,正确的是(

)A.精子和卵细胞受精形成受精卵后即可移入同期发情的母体子宫B.采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵C.体外受精胚胎的工厂化生产即受精过程和胚胎发育只需在体外进行D.体外受精和早期胚胎发育需要配置一系列含有不同成分的培养液参考答案:D23.在分析种群年龄特点时,也可将种群的年龄结构分为生殖前期(甲)、生殖期(乙)及生殖后期(丙)三个层级。比较这三个年龄层级的成员数量在种群中所占的比例,可推测该种群未来的发展情形。下列各项中,最可能成为濒危物种种群的是A.甲>乙>丙

B.甲>乙=丙

C.甲=乙=丙

D.甲<乙<丙参考答案:D略24.如图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表.当在A点施加一定的电流刺激时,甲、乙电流表的指针发生变化正确的是()A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转B.甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转D.甲发生一次偏转,乙不偏转参考答案:D兴奋在神经纤维上是以电信号的形式沿神经纤维由刺激部位向两侧双向传导,在神经元之间是单向传递的,即由一个神经元的轴突传向另一神经元的细胞体或树突。据此分析:当在a点以一定的电流刺激,产生的兴奋只能传到甲电流表的左电极,不能通过突触传到甲电流表的右电极以及乙电流表的两极,因此甲电流表指针发生一次偏转,乙不偏转,A、B、C三项均错误,D项正确。【考点定位】兴奋在神经纤维上的传导和在神经细胞间的传递25.在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上端中央放上含有生长素的琼脂块,用单侧光照射,胚芽鞘只生长不弯曲。这说明

①生长素能促进生长

②单侧光能引起生长素分布不均匀

③植物生长具有向光性④感受光刺激的部位在尖端⑤生长素能由顶端向下部运输A、①②③

B、②③④

C、①④⑤

D、③④⑤参考答案:C26.在人体体细胞增殖的一个细胞周期中,在纺锤体形成时,一个细胞中的染色体数为N,DNA含量为m;则当该细胞中染色单体消失时,此时细胞中的染色体数和DNA含量分别是

A.2N和m

B.N/2和m/2

C.2N和m/2

D.N和m参考答案:答案:A27.从根本上达到造林和护林目的措施是()A.生态与社会习惯相结合 B.生态与法律制度相结合C.生态与经济相结合 D.经济与法规相结合参考答案:C【考点】U1:生态工程的概念及其目标.【分析】1、生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法,通过系统设计、调控和技术组装,对已被破坏的生态环境进行修复、重建,对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力,从而促进人类社会和自然环境的和谐发展.2、生态工程建设目的:遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展.【解答】解:在进行林业工程建设时,只有把生态与经济结合起来,才能从根本达到造林护林目的.故选:C.28.在四倍体西瓜植株的花朵上,授以普通二倍体西瓜的花粉,发育成的西瓜果皮、胚芽、胚乳细胞的染色体组数依次是

()

A.4、2、3

B.2、2、5

C.2、3、3

D.4、3、5参考答案:D29.下列四个遗传图示中肯定与血友病传递方式不一样的是参考答案:C30.与调整期长短有关的因素中,可缩短调整期的一组是

①用与菌种相适应的培养基

②某种营养丰富的培养基③稳定期获得的菌种④对数期获得的菌种

⑤接种调整期的菌种

⑥接种量加大⑦接种量减少

⑧接种种类增加A.①③⑤⑦

B.②③⑤⑦

C.①④⑥

D.②④⑤⑥⑧参考答案:C31.如图为神经元结构模式图,电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上,在b、f两点给予适宜强度的刺激,则电流计的偏转情况为() (○代表神经元细胞体,<代表神经末梢,且ab=bc、ac=de) A.在b点与f点刺激时,A1、A2各偏转两次,且方向相反 B.在b点刺激时,A1偏转两次,A2偏转一次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次 C.在b点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次 D.在b点刺激时,A1不偏转,A2偏转两次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次 参考答案:D【考点】神经冲动的产生和传导. 【分析】分析题图:图示为神经元结构模式图,电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上,刺激b点时,兴奋可以双向传导,且同时到达a和c处;当兴奋向右传递时,先到达d处,后到达e处.由于兴奋在神经元上可以双向传导,而在神经元之间只能单向传递,因此刺激f点时,兴奋能传导到e处,但不能传递到a、c和d处.据此答题.【解答】解:(1)在b点刺激时,兴奋同时到达a和c处,因此A1不偏转;当兴奋继续向右传递时,先到达d处,后到达e处,因此A2偏转两次,且方向相反(先向左偏转,后向右偏转). (2)在f点刺激时,兴奋能传导到e处,但不能传递到a、c和d处,因此A1不偏转,A2偏转一次(向右偏转). 故选:D. 【点评】本题结合神经元结构模式图,考查神经冲动的产生及传导,要求考生识记神经冲动的产生过程,掌握神经冲动在神经元上的传导过程及神经冲动在神经元之间的传递过程,能根据图中电流指针的位置及刺激位点准确判断电流计指针的偏转情况. 32.关于核DNA复制与转录的叙述,错误的是A.在某个细胞的一生中,DNA只复制一次,基因可多次转录B.在细胞分裂期,DNA高度螺旋后,基因转录水平下降C.在细胞分化期,DNA的复制、转录和翻译可同时进行D.转录时,不同基因的模板链可能不同,但特定的某一基因模板链固定参考答案:CDNA复制是为了细胞分裂,细胞的一生中只进行一次即可;转录形成RNA,参与指导蛋白质的合成,而细胞需要的蛋白质分子很多,所以转录要进行多次,A正确;在细胞分裂期,DNA高度螺旋后,双链DNA分子不能解旋,影响基因的转录,B正确;核DNA不能边转录边翻译,必须先转录成RNA,从核孔出细胞核,在核糖体上完成翻译,C错误;不同基因转录的模板链可能不同,但对于特定的某一基因而言,该基因存在于一条链上,其模板链固定,D正确。33.关于现代生物技术相关知识的叙述,正确的是(

)A.动物细胞培养过程中,多数细胞的基因型会发生改变B.植物组织培养中生长素和细胞分裂素的配比会影响组织分化C.转入到植物的抗除草剂基因,不可能通过花粉传入环境中D.蛋白质工程通常是在分子水平上对蛋白质结构进行直接改造参考答案:B34.“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”。古人为了吃到鲜荔枝,需要动用大量人力、物力。而现在通过控制下列哪组条件就可以轻松获得新鲜的荔枝(

)A、低O2,高CO2,零上低温

B、低O2,高CO2,零下低温C、高O2,高CO2,零上低温

D、低O2,低CO2,零下低温

参考答案:A35.下列有关“一定”的说法中,正确的有几项()①癌细胞膜上糖蛋白减少,促使细胞扩散和无限增殖②原核生物的遗传物质是RNA③生物界有的元素,非生物界一定有④蛋白质的肽链在核糖体形成后,一定要经内质网和高尔基体加工后才具备其功能⑤光合作用的细胞一定含叶绿体,含叶绿体的细胞无时无刻不在进行光合作用⑥抑制膜载体活性或影响线粒体功能的药物都会阻碍根细胞吸收矿质离子⑦没有细胞结构的生物一定是原核生物.A.3项 B.2项 C.1项 D.0项参考答案:B【考点】5A:癌细胞的主要特征;1D:核酸在生命活动中的作用.【分析】1、由原核细胞构成的生物叫原核生物,由真核细胞构成的生物叫真核生物,病毒没有细胞结构、既不是真核生物也不是原核生物.2、细胞生物(包括原核生物和真核生物)含有DNA和RNA两种核酸,其中遗传物质是DNA是;病毒含有DNA或RNA一种核酸,其遗传物质是DNA或RNA.3、组成细胞的化学元素,在无机自然界中都能找到,没有一种化学元素为细胞所特有.4、分泌蛋白的肽链在核糖体形成后需要经过内质网和高尔基体的加工、但是胞内蛋白一般不需要内质网和高尔基体的加工.5、原核生物只有核糖体一种细胞器,没有线粒体和叶绿体,但是蓝藻可以进行有氧呼吸和光合作用.6、主动运输需要能量,也需要载体蛋白.【解答】解:①癌细胞膜上糖蛋白减少,细胞黏着性降低,促使细胞扩散,但不能促进细胞无限增殖,①错误;②原核生物的遗传物质是DNA,②错误;③生物界有的元素,非生物界一定有,生物界中含有的元素没有一种为细胞所特有,③正确;④蛋白质的肽链在核糖体合成后,不一定要经内质网和高尔基体加工后才具备其功能,例如呼吸酶,④错误;⑤蓝藻细胞不含叶绿体,但能进行光合作用,含叶绿体的细胞只有在光下才能进行光合作用,⑤错误;⑥根细胞吸收矿质离子的方式为主动运输,主动运输需要载体蛋白和能量,抑制膜上载体蛋白活性或影响线粒体功能的药物都会阻碍根细胞吸收矿质离子,⑥正确.⑦没有细胞结构的生物为病毒,不属于原核生物,错误,以上①~⑦中正确的是③、⑥,共2项.故选:B.36.除下列哪种激素外,都能促进植物生长A.生长素类B.赤霉素C.细胞分裂素D.乙烯和脱落酸参考答案:D37.下列哪项不是基因工程中经常使用的用来运载目的基因的载体(

A.细菌质粒

B.噬菌体

C.动植物病毒

D.细菌核区的DNA参考答案:D38.下列关于DNA结构的叙述,正确的是A.构成DNA的核苷酸有8种B.两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对C.两条链上的碱基遵循A与U、G与C的配对原则D.由两条反向平行的核糖核苷酸链盘旋而成参考答案:B构成DNA的核苷酸是脱氧核苷酸,有4种,A错误;两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,B正确;两条链上的碱基配对遵循A与T、G与C的配对原则,C错误;由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋而成,D错误。【点睛】明确DNA分子的结构层次是解答此题的关键。39.下图为某一遗传病的家系图,其中II-2家族中无此致病基因,II-6父母正常,但有一个患病的妹妹。此家族中的III-1与III-2患病的可能性分别为

A.0、1/9

B.1/2、1/12

C.1/3、1/6

D.0、1/16参考答案:A40.某女色盲,其祖母(

)。

A.必然携带色盲基因B.必为色盲C.纯合正常D.与此女无关参考答案:A二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图是细胞膜结构示意图,请分析回答:(1)结构②称为

。在不同细胞膜上,①的种类

,③的结构

。(填相同或不同)(2)a运输方式是

。影响这种运输方式的两种细胞器是线粒体和

。(3)性激素能以

方式穿过细胞膜,与性激素的化学本质是

有关。(4)如果图示为动物肌细胞膜,则氧气的运输过程是

(填字母)。(5)如果图示为水稻叶肉细胞膜,则吸收物质a的所需能量是否来自叶绿体类囊体膜上产生的ATP水解供应?

(填是或否)。参考答案:(1)糖蛋白;不同;相同;(2)主动运输;核糖体(3)自由扩散;脂质(4)b(5)否42.将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗,饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力.以下是与植物疫苗制备过程相关的图和表.

表2几种限制酶识别序列及切割位点表限制酶AluⅠEcoRⅠPstⅠSmaⅠ切割位点AG↓CTTC↑GAG↓AATTCCTTAA↑GCTGCA↓GG↑ACGTCCCC↓GGGGGG↑CCC请根据以上图表回答下列问题.(1)在采用常规PCR方法扩增目的基因的过程中,使用的DNA聚合酶不同于一般生物体内的DNA聚合酶,其最主要的特点是.(2)图1步骤③所用的DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列是否有专一性要求?(3)为将外源基因转入马铃薯,图1步骤⑥转基因所用的细菌B通常为

.(4)对符合设计要求的重组质粒T进行酶切.假设所用的酶均可将识别位点完全切开,请根据图1中标示的酶切位点和表2所列的识别序列,对以下酶切结果做出判断.①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切,得到种DNA片段.②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切得到种DNA片段.参考答案:(1)耐高温(2)否(3)农杆菌(4)2

1

【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】1、基因工程的工具:(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸

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