山东省德州市育才中学2022年高二生物摸底试卷含解析

山东省德州市育才中学2022年高二生物摸底试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.关于图中种群数量变化的说法错误的是A．种群“J”型曲线只有在理想条件下才能出现B．种群呈“S”型增长过程中，在达到K值之前就是“J”型增长C．如果不考虑迁入迁出等其他因素，在K值时出生率等于死亡率D．假设这是鱼的种群，当种群达到K/2值时开始捕捞，可持续获得最高产量参考答案：B2.人类B型血友病属于伴X隐性遗传病，因为血液中缺少凝血因子Ⅸ导致凝血异常。下列关于对患者进行基因治疗的设计，正确的是(

)A.逆转录病毒的核酸可直接用作载体

B.需将凝血因子Ⅸ和载体连接起来C.必须把目的基因插入到X染色体

D.需选择患者自身细胞作为受体细胞参考答案：D3.植物细胞与动物细胞在进行有丝分裂时的主要差别发生的时期是A.前期和中期

B.中期和后期

C.后期和末期

D.前期和末期参考答案：D动植物细胞有丝分裂过程的不同主要发生在前期和末期：（1）前期纺锤体的形成过程不同：动物细胞中纺锤体是由中心体发出星射线形成的；植物细胞中纺锤体是由细胞两极发出纺锤丝形成的。（2）末期细胞质的分开方式不同：动物细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞；植物细胞赤道板附近出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个。故选：D。【点睛】本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求学生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同，能根据题干要求选出正确的答案。4.右图甲、乙分别表示两种染色体之间的交叉互换模式，下列有关叙述正确的是A．图甲中同源染色体的交叉互换会导致基因突变B．图乙中非同源染色体的交叉互换会导致基因重组C．图甲中同源染色体的交叉互换会导致染色体变异D．图乙中非同源染色体的交叉互换会导致染色体变异参考答案：D5.苹果含有元素Zn，Zn是形成与记忆力息息相关的蛋白质不可缺少的元素，儿童缺Zn，就会导致大脑发育不完善。因此，苹果又被称为记忆之果，这说明无机盐离子A．对维持酸碱平衡起重要作用

B．对维持生物体生命活动有重要作用C．对调节细胞的渗透作用发生有重要作用

D．对维持细胞形态有重要作用参考答案：B6.由n个碱基组成的基因，控制合成由1条多肽链组成的蛋白质，氨基酸的平均相对分子质量为a，则该蛋白质的相对分子质量最大为（

）A、

B、

C、na-18(n-1)

D、参考答案：D7.下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是A．突触前膜与突触后膜之间有间隙B．在突触中兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C．兴奋在突触处只能由突触前膜传向突触后膜D．突触前后两个神经元的兴奋或抑制是同步的参考答案：D8.图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是

A．若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶B．若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生的气体速率加快C．一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D．为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量参考答案：C9.已知一玉米植株的基因型为AABB，周围虽生长有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是

A．AABB

B．AABb

C．aaBb

D．AaBb参考答案：C16.艾滋病(AIDS)的病原体是HIV。下列与该病有关的表述中，正确的是

A.HIV主要攻击T细胞，致使患者丧失免疫功能

B.HIV主要感染心脏，使患者心力衰竭而死亡

C.艾滋病患者可以将该病遗传给下一代D.艾滋病可以通过血液、血液制品和皮肤接触传播参考答案：A11.如图是毒品可卡因对人脑部神经冲动传递干扰的示意图，下列有关说法正确的是

A．多巴胺是一种神经递质，结构①将多巴胺释放到突触间隙的方式为主动运输

B．多巴胺能与结构②特异性结合并进入下一个神经元

C．可卡因可导致突触间隙中多巴胺含量增加，从而增强并延长对脑的刺激，以产生“快感”

D．“瘾君子”未吸食毒品时，精神萎靡，四肢无力，是由于体内生长激素的含量减少参考答案：C12.关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（

）A．细胞外液渗透压下降时,血液中抗利尿激素含量增加B．血糖调节只有激素调节,没有神经调节C．不少内分泌腺直接或间接受中枢神经系统的调节D．寒冷环境体温保持相对恒定是机体产热量大于散热量的结果参考答案：C13.植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是（）①体细胞全能性②离体植物器官、组织或细胞③根、芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体A.①、②⑧⑥⑦③⑨、④ B.①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ D.①、②⑨⑧⑥⑦③、④参考答案：A离体组织器官或细胞培养经脱分化形成愈伤组织经再分化成根芽，发育植物体，培养过程中生长素和细胞分裂素的不同配比有利于细胞分裂分化过程的发生，植物组织培养过程体现了植物细胞全能性，所以A选项正确。14.生态系统的营养结构越复杂，抵抗力稳定性就越大，关于其中原因的叙述不包括（

）A．处于同一个营养级的生物种类多B．能量流动是逐级递减的C．某种生物消失，可由该营养级的其他生物代替

D．能量传递到顶级，可通过多条食物链来实现参考答案：B略15.图为细胞中合成蛋白质的示意图，下列说法不正确的是(

)A、该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质B、该过程的模板是mRNA，原料是20种游离的氨基酸C、最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同D、核糖体从右往左移动参考答案：C16.下列与DNA分子的半保留复制有关的叙述，正确的是：A、DNA分子复制时，以一条链为模板，合成两条新链，两条新链构成一个新的DNA分子，原DNA分子不变B、DNA分子的半保留复制是指两个子代DNA分子中，一个是原来的，另一个是新合成的C、DNA分子复制时，分别以两条链为模板，合成两条新链，每条新链与对应的模板链构成一个新的DNA分子D、如果亲代DNA分子是15N∕15N，那么子代DNA分子是15N∕15N和14N∕14N参考答案：C17.ATP分子简式和18个ATP所具有的高能磷酸键数目分别是：（）A.A—P—P～P和18个

B.A—P～P～P和36个C.A～P～P和36个

D.A～P～P～P和56个参考答案：B18.如下图表示某草地上草、虫、鸟三类生物数量的变化曲线，下列叙述正确的是（）A．甲、乙、丙依次是鸟、虫、草B．生态系统崩溃的原因最可能是鸟类的锐减C．b点时甲的数量下降主要是由天敌的减少引起的D．a点时甲的数量上升主要是由食物增加引起的参考答案：B19.DNA复制、转录和翻译后形成的产物分别是

A．DNA、RNA和蛋白质

B．DNA、RNA和氨基酸

C．RNA、DNA和核糖

D．RNA、DNA和蛋白质参考答案：A20.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊。但是，人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。以下有关叙述，正确的是(

)A．如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知，可用人工合成的方法获得该目的基因B．人体细胞中凝血因子基因进入羊受精卵细胞后，其传递和表达不再遵循中心法则C．在该转基因羊体内，人凝血因子基因存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中D．人凝血因子基因开始转录后，DNA聚合酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA参考答案：A21.右图是对某地区某种动物种群结构的调查结果，其种群发展趋势是A．种群密度增加B．环境阻力不变C．种群密度下降

D．保持稳定型增长参考答案：C22.如图1表示生态系统中各成分之间的联系，图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群的数量变化曲线。据图分析，下列说法错误的是()A．图1中能构成生物群落的是B、C、D、E、F，图2中的乙相当于图1中的FB．种群丙在a、b、d、e四个时期中种群密度最大的是b时期C．图1中流入D的总能量小于F获得的总能量D．某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗，F、D的数量也都将减少参考答案：B23.两个氨基酸分子生成二肽时脱去一分子水，水分子中的氧来自于A．氨基

B．羧基

C．R基

D．羧基和氨基参考答案：B24.下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是()A．1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水B．各种生物体(病毒除外)都能进行的过程是3C．能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5D．2过程需多种酶参与，且需ATP供能参考答案：A图中的1过程为光合作用光反应阶段，2过程表示光合作用暗反应阶段，3过程表示细胞呼吸第一阶段，除病毒外的各种生物体都能进行；4和5分别表示有氧呼吸第二、三阶段，其中第三阶段产生的能量最多，用于各种生命活动。图示中1过程产生的[H]用于暗反应，在暗反应中作还原剂，还原C3化合物，3和4过程产生的[H]与O2结合产生水。25.下列有关细胞膜功能的叙述错误的是（）A．将细胞与外界环境隔开，保证细胞内部环境的相对稳定B．控制物质进出细胞C．进行细胞间的信息交流D．提高细胞内化学反应的速率参考答案：D【考点】24：细胞膜的功能．【分析】细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分开；2、控制物质进出细胞；3、进行细胞间的物质交流．细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行．【解答】解：A、细胞膜将细胞与外界环境隔开，保证细胞内部环境的相对稳定，A正确；B、细胞膜能够控制物质进出细胞，B正确；C、细胞膜能够进行细胞间的信息交流，C正确；D、提高细胞内化学反应的速率是酶的功能，D错误．故选：D．【点评】本题考查细胞膜的功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断的能力．26..生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、主要能源物质依次（

）A.核酸、蛋白质、糖类

B.糖类、蛋白质、核酸C.蛋白质、核酸、糖类

D.蛋白质、核酸、脂质参考答案：C生物体生命活动的主要承担者是蛋白质，生物体遗传信息的携带者是核酸，可以是DNA或者RNA，生物体内主要的能源物质糖类，故选C。27.关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法不正确的是A．囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的B．囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变C．桑椹胚的各细胞结构功能基本相同D．囊胚内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平差异，而是转录水平上差异引起的参考答案：A28.假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍，如图表示λ值随时间的变化曲线．下列相关叙述正确的是（）A．0﹣a年，种群数量增加，其年龄组成是增长型B．a﹣b年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型C．b﹣c年，种群数量增加，种群呈“J”型增长D．c﹣d年，种群数量增加，种群呈“S”型增长参考答案： B【考点】种群数量的变化曲线；种群的特征．【分析】1、t年后该种群的数量应为：nt=n0λt（n0：该种群的起始数量；t：时间；nt：t年后种群数量；λ：增长的倍数．2、0﹣a年，λ值为1，所以种群数量不变，其年龄组成是稳定型；a﹣b年，λ值在减小，所以种群数量下降，其年龄组成是衰退型；b﹣c年，λ值增加到2，种群数量先减少后增加；c﹣d年，种群数量增加，种群呈“J”型增长，λ值只有在先增加后不断减小为0，种群才呈“S”型增长．【解答】解：A、据图分析：0﹣a年，λ=1，种群数量不变，其年龄组成是稳定型，A错误；B、a﹣b年，λ＜1，出生率小于死亡率，种群数量下降，其年龄组成是衰退型，B正确；C、b﹣c年，λ增加到2，种群数量先减少后增加，“J”型增长的种群增长率不变，C错误；D、c﹣d年，λ=2，种群数量增加，种群呈“J”型增长，λ值只有在先增加后不断减小为0，种群才呈“S”型增长，D错误．故选：B．

29.在自然环境良好的情况下，群落演替过程中不可能发生的是A.群落中物种组成不断变化

B.开始时的物种数目上升，然后趋于稳定C.生态系统的营养结构趋于简化

D.生态系统有机物不断增多参考答案：C试题分析：自然环境良好的情况下，群落演替过程中群落中物种组成不断变化，A正确；开始时的物种数目上升，然后趋于稳定，B正确，生态系统的营养结构趋于复杂，C错误；生态系统有机物不断增多，D正确。考点：本题考查群落演替的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。30.豌豆作为实验材料的优点不包括

A．异花传粉，在自然状态下都是纯种

B．具有多对容易区分的相对性状C．结种子多，便于对子代的统计分析

D．容易成活，便于种植和培养参考答案：A31.菌落形成的根本原因是（）A．细菌有鞭毛 B．细菌能运动C．培养基有琼脂D．子细胞成为群体参考答案：D32.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（

）A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D．F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合参考答案：D33.在对某种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标志鼠15只。则该种群数量为：

A．88只

B．86只

C．90只

D．92只参考答案：A34.下列叙述正确的是(

)A.寒冷条件下,甲状腺激素可作用于肝细胞,使其代谢加强,产热量增加B.某流感患者的体温持续维持在38℃,说明其体内的产热量大于散热量C.冬天从温暖的室内到寒冷的室外时,促甲状腺激素的活动要较其他过程更早、更强D.骨骼肌不自主战栗增加产热量的过程只受大脑的控制参考答案：A解析:体温恒定,则机体的产热量等于散热量。从温暖的室内到寒冷的室外时,促甲状腺激素释放激素的活动要较其他过程更早、更强;骨骼肌不自主战栗是下丘脑体温调节中枢活动的结果。35.在生活污水的处理中经常用到微生物，为了提高污水处理效率，下列措施不正确的是A．利用诱变育种技术选育微生物新品种

B．向污水处理池中通空气C．将污水池密封，不让空气进入

D．控制污水池的温度参考答案：C36.2017年，江西省靖安县获得国家首批“绿水青山就是金山银山”实践创新基地和“国家生态文明建设示范市（县）”两大殊荣。“虽为千家县，正在清华间”，被唐宋八大家之一的曾巩赞叹过的靖安美景，正日渐成为当地居民和子孙后代的宝贵财富。下列有关叙述错误的是（

）A.对靖安县的合理开发利用就是最好的保护B.“虽为千家县，正在清华间”中的靖安美景，体现了生物多样性的间接价值C.保护生物多样性，最有效的措施是就地保护D.如果在靖安县建设生态工程，可以提高能量利用率，提高生产力参考答案：B【分析】1、保护生物多样性的措施包括：就地保护、易地保护，此外，建立精子库、种子库等，利用生物技术对濒危物种的基因进行保护等等。2、保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系，如控制人口增长、合理利用自然资源、防治环境污染等。保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式地开发利用，而不意味着禁止开发利用。3、生物多样性的价值包括三个方面：潜在价值、间接价值（生态功能）和直接价值。【详解】保护生物多样性只是反对盲目的、掠夺式地开发利用，而不是意味着禁止开发和利用，所以对靖安县的美景合理开发利用就是最好的保护，A正确；“虽为千家县，正在清华间”中的靖安美景，是直接让人感受到的美景体验，这体现了生物多样性的直接价值，B错误；保护生物多样性，关键是要协调好人与生态环境的关系，如合理利用自然资源、防止环境污染等，C正确；在靖安县建设生态工程，可以使能量多级利用，物质循环再生，从而提高能量利用率，提高生产力，D正确。37.白化病患者最根本病因是A.缺乏黑色素

B.缺乏酪氨酸

C.缺乏酪氨酸酶

D.酪氨酸酶基因不正常参考答案：D38.下列关于细胞学说及其内容的叙述中错误的是

A．细胞学说揭示了生物体结构的统一性和多样性

B．细胞学说认为一切动植物都是由一个细胞或多个细胞组成的

C．所有的细胞必定是由已存在的活细胞产生的D．细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登、施旺参考答案：A39.下图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系，S1、S2、S3表示所在部位的面积，下列说法中不正确的是()A.S1＋S3可表示玉米呼吸作用消耗的有机物量B.S2＋S3可表示玉米光合作用产生的有机物总量C.若土壤中缺Mg，则B点右移，D点左移D.S2?S3表示玉米光合作用有机物的积累量参考答案：D本题考查光合作用合成有机物量和呼吸作用消耗有机物量的关系，解题要点是对坐标图的分析。A．S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有机物总量，A正确；B．S2+S3表示玉米进行光合作用制造的有机物的总量，B正确；C．Mg是合成叶绿素的必需元素，若土壤中缺Mg，植物的光合作用效率就会降低，制造的有机物就会减少，B点就会向右移，D点就会向左移，C正确；D．因为S2+S3表示玉米进行光合作用制造的有机物的总量，S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有机物总量，净积累量=光合作用-呼吸作用=（S2+S3）-（S1+S3）=S2-S1，D错误；答案选D。[点睛]：本题解题易错点：1.结合题意可知玉米在整个过程中都进行呼吸作用，并且由于温度不变，呼吸作用强度保持不变，因此可用S1+S3表示呼吸作用消耗量；2.由A点开始，光合作用出现，并且随着光照强度的增强，光合作用合成的有机物不断增多；在B点时，光合作用产生的有机物刚好等于呼吸作用消耗的有机物，因此图中的S1可表示B点之前的光合作用量，也可表示呼吸作用消耗-光合作用合成量；但是超过B点后，光合作用大于呼吸作用，因此S2就可以表示B点之后的有机物积累量。40.下列基因型中，具有相同表现型的是

A．AABB和AaBB

B．AABb和Aabb

C．AaBb和aaBb

D．AAbb和aaBb参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（一）下图是某种雄性动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图。请根据图回答问题：（1）按照先后顺序把有关减数分裂的号码排列起来

。（2）此动物的正常体细胞中有

对同源染色体。（3）在上述分裂图中，细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是图

。（4）在上述图中，属于初级精母细胞的是图

。（5）上述分裂图中，每条染色体上只含一个DNA分子的是图

。（二）右图是某二倍体生物的一个正在分裂的细胞，请据图回答：（1）若图中的2和3表示两个X染色体，则此图可以表示的细胞是

（

）A．体细胞 B．初级卵母细胞 C．初级精母细胞

D．次级精母细胞（2）正常情况下，在基因型为Aabb的细胞分裂产生子细胞的过程中，基因AA的分开发生在（填细胞分裂名称和时期）

。（3）若某植物的基因型为AaBb，在该植物的自交后代中，表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为

。（4）假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15N进行标记，正常情况下，在该细胞分裂形成的精子细胞中，含15N的精子所占比例为

。参考答案：（一）（1）①-③-⑧-⑩-④-⑥-⑨

（2）2

（3）⑤⑦

（4）①③⑧

（5）⑤⑥⑦⑨（二）（1）A

（2）有丝分裂后期、减数第二次分裂后期（2分）（3）3/16

（4）1/242.

如下图甲表示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,其中“”表示从树突到细胞体,再到轴突末梢（一个完整的神经元模式图）。请据图回答:

（1）甲图中f表示的结构是________________,乙图是甲图中________________（填字母）的亚显微结构模式图,乙图中的B是下一个神经元的