英语教材高一重难点总结

高一重难点总结

Unit1GoodFriends

一、语法

DirectandIndirectSpeech(1)

直接引语和间接引语

1.直接引语在改为间接引语时;时态需要做相应的调整。

eg:/ZIbrokeyourCDplayer.〃(一般过去时改成过去完成时)

HetoldmehehadbrokenmyCDplayer.

Jennysaid,〃Ihavelostabook.〃（现在完成时改成过去完成时）

Jennysaidshehadlostabook.

Mumsaid,T'11gotoseeafriend.〃（一般将来时改成过去将来时）

Mumsaidshewouldgotoseeafriend.

Hesaid,z，Wehadn'tfinishedourhomework.〃（过去完成时保留原有的时态）

Hesaidtheyhadn，tfinishedtheirhomework.

注意：直接引语是客观真理，过去进行时，时态不变。

2.在直接引语变间接引语时，如果从句中的主语时第一人称或被第一人称所修饰，从句中的

人称要按照主句中主语的人称变化。如：

Marysaid,〃Mybrotherisanengineer.

Marysaidherbrotherwasandengineer.

3.直接引语如果是反意疑问句，选择疑问句或一般疑问句，间接引语应改为由whether或if

引导的宾语从句。如：

Hesaid,“Canyourun,Mike?”

HeaskedMikewhether/ifhecouldrun.

4.直接引语如果是祈使句,间接引语应改为"tel接ask,order,beg等)sb(not)todosth,

句型。如：

“Passmethewater,please,“saidhe.

Heaskedhimtopassherthewater.

5.直接引语如果是以“Let's”开头的祈使句，变为间接引语时，通常用“suggest+动名词或

从句”的结构。如:

Shesaid,"Let'sgotothecinema.z，

Shesuggestedgoingtothecinema.(或Shesuggestedthattheyshouldgotothecinema.)

二、聚焦高频考点

L倒装句型：前句为肯定句，后句用so+谓语+主语，意为“某人也……L如：

Shelikesdogs.SodoI.

前句为否定句，后句用neither/nor+谓语+主语,意为“某人也不……如：

Thegirlhasnobrothersorsisters.Neither/NorhaveI.

2.lonely,alone和lone

alone=byoneself,withoutothers

lonely=unhappybecauseoneisalwaysawayfromhisfamilyorfriends,"孤独地”“寂

寞的”，暗示主观上的“孤独”“寂寞”，渴望有伴。也可以表示“地方的荒凉”。

lone也有“孤独的，孤零零的一个”，作定语。

eg:rmalonebutI'mnotlonely.

Icanseeonlyonelonestarinthecloudysky.

leavesthalone表示“不去理会，不要去管某事"。如：

Leavemealone!别理我！

Letalone"更不用说"。如：

Hecan*tspeakJapanese,letalonewriteit.

作形容词时，alone不能与very连用，而与much连用，即说muchalone或verymuchalone

或allalone；而lonely可与very连用：verylonely.

3.treatsb.as...把某人当作..来对待

Theoldmantreatedtheorphanashisownson.

“把某人看作……”有以下几种说法：

regardsbas...=considersbas...=thinkofsbas...

“把...误当作"：take...for.・.如：

Peoplesometimestakearopeforasnake.

4.careabout表示“关心，计较，在乎”，一般用于否定句。如：

Idon'tcareaboutgoingtothecinema.

carefor表示“关心，照料,喜欢”，如:

Shecaredmorefornewclothesthanforanythingelse.

5.makefriendswithsb.和..人交朋友。如:

Wehavemadealotoffriendswiththedifferentpeopleallovertheworld.

6.huntfor“竭力寻找"，在很多情况下，lookfor与searchfor或huntfor互换。如：

Ihuntedforthemissingbookeverywhere.

beafter表示“搜寻”“寻找”的状态，不指具体的动作。如：

That'swhatIamafter.

7.suchas用来列举同类人或事物中的几个例子,有时可与like互换，但suchas用于列举

时可分开使用。而forexample一般只举同类人或物中的“一个”为例，作插入语，用逗号

隔开，可置于句首句中或句末。

Mybrother1ikescollectingdifferentkindsofthings,suchascoins,books.

三、常用词语和句型

l.beintosth,对……感兴趣，非常喜欢……（非正式英语）

eg:rmnotintoclassicalmusic.

2.befondof酷爱，非常喜欢，与enjoy相近，比like感情强。

eg:Inhislife,heisfondofEnglish.

3.boring主语为物，如：

Thebookisboring.

bored主语为人,如:

Heisbored.

（survive幸存；活下来；残存；继续存在。

Hesurvivedthetrafficaccident.

Onlythreehundredhousessurvivedtheearthquakeinthatcity.

survive作不及物动词，表示“残存；留传”的意思。

Thecustomstillsurvivesinthatsmal1vi1lage.

四、日常交际用语

Hithere.I'mJoe.

Ienjoysinging.

IhatehikingandI'mnotintoclassicalmusic.

rmfondofdancing.

rm(not)surethat

Perhaps

He/Shethinksthat…isboring/terrible.

Unit2Englisharoundtheworld

一、语法

DirectandIndirectSpeech(2)

不定式在间接引语中的运用

祈使句变为间接引语时要将祈使句中的动词原形改为不定式，并在不定式前加上动词

ask/tell/order等;若直接引语U।的祈使句表示的是命令的口气，间接引语用tell/order;若

祈使句是否定式,则在不定式前加否定词not,即tel"ordersb.nottodosth.如:

"Don'tsmokeintheroom,z/hesaid.

Hetoldmenottosmokeintheroom.

若直接引语中表示的是请求的口气,间接引语用ask,如：

“Pleasegivethebirdc1eanwatereveryday.〃Myfriendsaid.

Myfriendaskedmetogivethebirdcleanwatereveryday.

“Couldyouhelpmewithmyhomework?^shesaid.

Sheaskedmetohelpherwithherhomework.

当直接引语是疑问句时，在转变为间接引语时，应运用疑问词+不定式，在句中作宾语。如：

“Whenshallwestart?，，heasked.

Hewantedtoknowwhentostart.

二、聚焦高频考点

1.agreat/goodmany+可数名词的复数形式,如：

ThereareagreatmanyIndianwordsinAmericanEnglish.

anumberof+可数名词的复数形式,如：

Anumberofteachersandstudentstakeanactivepartinthematch.

thenumberof中的number指“总数量”，与复数名词连用,谓语动词用单数。如：

ThenumberoftheDoctorandMastersinthisprimaryschoolisonly20.

2.exceptfor,except,besides,but,butfor用法区别

exceptfor用于非同类事物，它的宾语与前述对象不属同类。

eg:Theessayisgenerallygoodexceptforsomespellingmistakes.

butfor二without表示“要不是...一般放在句首，表达语气是虚拟的，主句也用虚拟。

如：

ButfortheParty,wewouldnevergetagoodlife.

except和besides用于肯定句时，except表示“除...之外（不再有）”强调除去部分；besides

表示“除……之外（还有）”强调还包括的部分。如：

WeallwenthikingexceptJack.（Jack不去）

WeallwenthikingbesidesJack.（Jack也去）

except,besides,but用于否定句时可互换，如：

Nobodycouldgetthecertificationexcept/besides/butyou.

谓语是do时，except/but后的不定式省去to.如：

Hedidnothingbut/exceptstayathomeallday.

But前没有do时，but后不定式要带to,如：

Wehavenochoicebuttowait.

3.定语从句中关系代词只能用that的情况

1）先行词是all,few,little,much,something,nothing,anything等。如：

ThatisallthatIwanttotellyou.

2）先行词被all,few,any,every,little,no,some修饰时。如：

Ihavefinishedeverybook（that）myteacherlentme.

3）被序数词或形容词最高级修饰时，如：

Thesecondlessonthatshelearnedwillneverbeforgotten.

4）先行词被only,thevery,thesame,thelast修饰时，如：

HeistheonlyonethatIwanttosee.

5）先行词既有人又有物时，如：

Weweretalkingofthingsandpersonsthatwerememberedintheliberatedarea.

4.as作关系代词或关系副词引导定语从句时，as可作主语，表语，这个定语从句说明或代表

整个主句，并可以放在主句之前。如：

Asweallknow,Englishisspokenallaroundtheworld.（as作宾语）

Asisknowntoall,thereisnoghostintheworld,（as作主语）

5.助动词do使用不同的时态替代前文提到过的某一动词词组以避免重复。如：

InthesamewayAmericansusetheexpression〃Iguess"justastheBritishdid(这

里的did替代前面的usedtheexpression“Iguess”)30yearsago.

6.主语+have+(no,little,some,much,great,...)difficulty/troubleindoingsth.

做某事有困难/麻烦。如：

Ihavenodifficultyingettingajob.

三、常用词语和句型

1.Moreorless多少；有点儿；或多或少有几分

eg:Ihopehecangiveyoumoreorlesshelp.

Thechildismoreorlesstired.

2.mean(meant,meant)意味；打算；意欲

rmsorry,Ididn，tmeanto.(我不是故意的)

meantodo打算做...

Hemeanttohavelunchhere.

meansbtodo打算做...

Imeanyoutohavedinnerwithmetonight.

mean(doing)sth打算做...

Tohim,doingnothingmeansgivingup.

3.communicatewithsb.与..人沟通,通信。

Myfriendoftencommunicateswithaforeignerbyletter.

communicatesth.tosb.把...通知/告诉某人

Ilikecommunicatingmyplanstohim.

4.knowledge知识；认知；消息;knowledgeof“了解”

MyknowledgeofJapaneseissopoor.

Mycousinhasagoodknowledgeofphysics.

5.allaroundtheworld=allover/throughouttheworld

四、日常交际用语

Canyouspellthat,please?

Ibegyourpardon?

Couldyourepeat,please?

Howdoyousay…inEnglish?

Whatdoyoumeanby...?

Howdoyoupronounce...?

Couldyouspeakabitslowly,please?

Whatdoes...mena?

Unit3Goingplaces

一、语法

ThePresentContinuousTenseforFutureActions

1.现在进行时表示一般现在时

现在进行时有时用来代替一般现在时，表示一个经常性动作或状态，为了表示一种情感：

eg:Heisalwayshelpingothers.(表示赞许的情感)

Sheisalwayslyingtome.(表示不满的情感)

或是为了强调情况的暂时性。

eg:rmwalkingtoschoolbecausemybikeisbroken.

Forthesethreedays,wearestartingat8:00.

2.现在进行时可用来表示将来时，现在进行时表示将来时，即表示按计划或安排在最近将要

进行的动作。

特别是一些表示“移动性”的动词,如：go,come,arrive,leave,start,fly,get等,

常用进行时表示将来时。如：

MymotherisleavingforCanadatomorrow.

HowlongareyoustayinginGuangzhou?

二、聚焦高频考点

1.considerdoingsth.=thinkofdoingsth."考虑做某事”,如:

I'mconsideringgoingabroadforfurtherstudy.

considercarefullybeforetakingaction三思而后行

consider...(as),regard...as...,treat...as...都含”认为...是“意思。

consider侧重”经过考虑而认为”，表示“一种比较客观的看法”，如：

considerwhathesaid(as)reasonable.我认为他说的有道理。

regard指“把……认为”，“把……看作”,表示“以外部形象得出认识或个人的主观认识”,

如：

Hewasregardedastheforemostauthorityonchemistry.他被认为是化学最高权威。

treat表示“在某种认识的基础上看待或对待”，重在行动，而不在认识，如：

Theywillnotbetreatedasenemies.他们不会被当做敌人对待。

2.means=way,方式，方法。

bymeansof通过；用；借助于，强调方式，方法。如：

NowadaystheInternetisanimportantmeansofcommunication.

今天网络是信息交流的重要工具。

Thelocalarmymenhelpedthevictimsoftheearthquakebyeverymeansattheircommand.

当地的军人用一切可能办法帮助地震灾民。

Heclimbedthetreebymeansofaladder.

他用梯子爬上了树。

常用短语：

byallmeans一定；务必

byanymeans用一切可能的方法或手段

bynomeans决不，一点也不

bythismeans用这种方法

3.equipment装备；设备；必需品

officeequipment办公室设备

Ourschoolhasbeengivensomenewequipment.

我们学校有了一些赠送的新设备。

Agoodsleepingbagisanessentialpartofeverycampersequipment.

一个完好的睡袋是每个露宿者必不可少的装备。

4.ononehand一方面；ontheotherhand另一方面，如：

Iwanttogototheparty,butontheotherhandIoughttobestudying.

我想去参加聚会，但从另一方面来说，我应该留下来学习。

5.getawayfrom...从..逃离，脱离,离开。如：

Hehopedhecouldgetawayfromthemeeting.

getawaywith...（不可用被动语态）潜逃，逍遥法外。

Don'texpectyoucangetawaywiththeaccident.

6.prefer与to搭配,表示“likesth.betterthansth.”如：

Iprefercoffeetotea.

Whichofthesetwofilmsdoyouprefer?

preferdoingsth.todoingsth.（这里的动词用动名词形式）表示相对于后一动作，更喜欢

做前一个动作。

Iprefercyclingtowalking.

prefertodo...ratherthando宁愿...而不愿

prefertodieratherthansurrender

prefertodo...喜欢做某事，用于只列举一个动作时。

Shepreferstobealone.

7.whynot...?=whydon'tyou...?

Whynotgoraftingwithus?二Whydon'tyougoraftingwithus?

8.atthesametime同时

attimes二sometimes有时

atalltimes=always随时，无论什么时候

atonetime二once从前，曾经

atatime一次，每次

atnotime决不，任何时候都不

9.unless：“除非”，“如果……不”

You'11failintheexamunlessyoustudyhard.

=Ifyoudon'tworkhard,you'11failintheexam.

三、常用词语和句型

1.trydoingsth,试着做某事

eg:Itrieddoingallthethingsmyself.

trytodosth.努力/尽力做某事（但未成功）

eg:Thedoctortriedtopersuadehispatienttostopsmoking,butfailed.

2.experience（n.）经验（不可数名词）；经历；阅历（可数名词）

eg:Idon，tthinkhehasenoughexperienceforthejob.

experienced.）经验；体验；感受

eg:Manypeopleliketravelingtoexperiencelifeinothercountries.

experienced（adj.）有经验的,熟练的

eg:MissLiuisanexperiencedEnglishteacher.

3.bepopularwith...如：

Thisdanceispopularwithyoungpeople.

这种舞很受青年人喜爱。

4.instead(adv.)代替

insteadof=inplaceof后跟名词，代词，动名词或介词短语

5.protect...from...保护..免受如：

Don'tworry.Hewi11protectyoufrombeinghurt.

6.haveto意为“不得不，必须”，强调客观上的必要；must则侧重于主观上的必要。

7.seesb.off给某人送行

8.separate(adj.)分离的,分开的;单独的。

eg:Cuttheappleintothreeseparateparts.

MysisterandIsleepinseparatebeds.

separate”)使分离，使分开。

eg:Separatethegoodonesfromthebad.

separatesth.(up)into...分开(几分),分割成(几段)

Thefarmerseparatedtheland(up)intosmallfields.

9.watchoutforsth.注意，警惕

eg:Watchout!Thebusiscoming.

Youmustwatchoutforthecarswhenyoucrossthecar.

四、日常交际用语

HaveanicetimeinGuangzhou!

Say〃Hi〃toBobforme.

Haveagoodtrip.

Unit4Unforgettableexperiences

一、语法

TheAttributiveClause(l)

复习关系代词引导的定语从句

关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持•致。

l.who,whom,that这些词代替的先行词是人的名词或代词。

eg:Ishethemanwho/thatwantstoseeyou?（who/that在从句中主语）

Heisthemanwhom/thatImetyesterday.（who/that在从句中宾语）

2.Whose用来指人或物，（只用作定语•，若指物，它还可以同ofwhich互换）如:

Pleasepassmethebookwhosecoverisblue.

3.which,that所代替的先行词是事物的名词或代词，在从句中可作主语，宾语等。如：

Thebook(which/that)myteacherlentmeisveryinteresting.

二、聚焦高频考点

1.be(get)married表示婚姻状态。如：

Theyaremarried.

Shegotmarriedtoadoctor.

如果要表示结婚的时间，可用表示行为动作的连系动词geto

Whendidhegetmarried?

Hegotmarriedin1997.

如果是父母作主，把女儿“嫁”出去，也用marry,如：

Shemarriedal1herdaughters.

Shemarriedherdaughterstoafarmer.

2.occur,happen,takeplace都含“发生”的意思。

happen为常用词语，指“一切客观事物或情况的偶然或未能预见地发生”，如：

Theaccidenthappenedyesterday.

事故发生在昨天。

happentosb./sth.指不好的事情发生在某人(物)身上

occur属正式用语，指“按计划使某事或效果发生”，通常所指的时间和事件都比较确定，在

以具体事物，事件作主语时，可与happen互换，如：

Theseeventsoccurredin1909.

这些事件发生于1909年。

occurtosb./sth.指“某种思想等呈现于某人的知觉中”，如：

Didn'titoccurtoyoutophonehimaboutit?

takeplace指“发生事先计划或预想到的事物”，如：

Themeetingtookplaceat8:00asplanned.

按计划会议在八点举行了。

3.beonfire着火，表状态。如：

Lookout!Thepanisonfire.

catchfire表动作

eg:Thehousecaughtfirelastnight.

onthefire指的是炉火

eg:Thepanwasonthefire.

4.现在分词作状语表示伴随情况。句中有两个以上的动作，除主要动作用谓语动词表示外，

另一个伴随动作均可用现在分词来表达。如：

Thenextmomentthefirstwavesweptherdown,swallowingthegarden.

Beforetheyreachedthehouse,anewgreatwavecame,sweepingdowntrees,andsweeping

themdowntoo.

Isatatthegate,waitingformymum.

三、常用词语和句型

1.remembertodosth.记着做还没做过的事情。

eg:She'llremembertosendtheletterforyou.

2.rememberdoingsth.对做过的事情还记得。

eg:Irememberhavingmetyoubefore.

remembersb.to..•代...问好/问候。如:

Remembermetoyourparents.

3.usedto"表示过去常常做……”该动作不是没有反复性。

注意usedto的否定式和疑问句：

Iusednottolikeclassicalmusic.（此时usedto作情态动词）

Ididn,tusetolikeclassicalmusic.

Usedyoutolikeopera?（此时usedto作情态动词）

Didyouusetolikeopera?

四、日常交际用语

Help!

rmafraidto...

I?mafraid.

Itscaresme.

Don，tworry.

Don*tbeafraid.

It'llbeOK/al1right.

11'sal1right!

Welldone.

Youcandoit!

Comeon!

That*sbetter./Keeptrying.

Unit5Thesilverscreen

一、语法

TheAttributiveClause(2)

复习由介词和关系代词共同引导的定语从句以及由关系副词where,when,why引导的定语从

句。

“介词+关系代词”可以引导限制性定语从句，也可以引导非限制性定语从句。这个结构中的

介词可以是in,on,about,from,for,with,to,at,of,without等，关系代词只uj用

whom或which,不可用that,且介词后面的关系词不能省略。另外某些在从句中充当时间，地

点或原因状语的“介词+关系代词”结构可以同关系副词when和where互换。

eg:ThisisthehouseinwhichmymumandIusedtolive.

Thisisthehousewhere(that)mymumandIusedtolive.

I*11rememberthedaysinwhichyoustayedwithme.

I*11rememberthedayswhen(that)youstayedwithme.

Isthisthereasonwhy(that)shewaslate?

Isthisthereasonforwhichshewaslate?

二、聚焦高频考点

1.playan(important)rolein=playan(important)partin在..起(重要)作用，担

任……(重要)角色。如：

Chinaisplayinganimportantpartininternationaltrading.

KeanuReevesplayedanimportantroleinSpeed.

2.owe表示“负债”,如：

Don，tforgetyoustilloweme5000RMB!

owe...to”感激；把...归功于”

Thedirectorowedhissuccesstohisfamily.

3.afford买得起

eg:Hecanaffordanapartment.

他能买得起一套住房。

afford经受得住；承担得起

eg:Canyouafford$12000for...?

你花得起12000美元买...吗？

Ican'taffordthreeweeksawayfromwork.

我无法丢下工作三星期。

afford提供；给予

eg:Thetransactionaffordedhimagoodprofit.

这笔买卖使他赚了一大笔。

eg:Hetoldmethatthefirmcouldnotaffordtopaysuchlargesalaries.

他告诉我公司无法支付如此巨额的工资。

4.failtodosth.不能，不(做)，忘记；疏忽

eg:Hefailedtocome.

他不能来。

Shefailedtopasstheexam.

她考试不及格。

5.thinkhighlyof=singhighpraisefor高度评价，称赞某人/某物

eg:Al1thepeoplethinkhighlyofhergooddeeds.

Theteachersanghighlyofthelittleboy.

6.makecommentson/upon评论某事

eg:Weareaskedtomakecommentsonthefilm.

三、常用词语和句型

1.becomeadult二growup成长，成人

eg:Whatareyougoingtodowhenyougrowup?

grown-up(adj.)成年的

eg:Shehastwogrown-upsons.

2.befamousfor以..而闻名

eg:Thistownisfamousforitsbeautifulbuildings.

这个城镇以它那漂亮的建筑而lli名。

befamousas作为...而闻名

eg:KeanuReevesisfamousasanactor.

3.cause(vt.)引起,使发生

causesb.todosth.

eg:rmsorryIhavecausedyousomuchtrouble.

Yourwordscausedhimtochangehismind.

4.canthelpdoingsth.忍不住做某事

eg:Icouldn，thelplaughingathisjoke.

5.takeonesplace"就座”；“代替某人的工作”

eg:Afterwetookourplace,themeetingbegan.

TheheadmasteraskedforaleaveandIhadtotakehisplace.

四、日常交际用语

Youstudied/worked/actedatdifferent

First***,andthen

Whatdidyoudonext?

Finallyyoufoundajobas...

Lateron...

Whatmadeyoudecideto...?

Whatrolesdidyouact?

Whatdoyouthinkofthefilm?

Howlonghaveyoubeenworkingas...?

Unit6Goodmanners

一、Grammar

TheRestrictiveAttributiveClauseandNon-RestrictiveAttributiveClause

限制性和非限制性定语从句

限制性定语从句是先行词不可缺少的部分，去掉它主句意思往往不明确；非限制性定语从句

是先行词的附加说明，去掉了也不会影响主句的意思，它与主句之间通常用逗号分开。如：

Thisisthecarwhichweboughtlastyear.

Thehouse,whichIboughtlastweek,isverybright.

二、聚焦高频考点

1.meantodo"打算，企图

Shemeanstostayherefortwomoredays.

meandoing"意味着"

Missingtheplanemeanswaitingforanotherhour.

2.apologisetosb.forsth./doingsth./what从句，为某事向某人道歉

Youshouldapologisetoyourteacherforcominglate.

Iapologiseformymistakes.

IwanttoapologiseforwhatI'vedone.

makeanapologytosb.forsth.为某事向某人道歉

Shehasmadeanapologytomeforhercarelessness.

3.forgive(forgave,forgiven)饶恕，豁免，宽恕。常指原谅一个人的过失

Justforgivehim!

Don，tforgivesuchaperson.

excuse表示语气，程度逐渐加强，指轻微的冒犯，失礼。

Excusemeforbeinglate.

pardon多指较正式，客气的请求。

Pleasepardonmeforsteppingyouonthefoot.

4.atthetable餐桌旁

Wearediscussingaquestionatthetable.

attable在进餐

Hisfamilyaresittingattable.

onthetable在桌面上；公开

Thewoundedsoliderarelyingonthetable.

Themanagerisgoingtoputthequestiononthetable.

5.advice(不可数名词)

apieceofadvice/muchadvice

give;follow/take;askforadvice提出，接受,征求意见

eg:Iusuallyaskforhisadvice.

Somepeopledon't1iketakingothers'advice.

advisesb.todosth.劝告（建议）某人做某事

eg:MymotheradvisedmetolistentoBBCnews.

Advise+从句（从句用should+动词原形，should可省略）

eg:SheadvisedmethatI（should）studyhard.

6.bebusywithsth.忙于某事

bebusydoingsth,忙于做某事

三、常用词语和句型

Lfault（性格上）的缺点，毛病，过错

eg:Talkingtoomuchishisgreatestfault.

error=mistake（理解,判断匕的）错误,误会

eg:Shehasanerrorinjudgingthatman.

2.tobesurprised被震惊

toonessurprise出乎某人意料的事

inone'ssurprise（内部）惊奇

3.startwith/beginwith从..开始

eg:Thepartystartedwithasong.

endwith…以...结尾

eg:Thetripendedwithanunhappyquarrel.

4.drinktosb'shealth为某人的健康干杯

eg:Let'sdrinktoMicky'shealth.

四、日常交际用语

Forgiveme.I'inverysorry.

Oh,that'sallright.

Iapologisefor

Oh,well,that*slife.

rmsorry.Ididn，tmeanto...

It'sOK.

Oops.Sorryaboutthat.

Unit7Culturerelics

一、语法

ThePassiveVoice(1)

现在完成时被动语态

现在完成时的被动语态结构是uhave/hasbeen+过去分词”。如：

GreatchangeshavetakenplaceinChinasince1978.

Howmanynewshoppingmallshavebeensetuphere?

二、聚焦高频考点

Linclude包括;包含。如:

Price$14.90,postageincluded.

价格14.90美元，邮资包括在内。

Hehadincludedalargenumberoffunnystoriesinthespeech.

他在讲话中加进了许多引人发笑的故事。

比较以下两个句子：

Eightpeoplehurtintheaccident,includingthreechildren.

Eightpeoplehurtintheaccident,threechildrenincluded.

2.givein“屈服”“投降”。如：

Theyprefertodiethangivein.

givein“(植物等)枯死，成批死去”

Theplantsgaveintothecoldweather.

withthehelpof"在的帮助下”如：

Withthehelpoftheteacher,thestudentsmadegreatprogresslastterm.

bringback"归还"使恢复”如:

Remembertobringbackthebooktomorrow.

Theletterbroughtbackmanymemories.

3.begin=start,其后都可以跟不定式或动名词做宾语。•般情况下，不定式或动名词可以互

换。但以下三种情况只能用不定式：

1）主语是物时

Istarted/begantocry/crying.

Theflowerbegan/starttocomeout.

2）当begin,start本身是进行时态时

Theteacherwasbeginningtogetangry.

3）当非谓语动词是表示心理状态的动词时,如realize,understand,know等。

Finally,shebegantorealizetheimportanceofEnglish.

4.represent代表

Weshouldchoosesomeonetorepresentus.

5.“及物动词+名词+介词”这种短语动词转换为被动语态时有两种形式。•种是短语动词

当作一个及物动词。

eg:Theydidn'tpayanyattentiontohiswords.=Hiswordswerenotpaidanyattention

to.

另一•种方式是把短语动词看成“动词+宾语+介词”结构。上句可等于：Noattentionwaspaid

tohiswords.

6.It+be+adj.+that-clause这是主语从句句型。主语从句在句中作主语，可置于主句谓语动

词之前，但常用it作形式主语，而把它移到主句之后。如：

ItisveryimportantthatwestudyEnglishwell.

三、常用词语和句型

1.lie（lay,lain,lying）躺

eg:Jackwasstilllyinginbed.

Lie还表示保持在某种状态或位置

eg:Thosetownslayinruins.

2.keep使某人/物保持某种状态

keepthedooropen

keepthefireburning

keepthechildhappy

keepondoing继续作某事（含强调重复性和决心）

Nomatterwhathappens,justkeepontrying.

Keepdoing不停地，不断地做某事（表示连续不断的动作或持续的状态）

Whydidthebabykeepcrying?

Keepsb./sth.doingsth.使某人/某物继续做某事

Youhavekeptmewaitingsolong!

Keepsb./sth.fromdoingsth.

Sarskeepsmanypeoplefromtraveling.

3.主语+be+saidtobe...据说.

eg:Themanissaidtobeaprofessorbefore.

Itissaidthat...据说...

eg:Itissaidthatthereisgoingtobeastorm.

4.happen,takeplace,breakout,belongto等不及物动词无被动语态

四、日常交际用语

Whatshallweputin?

Let'sputin...

What/Howabout...?

Can'tweputin...?

Maybewecouldputin...

Whynot...?

Shouldweputin...?

rdliketochoose

Whydon'tyou...?

I*dliketo...

Whynot...?

Unit8Sports

一、语法

ThePassiveVoice(2)

一般将来时被动语态

被动语态由助动词“be+过去分词”构成，其时态则通过be的不同形式体现出来。将来时态

的被动语态由will/shall+be+过去分词构成，表示某事将要被干。一般将来时被动语态的各

种句式：

主语+wi11/shall+be+过去分词+其它成分

Theflowerwillbewateredtomorrow.

主语+wi11/shal1not+be+过去分词+其它成分

Theflowerwi11notbewateredtomorrow.

Will/Shall+主语+be+过去分词+其它成分

Willtheflowerbewateredtomorrow?

Whenwilltheflowerbewatered?

二、聚焦高频考点

1.wouldrather和动词原形连用。否定形式为wouldrathernotdosth.如：

Iwouldratherleavenow.

wouldratherdo...thando...表示宁愿做什么而不愿做什么

如：Theywouldratherdiethansurrender.

wouldrather和句子连用。通常动词用过去时，是虚拟语气。在表示以前的动作时，用haddone。

如I：

rdratheryouwenthomenow.

rdratherhehadn'tdonethat.

2.joinin多指参加小规模的活动如“球赛，游戏”等。如：

Comeon,joinintheballgame.

He'sgoingtojoininthetalktonight.

takepartin指参加会议或群众性活动等，着重说明句子主语参加该项活动并在活动中发挥

作用。如:

We'lltakepartinsocialpracticeduringthesummervacation.

Theyoftentakepartinoutdooractivities.

Part前有形容词修饰时，要用不定冠词。如：

Lincolntookanactivepartinpolitics.

3.standfor代表，特征。如：

WhatdoGREstandfor?

Thedovestandsforpeace.

standfor赞同，支持，拥护。如：

Almosteveryoneintheworldstandforpeace.

standfor容忍。如：

Shecan'tstandforhisrudeness.

4.thesameas意为“同....样”。如：

Manyofthesportswerethesameastheyarenow.

thesame...as意为“与……一样”，后跟从句。指的是两样东西。如：

Thepenisthesameasyouboughtyesterday.

thesame...that意为“与...一样，后跟从句。指的是同一件东西。如：

That'sthesamepenIlost.

5.prefer...to...喜欢..而不喜欢(to是介词)

eg:Ipreferswimmingtorunning.=Hiswordswerenotpaidanyattentionto.

prefer后可直接加名词，代词，动名词等；preferto后跟动词原形。如：

Whichonedoyoulike,tea,milkorcoffee?

Iprefermilk.

Doyouwanttotakeataxi?

No,Iprefertowalk.

Doyoulikeswimming?

Yes,butIpreferplayingrunning

6.every可与表示数量的词连用，表示时间或空间的间隔。如：

Everyfouryearsathletesfromal1overtheworldtakepartintheOlympicGames.

Iusuallygotothecinemaeverythreedays(everythirdday).

Every后可接few,但不能接afew,因every一词已包含a之意；every后也不能接some,

several,many等词。every后接序数词时，则修饰单数可数名词。

7.from/in/on/at/about/+which引导定语从句

关系代词which,whom在定语从句中作介词的宾语时，介词一般放在关系代词之前，有时也

放在定语从句后面。

ThetrainonwhichIwastravelingwaslate.

Thehouseinwhichtheoldmanlivedwasonfirelastnight.

TheoldOlympicGamesfromwhichthemoderngamescamebeganaroundtheyear776BC

inGreece.

8.more...than有两种含义：一是普通的比较级；另一种表示“与其说是……”，"是……

而不是"，指对同一事物的两种属性进行选择。

Sheismorediligentthanwise.与其说她聪明，不如说她勤奋。

三、常用词语和句型

1.prefer...to...喜欢..而不喜欢,to是介词

Ipreferswimmingtorunning.

Prefer后可跟名词，代词，动名词

Wouldyouliketotakeataxi?

No,Ipreferwalking.

Preferto后跟动词原形

Iprefertoswim.

Whichonedoyoulike,tea,milkorcoffee?

Iprefermilk.

2.doone，sbesttosth.=tryone'sbesttosth.尽某人最大努力做某事

Asyourbestfriend,Isurelywilltrymybesttohelpyou.

Aslongasyoutryyourbest,you，11succeed.

3.suchas意为“例如，诸如"，与forexample相似,但forexample后常接完整的句子，

只举一个例子，而suchas后常接两个或以上的词或词组。

eg:Heknowsseveralforeignlanguages,suchasFrenchandJapanese.

4.meantodosth.:打算作某事

Whatdoyoumeantodowithit?

meandoingsth.:意味着做某事

Thatmeanswastingtime.

5.win后接战争，比赛，奖品等名词作宾语，不能接竞争对手作宾语《而beat后常接竞争对

手，意为“打败，击败”。

winarace/abattle/aprize/amedal

beattheteam/thecountry

四、日常交际用语

Whichdoyoulike,…or...?

What'syourfavouritesport?

Whichsportsdoyou1ikebest?

Whichdoyouprefer,...or...?

Whatabout...?

Areyouinterestedin...?

Sure.Ilovesports.

Yes,verymuch./No,notreally.

Shooting,Ithink.

Ilike…best.

Iprefer...to...

Ilikewatchingit.

I*dratherwatchitthanplayit.

Unit9Technology

一、语法

ThePassiveVoice(3)

现在进行时被动语态

现在进行时被动语态的构成是：be(is,am,are)+beingdone,表示某事现在正在被做或现

阶段进行的被动动作，但不一定发生在说话的这一时刻。如：

Theproblemisbeingdiscussednow.

Sheisbeingquestionedwhereshehasbeeninthepasttwodays.

Thephonesarebeingusedascamerasandradios.

二、聚焦高频考点

1.remind提醒；使记起，常与介词of,about连用。如：

Theletterremindedmeofhim.

PleaseremindmeaboutitifIforgetit.

HeremindedmethatIhaddonethatbefore.

2.inc