初三语文20课资料

PAGE420《香菱学诗》学案教学目标：

1．积累生字生词，丰富语言积累。

2．讨论分析香菱这一人物形象，学习小说塑造人物的手法。

3．体会作者的赞美之情，深入理解《红楼梦》的主题思想，提高文学鉴赏能力。

4学习香菱虚心好学、刻苦勤勉的求学精神，要好学、乐学，更要善学、苦学。

教学重难点：探究香菱学诗成功的原因。

2．赏析小说塑造人物的手法。

资料链接香菱学诗是《红楼梦》中的一个插曲，但联系香菱的一生遭际来看，这个插曲的描写是作者颇具匠心的安排。脂砚斋对此有精辟的分析，说：“细想香菱之为人也，根基不让迎探，容貌不让凤秦，端雅不让纨钗，风流不让湘黛，贤惠不让袭平，所惜者幼年罹祸，命运乖蹇，致为侧室。且曾读书，不能与林湘辈并驰于海棠之社耳。然此一人岂可不入园哉。故欲令入园，终无可入之隙，筹画再四，欲令入园必呆兄远行后方可。”香菱是小说中出场最早的薄命女，自幼被拐，十几岁时被呆霸王薛蟠强买为妾，受尽欺辱、折磨。后随薛家进京，一直住在荣府的梨香院。平日她要伺候薛蟠，难得有空。这一次因薛蟠外出经商，宝钗便把她带进了大观园给自己做伴，这使得香菱有机会接触大观园内许多富于才情的少女们，萌发了强烈的精神追求。后来正妻夏金桂一来，她的命运就更为不堪，很快就被折磨致死了。作者写她学诗，也可增加读者对她的好感。这样当她被无情的命运折磨致死时，就使悲剧性更为强烈了。红楼梦》是我国古代四大名著(《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦[3]》）之一，属章回体长篇小说，成书于清乾隆帝四十九年甲辰（1784年）梦觉主人序本正式题为《红楼梦》，在此之前，此书一般都题为《石头记》。它的原名《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。是我国古代最伟大的长篇小说，也是世界文学经典巨著之一。作者曹雪芹。最初的《红楼梦》是以手抄本形式流传，只有前八十回（学者研究实为79回，今存第80回本是79回后半，后人割裂以足八十整数；另有学者认为今本79、80二回均为续作混入）。此后，《红楼梦》续作纷纷出笼，据统计，《红楼梦》续书种类高达百余种。最为红学界关注的版本是《脂砚斋重评石头记》，现通行的续作是由高鹗续全的一百二十回《红楼梦》。书中以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为主要线索，着重描写贾家荣、宁二府由盛到衰的过程。全面地描写封建社会末世的人性世态，种种不调和的矛盾。

教学过程

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一、泛读课文，整体感知：C.鳏(guān)夫措(cū)词诧(chà)异害臊(sào)D.暧暧(ài)

芜苑(yuán)摩诘(jí)古砚(yàn)2.文学常识及课文内容填空。(1)《香菱学诗》选自我国古代小说的顶峰之作《》，又名《》。全书以_____和_____的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。(2)请分别写出文中涉及的几个重要人物的一个故事：林黛玉;薛宝钗;贾宝玉。(3)课文中提到的“李青莲”是指唐代诗人_________，请写出他任意连续的两句诗：______________，______________。【重点探究】3.你认为香菱学诗的过程分为几个阶段?请用简洁的语句概括各阶段的内容。_____________________________________________________________________________________________________4.你觉得香菱是一个怎样的人?从哪里可以看出来?_____________________________________________________________________________________________________5.文中林黛玉是如何论写诗的?对此，你有哪些感触?_____________________________________________________________________________________________________________________________________六、布置作业完成课外文段的阅读《香菱学诗》参考答案一、（1）香菱向林黛玉学作诗。香菱如痴如醉地学习作诗。（2）第一首：宝钗看了笑道：“这个不好，不是这个作法。”黛玉笑道：“意思却有，只是措词不雅。皆因你看的诗少，被他缚住了。”缚住Fùzhù捆住第二首：黛玉道：“这一首过于穿凿了。”Chuānzáo非常牵强地解释,硬说成具有某种意思宝钗笑道：“不像吟月了，月字底下添一个‘色’字倒还使得，你看句句倒是月色。”穿凿：Chuānzáo非常牵强地解释,硬说成具有某种意思第三首：众姐妹称赞说：“这首诗不但写得好，而且新巧有意趣。”意趣：yìqù意味和情趣二（1）①学生筛选描写香菱专心学诗的语句，并作简短点评。香菱有学习兴趣——乐学，讲究学习方法——善学，有可贵的学习精神——苦学。②有一位好老师——林黛玉善于鼓励让香菱多读要