二年级下册数学教案-东南西北3 北师大版_第1页
二年级下册数学教案-东南西北3 北师大版_第2页
二年级下册数学教案-东南西北3 北师大版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二年级下册数学教案-东南西北3教学目标识别、朗读和书写五位数及其以下的数掌握数的大小比较，认识整数加减法能独立解决简单的问题，培养观察、发现和思维的能力教学重点掌握五位数及其以下的书写方法掌握大小比较方法，求解简单的加减法问题发现问题，解决问题教学难点掌握大小比较的复杂情况，能够准确找到最大数和最小数理解和应用加减法，解决实际问题教学准备教学用具：黑板、粉笔、数学课本教学素材：数学练习题、互动游戏教学过程1.课前预习让学生预习课本内容，查找生活中出现的五位数以上的数字，了解数的大小比较和加减法的意义。2.新知导入Step1：师生互动，出示几个五位数，让学生模仿老师朗读，全班跟读。Step2：出示一个五位数，让学生认真观察，分别选择三个数进行朗读，提示学生发现规律。Step3：随机选择数对，提问哪个数更大，引导学生找到大小比较的规律。3.新知讲解Step1：出示两个数字，用大于、小于、等于号让学生比较大小，让学生领会大小比较的方法。Step2：让学生自己列几道两位数的加减法，让同桌一起完成，鼓励学生用手中的物品进行加减法。之后老师上黑板讲解，让学生理解加减法的意义。4.练习巩固Step1：出示一道加减法练习题，逐一解答，让学生跟随老师一起理解解题思路。Step2：以小组为单位进行互动游戏，让学生模拟商店购物，计算商品总价和找零金额，锻炼学生的计算能力。5.课堂总结本节课对于五位数的书写、大小比较、加减法问题的解决，做了详细的讲解，让学生掌握这些知识，同时通过课堂练习让学生更好地掌握各种方法。课后作业课后阅读课本相关知识点，并进行复习；自选5个五位数，把它们从小到大排列；做练习册中关于大小比较和加减法的练习题。教学小结本节课主要讲授了数的大小比较和加减法问题的解决

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论