2021-2022学年安徽省淮北市铁佛中学高三生物模拟试题含解析

2021-2022学年安徽省淮北市铁佛中学高三生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.果蝇中，直毛对分叉毛为显性（A和a），灰身对黑身为显性（B和b）两只亲代果蝇杂交得到如下表所示的果蝇子代类型及比例。推测子代灰身直毛雌性中，纯合子和杂合子的比例是

A．1:2

B．1:3

C．1:4

D．1:5参考答案：D2.（12分）某草原食物链草→兔→狐中能量流动关系如下表，表单位是J/（hm2?a）。生产者固定的太阳能初级消费者摄入量初级消费者同化量初级消费者呼吸量次级消费者摄入量次级消费者同化量刺激消费者呼吸量ABCDEFG（1）能量从兔传递到狐的效率是________（用表中字母答题）。（2）在研究能量流动时，可通过标志重捕法调查兔种群密度。为保证调查结果的准确，取样时应注意__________。在1hm2范围内，第一次捕获标记50只兔，第二次捕获30只，其中有标记的15只。该种群密度是_____只/hm2。野兔天性警觉，经捕获后难以再次捕获，会导致种群密度估算结果比真实值_______。（偏大，不变，减小）（3）能量沿食物链草→兔→狐流动时逐级递减的原因是________________________。（4）狐能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也能够依据鼬的气味躲避猎捕。可见，信息能够起到_________________________的作用，维持生态系统的稳定。（5）狐在该生态系统中属于____________，其通过自身代谢，能将有机物转化为无机物排出体外后又可以被生产者重新利用，可见，其在生态系统中的作用是________________________；若草的种类减少，则与原来相比，该草原生态系统的恢复力稳定性将____________。参考答案：（1）F/C×100%

（2）随机取样

100

偏大（3）部分能量通过呼吸作用散失，部分能量未被下一个营养级的生物所利用（而流向分解者）（2分）（4）调节生物的种间关系(2分）（5）(次级)消费者

加快（生态系统的）物质循环（2）

增强

（4）狐能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也能够依据鼬的气味躲避猎捕，说明信息传递是双向的，能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。（5）狐乙兔为食物，为次级消费者，能将有机物转化为无机物排出体外后又可以被生产者重新利用，所以其具有主要的作用，加快（生态系统的）物质循环。若草的种类减少，则与原来相比，该草原生态系统的抵抗力稳定性下降，恢复力稳定性增加。3.根据现代生物进化理论，判断下列说法正确的是A．出现隔离是物种形成的必要条件

B．种群基因频率的变化意味着新物种的产生C．种群内个体之间的差异越大，种群越容易遭环境的淘汰D．生物进化的方向取决于生物变异的方向参考答案：答案：A4.肾上腺素既是一种动物激素又可作为神经递质。与作为神经递质比，下列哪项是其作为动物激素所特有的A.靶细胞存在相应的受体

B.使靶细胞产生电位变化C.随血液运输到全身

D.起作用后即被灭活参考答案：C...............5.

广东省某地区大力发展了“稻→萍→鱼”立体农业。该生态系统A．“稻→萍→鱼”体现了系统内群落的水平结构，可充分利用空间和资源B．是按照自然规律设计的生态农业，提高了生态系统的能量传递效率C．弃耕后的稻田将先发生初生演替，后发生次生演替D．放养鱼的数量与萍的生长量相匹配，依赖于系统内信息的传递参考答案：D6.下列有关生物的实验现象或生理现象的叙述，正确的是A.滤纸条上的叶黄素扩散速率比叶绿素a的大B.边长3cm琼脂块中的NaOH扩散速率比边长1cm的大C.洋葱根尖分生区细胞的细胞周期中染色体存在时间比染色质的长D.酵母菌有氧呼吸产生的CO2与溴麝香草酚蓝水溶液反应变黄色时间比无氧呼吸的长参考答案：AA、根据试题分析，溶解度越大，色素在滤纸上扩散的就越快，而叶黄素距离滤液线比叶绿素a远，故滤纸条上的叶黄素扩散速率比叶绿素a的大．A正确；B、不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同，故边长3cm琼脂块中的NaOH扩散速率与边长lcm的一样大，B错误；C、染色体存在于细胞分裂期，而染色质存在于细胞分裂间期，而分裂间期壁分裂期长，所以染色质存在的时间比染色体存在的时间长，C错误；D、酵母菌的有氧呼吸分解1摩尔葡萄糖产生6摩尔二氧化碳，而酵母菌无氧呼吸分解1摩尔葡萄糖产生2摩尔二氧化碳，二氧化碳可用溴麝香草酚蓝水溶液检测，该溶液会由蓝变绿再变黄；酵母菌有氧呼吸产生CO2通入溴麝香草酚蓝水溶液反应变黄色时间比无氧呼吸的短．D错误．故选：A．7.下图是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是(

)

A．Ⅰ核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ脱氧核糖核酸B．Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因C．Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素DD．Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素参考答案：C8.下列有关哺乳动物的胚胎发育早期的卵裂期过程的叙述中，错误的是A.细胞数目不断增多，每个细胞体积在减小

B.细胞的分裂方式是有丝分裂C.胚胎中DNA的总量增加，营养物质在减少

D.每个细胞的DNA含量不断增加，细胞全能性变小参考答案：D9.下列有关生产措施与预期结果对应关系的叙述，错误的是A.鱼类捕捞之后的剩余量接近K/2——保持鱼类的持续高产B.退耕还林，退牧还草^^提高生物多样性的间接价值C.模拟动物信息吸引鸟类捕食害虫一降低害虫的种群密度D.用适宜浓度的生长素处理未成熟的果实——获得无子果实参考答案：D10.下列措施中哪项不利于光合作用效率的提高

A．将人参、三七种植在遮阴处

B．在苹果树周围地面铺反光膜

C．白天降低温室内温度

D．向温室内输入一定浓度的CO2参考答案：C11.右图为某高等植物细胞亚显微结构示意图，有关叙述正确的是(

)

A．④⑥⑧都属于生物膜系统的组成部分

B．在光照条件下，产生ATP的场所只有⑤和⑨C．该细胞与细菌细胞的最显著区别是具有③

D．在⑩中可进行多种化学反应参考答案：AD12.下列关于细胞学说的说法不正确的是（

）A．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成B．新细胞可以从老细胞中产生C．细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用D．细胞学说揭示了细胞的多样性和细胞的作用参考答案：D13.以下四个遗传系谱图中，●■患病个体，可能患有伴X显性遗传病的是A.A

B.B

C.C

D.D参考答案：B【分析】判断患病遗传方式的“口诀”：无中生有为隐性，隐性遗传看女病，父子正常非伴性；有中生无为显性，显性遗传看男病，母女正常非伴性。【详解】据图分析，图中正常的双亲生出了有病的儿子，表示的是常染色体或X染色体上的隐性遗传病，A错误；图中母亲有病、父亲正常，子女都正常，可以表示常染色体显性或隐性遗传病、伴X显性遗传病，但是不能表示伴X隐性遗传病，B正确；图中父亲有病，女儿正常，不可能表示伴X显性遗传病，C错误；图中父亲有病，但是有一个女儿正常，因此不可能表示伴X显性遗传病，D错误。14.下图为某科研小组采用“基因靶向”技术先将小鼠的棕褐毛色基因导入黑色纯种小鼠的胚胎干细胞（ES细胞）中，再将改造后的胚胎干细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程。据图分析不正确的是

该过程使用的工具酶是DNA连接酶以及限制性内切酶B

完成第Ⅱ步操作得到由两个DNA切段连接成的产物，必定是载体与棕褐毛基因形成的重组DNA分子C

第Ⅲ步操作后，还需经过筛选目的基因已成功转移的胚胎干细胞的过程，才能将该胚胎干细胞注射到囊胚中D

改造后的胚胎干细胞移植回囊胚能继续发育成小鼠，其根本原因是细胞核中含有一整套的遗传物质。参考答案：B15.关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是（

）A．体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B．PO43-是组成磷脂、RNA和纤维素的必需成分C．生物体内的某些无机盐对维持细胞的酸碱平衡非常重要D．自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化参考答案：B16.具有两对相对性状（独立遗传）的纯合亲本杂交，中的双显性个体继续自交

后代中双显性个体所占比例是

A.25/36

B．13/18

C.11/36

D.9/16参考答案：A17.关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是：

A．一种tRNA可以携带多种氨基酸

B．DNA聚合酶是在细胞核中合成的C．反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成参考答案：D18.在细菌中与抗热、抗紫外线和抗化学物质有关的结构是

A．芽孢

B．荚膜

C．细胞壁

D．包含体参考答案：A19.下列选项中，不符合自由组合的遗传现象是参考答案：B20.下列说法中，错误的是(

)A.生物膜的选择透过性是指水分子可通过，一些离子和小分子可通过，而其他离子、小分子、大分子不能通过B.细胞失水是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程C.原生质层是指细胞膜和液泡膜及两层膜之间的细胞质D.细胞吸水和失水都是水分子从溶液浓度高的一侧向浓度低的一侧运输参考答案：D生物膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，这体现了生物膜的选择透过性特点，A正确；细胞失水是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程，B正确；原生质层是指细胞膜和液泡膜及两层膜之间的细胞质，C正确；细胞吸水和失水都是水分子从溶液浓度低的一侧向浓度高的一侧运输，D错误。21.某同学进行实验并记录结果如下，其中正确的是（

）A．用高倍镜观察黒藻叶片细胞，看到叶绿体均匀分布B．观察洋葱表皮细胞质壁分离，看到紫色区域缩小、颜色变浅C．向装有糖尿的试管加入斐林试剂，出现砖红色沉淀D．高倍镜下用血球计数板计数酵母菌，先加盖玻片，再加培养液参考答案：D22.下图为人体内体液物质循环图，下列说法正确的是A.图中①②③分别表示血浆、组织液、淋巴

B.①中的含量高于②C.神经递质只能存在于②

D.②是所有细胞生活的直接环境参考答案：B据图分析，①表示血浆、②表示组织液、③表示细胞内液，④表示淋巴，A错误；血浆中的蛋白质明显高于组织液，B正确；神经递质由突触前膜释放到突触间隙中，因此神经递质存在于细胞内和组织液中，C错误；组织液是大多数细胞生活的液体环境，D错误。23.在自然条件下，有关植物呼吸作用的叙述中，不正确的是A．有氧呼吸过程种葡萄糖中的氧原子的转移途径是：葡萄糖→丙酮酸→H2O

B．无氧呼吸只在第一阶段生成少量ATPC．CO2既是有氧呼吸的产物也是无氧呼吸的产物D．葡萄糖是细胞呼吸最常利用的能源物质参考答案：A24.在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上A．①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理法B．①假说—演绎法②类比推理法

③类比推理法C．①假说—演绎法②类比推理法③假说—演绎法D．①类比推理法②假说—演绎法③类比推理法参考答案：C25.关于植物染色体变异的叙述，正确的是（）A．染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加B．染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生C．染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化D．染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化参考答案：D26.下图是人体神经元结构模式图，下列有关叙述正确的是

A．该神经元兴奋时，将④中的物质释放到⑤中的方式是主动运输

B．若刺激A点，图中电流计B将出现1次偏转

C．一个神经元的轴突末端与下一个神经元的轴突相接触形成突触

D．突触后膜上的受体接受神经递质后,引起下一个神经元兴奋或抑制参考答案：D27.以口腔上皮细胞为实验材料观察DNA和RNA在细胞中的分布，以下对此实验的描述及相关说法正确的是（）A．该实验的操作步骤为：制片→冲洗→水解→染色→观察B．显微镜下观察绿色出现在细胞核中，说明DNA只分布于细胞核C．该实验的结果说明细胞核中遗传物质是DNA，细胞质中遗传物质是RNAD．甲基绿能使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色参考答案：D【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验．【分析】观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质．【解答】解：A、该实验的操作步骤为：制片→水解→冲洗→染色→观察，A错误；B、显微镜下观察绿色出现在细胞核中，说明DNA主要分布于细胞核，B错误；C、该实验的结果说明DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中，C错误；D、甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿能使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色，D正确．故选：D．【点评】本题考查观察DNA和RNA在细胞中的分布实验，对于此类试题，需要考查掌握的细节较多，如实验的原理、实验步骤、实验所采用的试剂及试剂的作用、实验现象及结论等，这些需要考生在平时的学习过程中注意积累．28.关于细胞中化学元素和化合物的叙述，正确的是（

）A.DNA、脂肪均含N、P等元素B.绝大多数酶的化学本质是蛋白质C.麦芽糖、核酸中含有的五碳糖都是脱氧核糖D.自由水和结合水的作用不同，不能相互转化参考答案：B29.下列有关植物组织培养的叙述中，正确的是A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C.植物组织培养过程中要注意保持材料用具等无菌D.同一株绿色开花植株不同部位的细胞得到的组培苗基因型一定相同参考答案：C愈伤组织是一团大而无定形状态的薄壁细胞，A错误；二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到是单倍体，高度不孕，不能产生后代，B错误；植物组织培养过程中要注意保持材料用具等无菌，C正确；同一株绿色开花植株不同部位的细胞得到的组培苗基因型不一定相同，如根尖细胞组织培养得到的植株基因型与花药离体培养获得的植株基因型不同，D错误。30.右图为脊髓的横切。若1是细胞体，则2、3分别为

A．树突、轴突

B．轴突、轴突

C．树突、树突

D．轴突、树突参考答案：A31.上海市世博会植物园，某些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其他细胞100倍以上，但相同质量葡萄糖生成ATP的量却只有其他细胞的40%，此时的花序细胞A.主要通过无氧呼吸生成ATP

B.没有进行有氧呼吸第三阶段C.线粒体基质不参与有氧呼吸

D.产生的热量远多于其他细胞参考答案：D早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其它细胞100倍以上，据此可推断其呼吸形式主要是有氧呼吸，A错误；花序细胞的耗氧速率高，而氧气参与有氧呼吸的第三阶段，B错误；在线粒体基质中进行有氧呼吸的第二阶段，C错误；耗氧多，而产生的ATP又较其他细胞少，所以应该是细胞呼吸有相当一部分能量以热能的形式散失了，并且散失的热能多于其他细胞，D正确。32.细胞是生物体结构和功能的基本单位，关于细胞的叙述不正确的是

（

）A.凡是细胞中含有叶绿体的生物就一定是自养生物B.原核细胞能发生碱基互补配对的细胞器只有核糖体C.真核细胞中的细胞骨架都是由纤维素和果胶构成的D.细胞质基质中含有多种酶，是许种代谢活动的场所参考答案：C真核细胞中的细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网状结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输。能量转换、信息传递等生命活动密切相关。33.各种必需矿质元素的溶液培养大麦，48小时后测定几种离子的浓度占该离子开始浓度的百分比，结果如下表：实验条件水分消耗(mg)Ca2+K+Mg2+光下109013527179暗中53410535113

据表分析，下列观点不正确的有A.表中共有两组对照，一组是水分的吸收和矿质元素的吸收；一组是有光与无光B.植物对矿质元素的吸收与光有关C.植物对水和矿质元素的吸收是相对独立的D.植物对矿质元素的吸收具有选择参考答案：A34.科学家用同位素示踪法追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下。下列叙述正确的是

A．蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19．3h

B．高尔基体、线粒体、叶绿体在第19．3h～第21．3h中活动旺盛

C．蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期是第0h～第2h

D．联会发生在第19．3h～第21．3h参考答案：A35.将一株植物置于密闭钟罩内，在某一光照强度下，测得密闭钟罩内CO2变化量为零（不考虑微生物的呼吸）。由此不能说明的是（）

A．植物光合作用消耗的CO2与呼吸作用产生的CO2量相等

B．同一叶肉细胞内线粒体消耗的O2与叶绿体释放的O2量相等

C．若是农田中的作物处于该光照强度下不能正常生长

D．叶肉细胞光合作用过程中从密闭钟罩内吸收了一部分CO2参考答案：B36.下列有关生物膜结构和功能的叙述，正确的是(

)A．肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体B．线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶

C．核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出D．溶酶体执行功能时不伴随其膜组分的更新参考答案：A37.

下列叙述不正确的是

A.癌细胞一般能不断合成蛋白质和复制中心粒

B.能识别抗原的细胞有B细胞、T细胞、效应T细胞、记忆细胞等

C.硝化细菌既能利用无机物合成有机物，也能进行有氧呼吸

D.人体骨骼肌细胞能合成多糖，也能通过无氧呼吸产生CO2参考答案：D38.某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图．下列叙述正确的（）A．a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响B．b点时植物才开始进行光合作用C．若将温度从25℃提高到30℃时，a点上移，d点下移D．c点时该植物O2的产生量为V1+V2参考答案：D【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【分析】分析题图可知，该曲线表示25℃条件下，光合作用过程中光照强度对光合速率的影响，a点，光照强度为0时，植物吸收氧气V1表示呼吸速率，随着光照强度增加，氧气的吸收速率下降，该过程中光合作用产生氧气，供细胞呼吸利用，因此细胞吸收的氧气速率下降；b点，细胞既不吸收氧气，也不释放氧气，此时对应的光照强度是光的补偿点，该点时光合作用与呼吸作用相等；b点以后细胞释放氧气，说明光合作用大于呼吸作用，d点氧气是否速率达到最大值V2，V2是25℃时，净光合速率．【解答】解：A、a点只进行呼吸作用，影响呼吸作用的因素包括温度、氧气浓度等，A错误；B、b点时光合作用速率与呼吸作用速率相等，a点之后光合作用已经开始，B错误；C、由题意知，呼吸作用的最适宜温度是30℃，如果温度从25℃提高到30℃时，呼吸作用速率升高，a点上移，光合作用的最适宜温度是25℃，如果温度从25℃提高到30℃，光合作用速率下降，d点上移，C错误；D、c点产生氧气的量是实际光合作用强度，实际光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度=V1+V2，D正确．故选：D．【点评】本题的知识点是实际光合作用、净光合作用与呼吸作用之间的关系，光照强度、温度对光合作用和呼吸作用的影响，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力，分析题图获取信息的能力，并利用所学知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断并获取结论的能力．39.S型肺炎双球菌具有多糖类的荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的是()A.培养R型活细菌时加入S型细菌的多糖类物质，不能产生具有荚膜的细菌B.培养R型活细菌时加入S型细菌的DNA的完全水解的产物，不能产生具有荚膜的细菌C.培养R型活细菌时加入S型细菌的DNA及DNA酶，能产生具有荚膜的细菌D.培养R型活细菌时加入S型细菌的蛋白质，不能产生具有荚膜的细菌参考答案：C分析】S型细菌表面具有多糖类的荚膜，使菌体不易受到宿主正常防护机制的破坏，是引起宿主致病的病菌。肺炎双球菌在宿主体内的活体转化实验分为四组：（1）R型细菌小鼠→小鼠存活；（2）S型细菌小鼠→小鼠死亡；（3）加热杀死S型细菌小鼠→小鼠存活；（4）R型细菌+加热杀死S型细菌小鼠→小鼠死亡。【详解】S型细菌的多糖类物质不含DNA，不能将R型菌转化成S型菌，不会产生具有荚膜的细菌，A选项正确；S型细菌的DNA的完全水解的产物，不具有遗传功能，不会产生具有荚膜的细菌，B选项正确；加入S型细菌的DNA及DNA酶后，DNA被水解，不具有遗传功能，不会产生具有荚膜的细菌，C选项错误；S型细菌的蛋白质不含DNA，不能将R型菌转化成S型菌，不会产生具有荚膜的细菌，D选项正确。故错误的选项选择C。40.下图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图，据图所做的判断正确的是

①甲、乙、丙三个细胞中都含有同源染色体②乙细胞中含有4个染色体组③丙细胞是次级卵母细胞或极体，正常情况下其分裂产生的子细胞基因型相同④以上各细胞可能取自同一器官，在发生时间上存在乙→甲→丙的顺序

A．②④

B．②③

C.①③

D．①②参考答案：【知识点】D1

E4细胞的增殖及有丝分裂实验

减数分裂和受精作用【答案解析】A甲、乙细胞中都含有同源染色体、丙细胞中不含有同源染色体，①错误；乙细胞中着丝点分裂，染色体加倍，所以含有4个染色体组，②正确；由于甲为初级精母细胞，丙细胞只能是次级精母细胞，不可能为极体，正常情况下其分裂产生的子细胞基因型相同，③错误；在动物精巢中，细胞既可进行减数分裂产生配子，又可进行有丝分裂增加原始精原细胞的数量，所以以上各细胞可能取自同一器官，在发生时间上存在乙→甲→丙的顺序，④正确。【思路点拨】根据题意和图示分析可知：甲细胞中同源染色体分离且细胞质均等分开，故该生物为雄性，处于减数第一次分裂后期；乙细胞着丝点分裂且细胞一极有同源染色体，处于有丝分裂后期；丙细胞着丝点分裂且细胞一极无同源染色体，故处于减数第二次分裂后期．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（15分）I．（4分）生态工程是人类学习自然生态系统“智慧”的结晶，是生态学、工程学、系统学、经济学等学科交叉而产生的新兴学科。以下主要运用丁哪些生态工程的基本原理：（1）建立“无废弃物农业”：

。（2）进行生态工程建设时，不但要考虑到自然生态系统的规律，更重要的是还要考虑到经济和社会等系统的影响力，泼过程中所遵循的是 。Ⅱ．（11分）有人从无限增殖细胞的细胞质中分离出调控细胞无限增殖的基因（prG）。实验表明，废基因能激发许多动物细胞的分裂，可用于单克隆抗体的制备。请回答以F相关问题：（1）单克隆抗体制备的过程中所涉及到的细胞工程技术有

和

。单克隆抗体最主要的优点是

。（2）有人提出，可以直接通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，其思路如图27所示。请回答：①图中的酶是指

。②用放射性同位素标记目的基因制成的

对A细胞导入目的基因是否成功进行检测，其方法属于 技术。③图中所指的B细胞具有有特点是 。参考答案：I．（4分）（1）物质循环再生原理（2分）（2）整体性原理（2分）II．（11分）（1）（动物）细胞融合技术（1分）

动物细胞培养技术（1分，两空顺序可以颠倒）特异性强、灵敏性高，并可能大量制