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苏教版一年级上册数学说课稿：八得数是10的加法和10减几引言在课程教学中，加减法是数学阶段性学习中最重要的内容之一。在一年级的学生中，掌握基本的加减法是非常关键的。本课将教授“得数是10的加法”和“10减几”的知识点。通过本节课的学习，学生将会掌握得数是10的加法和10减几的基础知识，进而提高他们的数学技能和计算能力。教学内容1.得数是10的加法10+1=1110+2=1210+3=13……10+9=19教师可以通过展示示例，让学生理解得数是10的加法的概念。例如，教师可以将10颗珠子和1颗珠子放在一起，让学生数一数共有多少颗珠子，然后讲解10+1=11的概念。学生可以通过练习了解得数是10的加法的规律，进而提高他们的计算能力。2.10减几10-1=910-2=810-3=7……10-9=1教师可以通过展示示例，让学生理解10减几的概念。例如，教师可以将10颗珠子拿开几颗，让学生数一数还剩下多少颗，然后讲解10减几的概念。学生可以通过练习了解10减几的规律，进而提高他们的数学技能和计算能力。教学重点掌握得数是10的加法的概念和规律。掌握10减几的概念和规律。掌握如何用得数是10的加法和10减几来进行计算。教学难点学生理解得数是10的加法和10减几的概念和规律。学生掌握如何用得数是10的加法和10减几来进行计算。教学方法观察法：通过示例和珠子等实物来让学生理解概念。演示法：教师可以通过演示，逐步让学生掌握得数是10的加法和10减几的规律。练习法：让学生通过练习来巩固知识。教学工具数字卡片珠子教学板书教学内容与生活联系得数是10的加法和10减几是在日常生活中经常会用到的计算方式。例如，在超市购物时，如果几个商品价格总和刚好是10元，学生可以用10减几的方法计算出其中一个商品的价格。在日常生活中，这些数学计算方式可以让学生更好地理解和应用数学知识。课堂小结本节课主要讲授了得数是10的加法和10减几的知识点。通过演示实物和练习练习，学生可以掌握得数是10的加法和10减几的规律。同时，本节课还通过生活示例，帮助学生理解和应用这些数学知识。课后练习根据得数是10的加法和10减几的规律，完成以下算式：10+6=1

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