读童年有感(15篇)

第页共页读童年有感(15篇)读童年有感(15篇)读童年有感1伟大的童年——读《童年》有感放寒假时，老师布置了一道作业，读高尔基“人间三部曲”其中一部。回到家，我认真的查找了一些网站，在网上，阅读了其中一部——童年。作者高尔基是一位伟大的作家，在俄国，乃至世界文坛，都有的极大的盛誉，《童年》也可以说成是他的代表作。20天后，我最终读完了这部伟大的作品，关掉网页，我心里久久不能平静，想起了许多许多。高尔基那悲惨、令人怜悯，令人感慨，令人同情的童年故事，顿时把我吸引住了。故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦，肮脏和丑恶，那幼小的心灵因受到许多许屡次沉重打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人，甚至可以说成算是阿廖沙的亲人，保护和支持了阿廖沙…………展示了那些充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的____、丑恶。老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代对抗黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自我所期望的生活苦难历程。其实，阿廖沙的原型就是高尔根本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描绘自我的童年。高尔基用真实优美的文笔描绘了自已苦难而令人难以置信童年，我为自我而庆幸——我没有出生在那个年代，不可能受到那种痛苦，自我没有失去亲人……我很幸福，甚至可以说我很幸运，被家长宠着。每一天坐在宽阔亮堂的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品味；你想要什么，就给你什么。我的童年，同其他同龄人一样幸福，虽然没有父母的陪伴，但我的祖父祖母把我养育成人，我同样感到了温暖，同样感到了幸福，同样感到了同龄人所感受到的一切。可是高尔基，他却不一样，高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。他必需要承受这我们这个年龄所不能承受了，但他还是想我们一样成长，在那样可怕的.环境里都可以出高尔基这种大师，我们这样的环境还不出人才的话，那真是愧对于父母。我想，高尔基要告诉我们的是：要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种进取，勇于拼搏的态度对待此刻和将来的生活！读完书的最终一页，阿廖沙的童年也完毕了，等待他的是另一种截然不一样的生活。在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。读童年有感2这几天，我阅读了童年这本书的第1、2、3章。虽然读的不多，却有很大的感触。前三章主要讲了阿列克谢自幼丧父，缺少父爱，一向和母亲外婆一齐生活。他们乘船去找了阿列克谢的外公，认识了他的两个舅舅和“小茨岗”。阿列克谢觉得到了外公家后，生活就不一样了。他的两个舅舅有时势不两立，有时又同仇敌忾，性格怪异，经常让人摸不着头脑。他的外公有时和蔼可亲，有时又凶得像头狮子。在外公家里有不少喜怒哀乐，他们之间也经常发生“战争”。我的童年要比高尔基的童年好得多，我的欢乐远比痛苦多，生活在一个温馨的家庭里，我不但有父母，爷爷奶奶，外公外婆也时时刻刻的关心着我，相比拟起来，我生活的太幸福了。阿廖沙的周围的人，除外婆外，待他都不是很好，外公也会常常因为一些小事而狠打阿廖沙。我此刻的年龄和阿廖沙相仿，但生活状况却有很大的差异。阿廖沙的生活状况那么艰辛，但也努力创造完美生活。我生活在这么优越的生活环境下，我不能比阿廖沙放松一点，我要努力学习，因为我有幸福的生活，良好的生活环境，也有精致的学习材料，我更得好好学习，长大了为自我的'祖国做奉献。阿廖沙的经历也是高尔基童年的真实写照，高尔基勤奋学习，刻苦钻研，经过自我的不懈奋斗，最终成为了列宁口中的“无产阶级文学最出色代表”。他在年轻时当过码头搬运工、面包师傅、杂货店伙计、园丁和守夜人，也拾过破烂儿，但这都没有阻挡他的梦想。我必需要好好学习，不负这完美的年华！读童年有感3在最近几天的时间里，我读了《童年》一书。这本书实在是难得呀!这本书通过讲述主人公阿廖沙从3岁到10岁这一段时间的生活经历，真实地描绘了自己的苦难的童年，反映了十九世纪以来至二十世纪初俄国民众的.生活，也表达了小市民阶层的庸俗自私和空虚无聊，揭露了沙俄专制制度的黑暗与罪恶。读完了这本书后，我心中感慨万分。因为书中的阿廖沙生活在那么黑暗的社会，童年无色无味，整天生活在大人们的争分与自私之中。然而也有一些人是乐观坚强的，仁慈又聪明的。例如：外婆是仁慈乐观的，小茨冈是聪明乐观的阿廖沙并不害怕生活中的苦难，他是坚强的活下去，始终相信黑暗即将过去，将来将会走向光明!而我们呢，只是一群遇到时就怕得缩头乌龟，遇到一个小困难就措手不及了。尤其是在学习上，碰到难题赶快躲，自己不好好考虑，反去问老师，或向父母求助。我真希望自己也可以向阿廖沙一样坚强，永不放弃!凡事都要从如今做起哦，锻炼意志也是同样的。在做小事的时候，自己好好考虑，实在不会，再去问老师，父母同学。生活中的失败也要坚强，有信心。失败乃是成功之母嘛!让我们一起携起手来，同学习阿廖沙的英勇正直的性格!读童年有感4每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美妙光阴。对于我来说童年会是我是我最珍贵的，就高尔基写的《童年》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！在寒假中我看了不少书，对《童年》这本书最感兴趣。据我理解，《童年》是高尔基用自传体写的小说三步曲的第一部〔第二、第三部《在人间》和《我的大学》〕，它向我们展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有当时的.俄国社会风貌。我读完《童年》，感受到了作者儿时的悲惨遭遇，觉得我是幸运的，起码我比他幸福。因为作者3岁时，父亲病故，而自己的母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪心而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放高利贷，但是资本俄国的开展打断了外公的发财梦，从此破产以致于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生。高尔基真实地描绘了自已苦难的童年，我为自己庆幸——没有出生在那个时代，没有受到这种苦，自己没有失去父母……我感到很幸福，因为我有一段美妙的童年。记得在小时候，经常做一些稀奇乖僻的事。有一次，舅妈帮我买了几条小金鱼，但她没告诉我怎么养就出去买东西了，爸爸妈妈妈又不在家。我看到柜子上有一个插着花的花瓶，灵机一动，把花瓶拿下来，拿走里面的花，加了点水，把小金鱼放了进去。看到小金鱼在花瓶中自由自在地游来游去，心里乐滋滋的。到了晚上，妈妈回来了，看到我趴在桌上一动不动地看花瓶，就笑着问我：“你干嘛呢？”“看金鱼呀！”我答复道。妈妈一听，说道：“啊？不会吧！你把金鱼放在花瓶里了。不行，这花瓶一会儿外婆还要拿走呢。”我二话没说，把花瓶抱进房间，就是不让她们拿走。最后，妈妈拿我没辙，只好打给外婆，告诉她事实，外婆听了这件事，也哈哈大笑起来。我的童年就是这样充满了欢乐、充满了幸福，所以我要珍惜如今所拥有的一切。！看了《童年》这本书，我有很大的启发，书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活。读童年有感5童年是小孩主宰的世界。他充满了童真，童趣和童稚。童年好比幸福的小窝，拥有一张舒适的大床；拥有一份真心的关爱；拥有一个梦想的天堂。但是，童年真的那么那么幸福吗？不是的。有时也要和条件成比例。著名的作家高尔基，小时候的生活竟然如斯不堪，不可想象，过着猫狗不如的生活。阿廖沙的成长总是一波三折，坎坎坷坷。他很小的`时候，爸爸就____了，失去了伟大的父爱。母子俩被逼到外祖父家居住。在外祖父的家居住的人，充满了怨恨，阿廖沙处处受折磨、虐待。但是，有一个很疼他的外祖母，处处关心他，照顾他。外祖母的仁慈，也影响到他。高尔基有今天的成就，其中也有外祖母的功绩。大家还记得丹麦安徒生写的《卖火柴的小女孩》吗？她的遭遇和阿廖沙的一样悲惨。挖苦了沙俄时期统治的黑暗，平名百姓冻死街头，惨无人道。同时表达了作者对他们的同情。而《童年》的作者高尔基更是亲身经历过着封建社会的统治。每个人的童年都应该幸福的、快乐的。我的童年也是难忘的、兴奋地。从我第一眼看到这个世界，就被注定拥有生、老、病、死的过程；拥有喜、怒、哀、乐的情绪；拥有酸、甜、苦、辣的味觉。童年又似彩虹，由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫组成。童年的一幕幕，我如今还记忆犹新，历历在目——3岁时，到公园玩乐；5岁时，牙牙学语；6岁时上幼儿园；9岁时，树立一个目的；11岁时……这___年的记忆，尽管已被抹去一局部，但是，最真挚，最动人，最快乐的局部。已经用枷锁深深的锁闭起来，新的一切，将迎接我们。童年已稍纵即逝，我们不能再任性，再野蛮了。我们人生的第一个转折点，需要结实的根底。所以我们的一切都要三思而后行，要与身份相一致。我们，不再是儿童了。尽管童年是快乐的。我们都不能自私的拘留它，该走的，总会走。高尔基即使没有童年该有的特点和幸福，但他仍然能创作出如此出色的作品。是因为他知道，什么时候该做什么事。童年，再见了。你带给我的快乐，我会深深的埋藏在我的心。童年将离我远去，再见了。读童年有感6一个催人泪下的童年故事，一部打动人心的励志经典，给我们讲述着一个不同的童年。《童年》是【苏】高尔基◎著，刘仁辉◎编译。《童年》是苏联伟大文学家高尔基的自传体三部曲的第一部，是高尔基最优秀作品之一。著名的自传体三部曲分为：《童年》《在人间》《我的'大学》。《童年》主要是要表达：阿辽沙的童年光阴和我们不同，非常不快乐。《童年》这一本书，主要讲的是阿辽沙颠沛的童年生活。阿辽沙幼年丧父，三岁时父亲不幸去世，被迫随母亲来到外公家的大染坊。在外公家里，人与人互相憎恨，充满了敌意。阿辽沙就在这里开场了他自己的童年生活。之后，母亲突然“消失”，有两个舅舅闹分家，阿辽沙随外公搬迁到别处。而新家遭受“骚扰”，全家再次搬迁。不久，母亲回来了，然而过了一段时，母亲改嫁，阿辽沙再次搬迁，然而继父非常可恨，因赌博败家了。母亲后来去世了，阿辽沙走上了谋生之路。其中，令我记忆忧心的故事是：母亲生病了，卧床不起，阿辽沙每天守在母亲身边，一心一意的照顾母亲，给母亲喂药，陪在母亲身边，直到母亲去世，阿辽沙的孝心令我感动，每个人都要懂得感恩，母亲在临终前说的一句话令我感动：“我的孩子，你回去吧，回到外公家去，一定要照顾好自己，一定要懂得‘谋生’。”后来阿辽沙走上了谋生之路。这里我被深深地打动了，“谋生”是每个人必须有的，也是必备，只有会谋生，才会成功。读完了这本书，我懂得了很多道理。童年应当是快乐的、幸福的、无忧无虑的，而不是痛苦中消磨的；童年光阴是美妙的，而不是悲惨的；阿辽沙的童年恰恰与我们相反，痛苦的、悲惨的、不快乐的，但他也有快乐的光阴，比方听外婆讲故事就很快乐，非常知足。阿辽沙有些童年光阴很黑暗、邪恶，但他追求光明和____黑暗的勇气，是他面对苦难人生充满坚强的力量。令我敬仰不已。读童年有感7在今年暑假我读了高尔基写的自传体小说《童年》，童年时美妙的，童年是充满阳光的，值得回忆的很多很多……而阿廖沙的童年却很悲惨。讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，这段生活可以说是相当艰辛，相当困难。阿廖沙四岁时，父亲就死了，母亲便带着他投奔外祖父，于是跟着外祖父、外祖母过着贫寒、艰辛的生活。外祖父有着矛盾复杂的性格，他的内心有仁慈的一面，但贪心金钱腐蚀了他的`灵魂。在这冷冰冰的世界里，只有外祖母庇护、关心着他，给予他无限的温情和钟爱，并对他进展了有益的教诲。虽然阿廖沙的童年没有那么多的快乐与幸福，可是阿廖沙仍凭着自己的努力，让自己顽强的的生存了下来。揭露出了当代的丑陋，生动的表达19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，也正是因为这样才让阿廖沙成为没有人爱。就如今我跟阿廖沙相比，我的童年充满爱，是五彩缤纷的。我的童年充满快乐，是姹紫嫣红的。我的童年是一个洋溢着满满的幸福，爱和快乐，是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。所以我没要珍惜眼前的人和事物。读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美妙的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事。读童年有感8每个人都有自己值得回亿、值得珍惜的美妙光阴，八年级：读《童年》后的感想。对于我来说童年一定会是我最最快乐的一段光阴。也是我最最珍贵的一段。而高尔基写的《一童年》却让我再一次感受到了我的童年是那么的快乐。有一天，妈妈向别人借来一本高尔基写的'《童年》。让我好好地看，并深入的体会一下。我读完了《童年》，感受到了作者儿时的悲惨情景：作者三岁时，父亲病故，所以自己的母亲就带他回了娘家，《八年级：读《童年》后的感想》。可惜外公是个自私、贪心而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放高利货，但是资本俄国的开展打断了外公的发财梦，从此破产以致于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁以后病死，11岁的主人公被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路……而我却……让我来讲讲吧。有一次放学回家，我坐在爸爸的自行车上，想让爸爸给我买粘粘纸，可爸爸怎么也不容许，我很生气，就用脚用力踢车轮，结果我把脚踢疼了，便哇哇地哭了起来，谁说都没用。《童年》让我更加珍惜和懂得时间的珍贵。读童年有感9感恩是人类永久的主题，不变的基调，它如阳光温暖了人灰冷的面颊，如雨露滋润了人干涸的眼俭，它的主题曲永远不带杂音地响在每个人的心谷里。《童年》中的小主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月，其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话故事的熏陶，这些琐事在他幼小的心灵上留下了深入的印象。外祖母给阿廖沙讲故事，在困难之时，收容阿廖沙，时时为阿廖沙祈祷，替他挨骂。这些平凡的小事感动着阿廖沙，他努力赚钱为外祖母分担辛劳，他勤奋学习，以优异的成绩来感恩外祖母。外祖母的'伟大，不仅仅在于凝结了阿廖沙的血肉，更在于塑造了阿廖沙的灵魂，外祖母的一生，是一次爱的旅行。这让我想起了一个关天感恩的故事，在美国感恩节中，当人们欢庆它时，有一对年轻的夫妇却是以绝望的心情迎接它的到来，因他们太穷了，想都不敢想那节日的“大餐”。看着心遭透的父大吵起来，儿子只能无助地站旁边，正在这时，响起了敲门声。男孩看到门外站着一个满面笑容的男人，手里还提着一个大篮子，里头装满了各式各样的过节用的东西。那人篮子搁在男孩的臂弯里就转身分开了。临走时还留下一句温暖的话语“祝感恩节快乐!”感恩之心在男孩的心底油然而生，他暗暗发誓：日后也要以同样的方式去帮助别人。18岁那年，男孩在这年的感恩节买了不少的食物，装作一个送货员来到了一个很穷的家庭。他把这些食物从破车上取了下来，走进这个破落的房子，孩子们看见这些食物快乐地欢呼起来。临走时男孩也说了一句：“祝你们节日快乐!”感恩这心就是在被别人帮助中油然而生的。感恩不需要理由，因为有爱才会感恩。感恩是什么?一千俱有一千种答案。但无论是谁，都无法对一个毫不感情的人说出来感恩究意是为什么。因为感因是不用嘴说出来的，是用心去品出来的。感恩，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得纯洁而又宽阔。感恩，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而平和。人啊，每天都被许许多的事感动着，或许有时是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感恩，是因为他生活爱之中。滴水之恩，当以涌泉相报，我们又有什么理由要让碌蒙住我们的眼睛而不怀一颗感恩的心呢?红尘有爱，人间有情，感恩是表达内心的一种方式，它不在于物质的多少，而在于态度。替父母洗脚是感恩;帮老人过马路是感恩;保护花草树木亦是感恩。当这个世上已无感恩的足迹时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。朋友，请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感恩吧!读童年有感10童年每个人都曾经历过，童年里有快乐，有幸福，童年时美妙的，童年是充满阳光的，值得回忆的很多很多……而阿廖沙的童年却很悲惨。阿廖沙3岁丧父，失去了父爱，跟着母亲和外祖母来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活開始降临到他的头上。外祖父的`脾气非常暴躁，经常打外祖母和他，使他幼小的心灵出现了阴影。但外祖父也有慈祥的一面，比方书上说道：外公那端正瘦小的身体轻贴我，他开场讲自己童年的生活，他的话语沉重，滔滔不绝。他讲着讲着，在我眼里形象高大起来，这个干瘦的老头突然变成了童话里的大力士，他单独一人拖着一条宏大的灰船逆流而上。他一直讲到天黑，待他亲切的和我话完别之后，我才知道外公并不凶狠，也并不可怕。和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是幸福的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。在現在許多孩子甚至不知道什么叫做“打”，因为他们从没有经历过被人打。他们丰衣足食，要什么有什么個個在家都是“小皇帝”“小公主”。根本不能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差异，一个是天堂，一个是地狱;一个充满阳光，一个到处黑暗。美妙的童年来之不易啊!读童年有感11童年，是每个人必经的岁月，我的童年的每一天都是那么幸福快乐，然而，今天我读了《童年的馒头》这篇文章，却给了我不同的感受。这是来自《读者》的'一篇文章，讲的是作者和妹妹的童年生活在一个很贫困的家庭，全家省吃俭用供作者上学，有时候连饭都吃不上。有一年“六一”，学校庆贺节日，给每个孩子发三个馒头，作者非常快乐，心想：我一个，娘一个，妹妹一个。回家的路上，作者肚子咕咕的叫着，忍不住吃了自己的，后来又忍不住把妈妈和妹妹的也吃了，回到家，作者不知道该如何面对妹妹期盼的眼神，非常惭愧，谁知，妈妈蒸了一锅馒头，为他解了围。作者吃着馒头，却内疚的哭了。从那一天开场，作者长大了。比起作者，我们如今的童年生活幸福多了，住在漂亮的房子里，吃可口美味的食物，但我却不懂得珍惜，比方饭菜吃不了就倒掉了，零花钱到手就花个精光。看了这篇文章，让我知道如今的幸福生活是来之不易的，我以后要珍惜粮食，不乱花零花钱。通过读这篇文章，我还学习到要关心家人，孝敬父母，有好吃的让家人先吃，多帮家长做家务。作文读童年有感12在暑假里，我读了许多课外书，最令我感动的要数高尔基的了。讲述了小孩阿廖沙三岁到十岁这段时期的生活状态，他在幼年时期就失去的父亲，勤劳仁慈的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年。他从小饱受痛苦的煎熬，受尽外祖父与两个舅舅的虐待，幸好还有慈祥仁慈，聪明能干的外祖母，把他教育成一个正直英勇，充满爱心的孩子。读完这本书，我的.心久久不能平静!想想中的主人公是多么的贫困，连学都上不起，每逢过年过节才能吃上一顿好的，一件衣服要穿上好几个月。读童年有感300字。再想想如今，我们每天都坐在宽阔亮堂的教室里上课，回到家里还有很多好吃的随意吃，想要什么要什么。每天都生活在蜜罐里，是多么的幸福啊!我一定要珍惜如今的美妙生活，好好学习!读童年有感13读了《童年》一书，我被高尔基童年的故事深深的感动了！书中真实的描绘了高尔基自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典型特征。特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情、真实生动的图画。它不断提醒了那些“铅一样沉重的丑事”，还描绘了作者周围许多优秀的普通人物。其中“外祖母”的形象更是俄罗斯文学中最光芒、最富有诗意的形象之一。正是这些普通人物给了幼小的高尔基良好的影响，让他养成了不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而仁慈的人。高尔基在书中描写了“外祖母”的身影、容貌和言行，书中写道：“外祖母说话好似在用心地唱歌，……她马上成为我终身的朋友；成为最知心的人；成为我最理解、最珍贵的人――是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量，以应付困苦的`生活的。”读到这里，我情不自禁的想起了自己的祖母。我的祖母不识字，但她比当老师的爷爷还管得我严，让我细小的坏习惯逐渐的改变。她的心地很仁慈。有一次，他在回家的路上发现了一只受伤的小猫，祖母就把它抱回了家，经过祖母几天的精心照料，小猫很快恢复了安康。如今得意的小猫还成了我们家不可缺少的一员了呢！高尔基在书中详细的描绘了自己苦难的童年。和高尔基比起来，我的童年是是幸福快乐的，我天天都过着衣来伸手、饭来张口的幸福生活，可我却还不满足，遇到一点点不顺心，就发脾气，还天天玩电脑、打游戏……，《童年》彻底改变了我的观念，以后我要听爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的话，好好学习，天天向上，和同学和睦相处，让笑容陪伴着我度过这快乐的童年！读童年有感14我是怀着冲动的心情翻开《童年》的，但我却是用颤抖的双手合上《童年》的。那一年，阿廖沙还没长大，却被迫外出谋生了。回首童年光阴，正如他自己所说，“那段生活仿佛是一个心地仁慈且又极端老实的天才，美妙地讲出来的一个严酷的童话”。谁能料到，假设干年后，他由一个从黑暗小屋走出来的贫困孩子成为文学界一颗璀璨的明珠;谁能料到，假设干年后，他被世人所敬仰，名垂千古;谁能料到，正是这个“严酷的童话”孕育了他，造就了他。我没法想象，阿廖沙是如何能在极其恶劣的.条件下熬过童年。我只知道有个词语叫“生不如死”，用它来形容阿廖沙的感受应不过分吧。父母双亡，孤独无助，要想活着需要多大的勇气和意志!我想假如换作是今天的少年，他们之中大局部绝对受不了这种地狱般的煎熬。在弥漫着残暴和仇恨的家庭里，阿廖沙每日噩梦连连。他忘不了姥爷那张狰狞的面孔，忘不了两个势利和人面兽心的舅舅，忘不了狡黠伪善的老彼得……然而阿廖沙并没有染上半点浊气，迷失自己。命运强迫他早熟，他过早地体会到人间的痛苦和人性的丑恶。他变得更坚强、更英勇、更明智。我仍记得那天，当阿廖沙得知“好事儿”要被赶走的消息后，可以不顾一切地顶撞家人;可以于深夜望着“好事儿