辽宁省营口市第十三中学高三生物上学期摸底试题含解析

辽宁省营口市第十三中学高三生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是

①有丝分裂中期细胞

②有丝分裂后期细胞

③减数第一次分裂中期细胞

④减数第二次分裂中期

⑤减数第一次分裂后期细胞

⑥减数第二次分裂后期细胞

A．①②③

B．①③⑤

C．①③⑤⑥

D．①④⑤⑥参考答案：C2.真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是(

)A．胰岛细胞

B．造血干细胞

C．浆细胞(效应B细胞)

D．口腔上皮细胞参考答案：D3.让实验动物小白鼠吸入混有18O2的空气，该小白鼠体内最先出现含18O的化合物是(

)A.CO2

B.H2OC.C2H5OH

D.C3H6O3参考答案：B试题分析：由于氧气直接参与有氧呼吸第三阶段，与[H]结合生成水，故给小白鼠吸入混有18O2的空气，该小白鼠体内最先出现含18O的化合物是水，故B正确，ACD错误。考点：本题考查细胞呼吸的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。4.人类的每一条染色体上都有很多基因，若父母的1号染色体分别如图所示。不考虑染色体的交叉互换，据此不能得出的结论是（

）基因控制的性状等位基因及其控制性状

红细胞形态E:椭圆形细胞

e:正常细胞Rh血型D:Rh阳性

d:Rh阴性产生淀粉酶A:产生淀粉酶

a:不产生淀粉酶A他们的孩子可能出现椭圆形红细胞

B他们的孩子是Rh阴性的可能性是1/2C他们的孩子中有3/4能够产生淀粉酶D他们可能生出既有椭圆形红细胞又能产生淀粉酶类型的孩子参考答案：B5.下列有机化合物或结构中，化学元素种类上与其它几项不同的是A.基因

B.染色体

C.核酸

D.ATP参考答案：B6.单倍体经一次秋水仙素处理，可得到

（

）

①一定是二倍体

②一定是多倍体

③二倍体或多倍体

④一定是杂合体

⑤含两个染色体组的一定是纯合体

A．①④

B．②⑤

C．③⑤

D．③④参考答案：C7.下列关于细胞结构、成分的描述中，正确的是

A．细胞壁的化学成分主要是纤维素和果胶

B．生物体内的多糖都是能源物质，且都储存于细胞内

C．需氧型生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力工厂”

D．细菌、真菌都是以核糖体作为蛋白质的“装配机器”参考答案：D8.下列能正确表示DNA片段的示意图是

(

)

参考答案：D9.病毒性肠胃炎多由诺如病毒引起，主要症状有呕吐、腹泻、发热等。诺如病毒变异性强，极易造成反复感染以及大规模爆发。下列有关判断不正确的是

（

）

A．诺如病毒的变异类型最可能是基因突变

B．严重的呕吐、腹泻会导致内环境稳态遭到破坏

C．反复感染该病的原因是机体内不能产生相应的抗体

D．发热是机体产热大于散热的结果，调节中枢在下丘脑参考答案：C10.从细胞膜上提取了某种物质，用水解多糖的酶处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林试剂并加热，出现砖红色。下列判断正是

A．该物质是糖脂

B．该物质是多糖

C．该物质可能是糖蛋白

D．该物质可能是脂蛋白参考答案：答案：C11.下列关于脂质的叙述，错误的是（

）A．有些固醇类物质是构成细胞膜的成分B．有些脂质能激发和维持动物第二性征C．磷脂是细胞膜的主要成分，它的基本组成单位是甘油和脂肪酸D．性激素在动物减数分裂中具有重要作用参考答案：C12.果蝇(2n=8)羽化(从蛹变蝇)的时间约24h。已知染色体上同一位置的基因A1、A2和A3分别控制羽化时间24h、19h和29h，但无法确定这三个基因的显隐性关系。现用一只羽化时间19h的雌蝇和一只羽化时间24h的雄蝇杂交，F1的羽化时间为24h：19h：29h=2:1:1。回答下列问题：（1）控制果蝇羽化时间的基因有A1、A2和A3三种，这说明基因突变具有___________性，这些基因遵循__________定律。（2）根据以上数据，无法确定控制羽化时间的基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上，可通过统计F1中羽化时间为19h和29h的果蝇的_____________来确定。若统计结果为_________，则说明控制羽化时间的基因位于X染色体上，否则位于常染色体上。（2）若A1、A2、A3基因位于常染色体上，则它们的显隐性关系是___________________，亲本雄蝇的基因型是_____________。参考答案：

(1).不定向性

(2).基因的分离

(3).性别比例

(4).都是雄性

(5).A1对A2、A3显性，A2对A3显性

(6).A1A3【分析】据题意分析，果蝇(2n=8)羽化(从蛹变蝇)的时间约24h。受同源染色体上的复等位基因A1、A2和A3控制，用一只羽化时间19h（A2-）的雌蝇和一只羽化时间24h（A1-）的雄蝇杂交，F1的羽化时间为24h（A1-）：19h（A2-）：29h（A3-）=2:1:1。【详解】（1）控制果蝇羽化时间的基因有A1、A2和A3三种，这说明基因突变具有不定向性，根据题干信息分析可知，果蝇(2n=8)羽化(从蛹变蝇)的时间约24h。受同源染色体上的复等位基因A1、A2和A3控制，因此控制果蝇羽化时间的基因遵循基因的分离定律。（2）根据以上数据，无法确定控制羽化时间的基因是位于X染色体还是常染色体上，可以通过统计F1中羽化时间为19h和29h的果蝇的性别比例来确定；若统计结果都是雄性，则说明控制羽化时间的基因位于X染色体上，否则位于常染色体上。（3）若A1、A2、A3基因位于常染色体上，用一只羽化时间19h的雌果蝇（A2-）和一只羽化时间24h的雄果蝇（A1-）杂交，F1的羽化时间为24h（A1-）:19h（A2-）:29h（A3-）=2:1:1，说明亲本雌果蝇为A2A3，雄果蝇为A1A3，进而说明A1对A2、A3是显性，A2对A3是显性。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律及其实质，能够根据题干信息判断亲子代的可能基因型，进而确定不同基因之间的显隐性关系，本题有一定的难度。13.科学家在研究细胞内囊泡运输过程中，发现囊泡膜和靶膜上都存在自身的识别蛋白，只有二者相互识别并特异性结合后，才可实现囊泡和靶膜的融合。下列相关叙述不正确的是A.生物膜之间利用囊泡运输物质需要消耗能量B.囊泡运输依赖于生物膜的流动性C.细胞中能形成囊泡的结构有高尔基体、核糖体等D.囊泡运输说明细胞内的生物膜之间存在结构和功能上的联系参考答案：C【分析】分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行合成和加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。【详解】A.生物膜之间的囊泡运输时通过膜融合完成，需要消耗能量，A正确；

B.囊泡运输依赖生物膜的流动性，B正确；

C.细胞中能形成囊泡的结构有内质网、高尔基体、细胞膜等，核糖体无膜结构不能形成囊泡，C错误；

D.囊泡运输说明细胞内的生物膜之间存在结构和功能上的联系，如分泌蛋白的合成和分泌过程说明内质网和高尔基体在结构和功能方面存在联系，D正确。

故选：C。14.已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型的个体，Aabb：AAbb=1：1，且种群中雌雄个体比例为1：1，两对基因位于两对同源染色体上，个体之间能自由交配。则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体占（

）

A．l/2

B．l/4

C．5/8

D．3/4参考答案：C15.科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之迷。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请你大胆推测上海科学家对此项研究所取得的成果。

①突触小体中没有细胞核

②突触后膜缺乏相应的受体

③突触前膜缺乏相应的受体

④突触前膜不能释放相应的神经递质A．①②

B．①④

C．②③

D．②④参考答案：答案：D16.某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的4项有关内容，你认为不正确的是

比较内容植物细胞工程动物细胞工程A特殊处理酶解法去除细胞壁用胰蛋白酶处理后制成细胞悬浮液B融合方法物理方法、化学方法、生物方法物理方法、化学方法C典型应用无病毒植物的培育、人工种子、种间植物杂交等单克隆抗体的制备等D培养基的主要区别蔗糖是离体组织赖以生长的成分葡萄糖和动物血清不可缺少

参考答案：B17.从成分、功能方面将细胞器进行归类，不合理的是A．能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等B．可以产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体C．含有RNA的细胞器只有线粒体、叶绿体D．可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡参考答案：C【知识点】细胞质和细胞器解析：线粒体是半自主细胞器内部可以进行DNA复制转录以及翻译这些过程都有水的生成，核糖体是合成蛋白质的场所，蛋白质是通过脱水缩合形成的，A正确；线粒体在进行有氧呼吸的第二阶段和第三阶段可以合成ATP，光反应在叶绿体中可产地ATP。B正确；含有RNA的细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体，C错误；可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡，D正确18.现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，产生酒精和二氧化碳的量如图所示，以下说法不正确的是(

)A.曲线a表示二氧化碳量，曲线b表示酒精量B.氧气浓度为a时，酵母菌无氧呼吸消耗的葡萄糖量约占葡萄糖总消耗量的C.曲线的初始端ab的量相等，故不能确定此时酵母菌是否进行有氧呼吸D.酵母菌无氧呼吸的产物可用溴麝香草酚蓝和酸性重铬酸钾鉴定参考答案：【知识点】C4细胞呼吸【答案解析】C由图可知，随着氧气浓度的增加，a逐渐增加，b逐渐减少，可知a为二氧化碳，b为酒精，A正确；氧浓度为a时，酵母菌无氧呼吸产生的酒精是6，无氧呼吸产生的二氧化碳也是6，有氧呼吸产生的二氧化碳则是15-6=9，根据无氧呼吸的反应式可知，无氧呼吸消耗的葡萄糖是3，有氧呼吸消耗的葡萄糖是1.5，无氧呼吸消耗葡糖糖占葡萄糖总消耗的2/3，B正确；曲线的初始端ab的量相等，故不能确定此时酵母菌是无氧呼吸你，C错误；二氧化碳和酒精可用溴麝香草酚蓝和酸性重铬酸钾鉴定，D正确。19.测得苹果果实在一段时间内，CO2的释放量比O2的吸收量大，由此推得果实（

）A．有氧呼吸占优势

B．有氧呼吸与无氧呼吸消耗的的葡萄糖相等C．无氧呼吸占优势

D．既进行无氧呼吸以进行有氧呼吸参考答案：【知识点】C4

细胞呼吸

有氧呼吸和无氧呼吸的关系【答案解析】D解析：有氧呼吸中吸收的氧气和释放的二氧化碳相等，苹果无氧呼吸只释放二氧化碳，结合题意D正确20.光合作用可分为光反应和暗反应两个阶段，下列叙述正确的是(

)A.光反应消耗水，暗反应消耗ATP

B..光反应不需要酶，暗反应需要多种酶C.光反应储存能量，暗反应消耗能量

D.光反应固定二氧化碳，暗反应还原二氧化碳参考答案：A光反应通过水的光解而消耗H2O，暗反应还原C3而消耗ATP，A正确；光反应需要酶，例如ATP的合成需要ATP合成酶，暗反应也需要酶，B错误；暗反应将活跃的化学能转变成稳定的化学能，储存能量，C错误；光反应不固定二氧化碳，暗反应固定二氧化碳，D错误。

21.下图是基因型为AaBb的某生物体内两个不同时期的分裂模式图，其中染色体上标注的是相应位置上的基因。相关叙述正确的是A.图①中两个细胞的中央将出现赤道板B.图①中细胞2的基因型是AaBBC.图②所示的细胞中有4个染色体组D.图②所示的细胞中有4个四分体参考答案：B图①中两个细胞的中央将出现细胞板，细胞中央没有赤道板结构，赤道板是人们假想的平面，A错误；据图①可知，细胞1与细胞2处于减数第二次分裂后期，由于细胞1的基因型是Aabb，说明在减数第一次分裂的四分体时期，A、a基因所在的同源染色体的姐妹染色单体发生了交叉互换，因此图①中细胞2的基因型是AaBB，B正确；图②是减数第一次分裂的中期，细胞中含有2个染色体组、2个四分体，C、D错误。22.下图是细胞膜的亚显微结构模式图，①?③表示构成细胞膜的物质，有关说法错误的是A.②与③是绝对静止的B.③构成细胞膜的基本骨架C.细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质D.①是糖蛋白，与细胞识别有关参考答案：A据图分析，②是蛋白质分子，③是磷脂双分子层，两者都不是静止不动的，A错误；磷脂双分子层是细胞膜的基本骨架，B正确；细胞膜的主要成分是脂质（磷脂）和蛋白质，C正确；①是糖蛋白，与细胞识别有关，D正确。23.关于特异性免疫的叙述，正确的是

A．B细胞吞噬病原菌，然后将抗原呈递给Ｔ细胞，产生的效应Ｔ细胞分泌抗体

B．Ｔ细胞吞噬病原菌，然后将抗原呈递给B细胞，产生的效应B细胞分泌抗体

C．吞噬细胞吞噬病原菌，然后将抗原呈递给Ｔ细胞，产生的效应Ｔ细胞攻击靶细胞

D．吞噬细胞吞噬病原菌，然后将抗原呈递给B细胞，产生的效应B细胞攻击靶细胞参考答案：答案：C

解析：在特异性免疫过程中，吞噬处理抗原的是吞噬细胞；能分泌抗体的是效应B细胞；能攻击靶细胞的是效应T细胞。24.下面是有关细胞分裂的四个图像，甲图是某二倍体(2n＝6)植物根尖分生区的显微照片。请据图回答下面的问题：(1)乙和丙是某同学根据甲图细胞中染色体的形态和数目等特点而绘制的示意图，乙和丙是否正确？为什么？_____________，原因是_______________________________。(2)甲图中A、B两个细胞对应于丁图的时期分别是________和__________(填小写字母)。(3)图丁中AB段形成的原因是___________________；图丁中CD段形成的原因是_________________。(4)观察到的生长点细胞中，大多数细胞处于______期，原因是________________________。参考答案：

(1).不正确

(2).分裂方式不对(因为甲图细胞表示的是有丝分裂，而乙图表示的是减数分裂)；细胞形态不对(甲图是植物细胞，而丙图表示的是动物细胞)

(3).染色体数目不对

(4).c

(5).d

(6).DNA复制(或染色体复制)

(7).着丝点分裂

(8).间

(9).间期的时间最长试题分析：根据题意和图示分析可知：图甲中，A细胞染色体散乱的分布在纺锤体的中央，处于有丝分裂前期；B细胞中着丝点分裂，染色体平均的拉向细胞的两极，属于有丝分裂后期。分析乙图可知，该同学画的是有丝分裂中期的细胞图，但是图中只有3条染色体，该植物染色体数为2n=4；而丙图细胞中具有中心体，并且细胞为圆形，画的不是植物细胞。丁图中，图示表示有丝分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化，a是间期，bcde分别表示前、中、后期。（1）据上述分析可知乙和丙细胞绘制不正确，分裂方式不对（因为甲图细胞表示的是有丝分裂，而乙图表示的是减数分裂）；细胞形态不对（甲图是植物细胞，而丙图表示的是动物细胞）；染色体数目不对。（2）甲图中A、B两个细胞分别处于有丝分裂中期（有染色单体，每条染色体上DNA数目为2）和有丝分裂后期（无染色单体，每条染色体上DNA数目为1），对应于丁图的时期分别是c、d。（3）图丁中AB段每条染色体上DNA数目由1→2，表示S期，此时DNA复制（或染色体复制）；图丁中CD段每条染色体上DNA数目由2→1，说明发生着丝点分裂。（4）观察到的生长点细胞中，由于间期的时间最长，所以大多数细胞处于间期。考点：细胞有丝分裂过程染色体形态和数目变化特点25.下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用如图表示的是（）选项展示内容甲乙丙A碳元素的流向消费者CO2库生产者B内环境成分的关系血液淋巴组织液C生态系统的能量流向生产者消费者分解者D甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑甲状腺垂体A．A B．B C．C D．D参考答案：A【考点】G2：生态系统的功能；E2：神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】从图中分析可知：甲乙对丙的起作用，而丙又反作用于甲乙．对照书中的知识如该图代表碳元素的流向，甲、丙都指向乙，乙为CO2库，生产者光合作用能固定CO2，所以丙为生产者，甲为消费者；如该图代表内环境成分中，血浆和组织液可相互渗透，且淋巴只能进入血浆，所以乙为血浆，丙为组织液，甲为淋巴；如该图代表能量流动，能量流动为单向的，生产者和消费者的能量都可流向分解者，所以丙不可能是分解者，也不可能有相互流动；如该图代表甲状腺激素分泌的分级调节中，甲状腺激素分泌过多抑制下丘脑和垂体释放相应激素，所以丙为甲状腺．【解答】解：A、如该图代表碳元素的流向，甲、丙都指向乙，乙为CO2库，生产者光合作用能固定CO2，所以丙为生产者，甲为消费者；A正确；B、如该图代表内环境成分中，血浆和组织液可相互渗透，且淋巴只能进入血浆，所以乙为血浆，丙为组织液，甲为淋巴；B错误；C、如该图代表能量流动，能量流动为单向的，生产者和消费者的能量都可流向分解者，所以丙不可能是分解者，也不可能有相互流动；C错误；D、如该图代表甲状腺激素分泌的分级调节中，甲状腺激素分泌过多抑制下丘脑和垂体释放相应激素，所以丙为甲状腺，D错误．故选：A．26.重症肌无力是由于正常机体在受到某种抗原感染后，产生的抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白而引起的一种自身免疫病，下列相关叙述错误的是A．受刺激后，患者的神经—肌肉突触前膜能分泌神经递质B．受刺激后，患者的神经—肌肉突触后膜难以产生动作电位C．受刺激后，神经—肌肉突触前膜完成了化学信号→电信号的转变D．适当注射药物抑制抗体产生，可以缓解重症肌无力的症状参考答案：C27.（05江苏卷）近亲结婚会增加后代遗传病的发病率，主要原因在于A、近亲结婚容易使后代产生新的致病基因

B、近亲结婚的双方携带的致病基因较其他人多C、部分遗传病由隐性致病基因所控制

D、部分遗传病由显性致病基因所控制参考答案：答案：C解析：在近亲结婚的情况下，双方从共同祖先继承同一种致病基因的机会就会大增，因为双方很有可能都是某种隐性致病基因的携带者。28.下图表示以某种作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程，有关说法正确的是

（

）

A．用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法I和II分别称为杂交和测交

B．用③培育出④常用的方法III是花药离体培养

C．③培育出⑥常用化学或物理的方法进行诱变处理

D．图中培育出⑤所依据的原理是基因突变和基因重组参考答案：B29.在ABO血型遗传中，后代可能出现三种血型的双亲之一血型一定为

A．O

B．A

C．B

D．AB参考答案：D30.动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a、b、c表示现代工程技术，①、②、③表示其结果，下列说法正确的是()A．若a是核移植技术，①反应了动物细胞也具有全能性B．若c是胚胎分割技术，③中个体的基因型和表现型一定相同C．①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物D．若b是体外受精技术，则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能参考答案：D31.下列关于遗传学中的一些基本概念叙述正确的是（

）A．杂种显性个体与隐性个体杂交子代同时出现显性和隐性性状可称为性状分离B．等位基因的本质区别是控制的性状不同C．非同源染色体自由组合之时，所有的非等位基因也发生自由组合D．纯合子aabb（a、b位于不同染色体上）减Ⅰ后期会发生非同源染色体的自由组合参考答案：D32.在低等植物细胞有丝分裂的分裂期，参与分裂活动的细胞器有

（

）A．高尔基体

B．核糖体

C．叶绿体

D．中心体参考答案：D33.溶酶体内含多种水解酶，是细胞内消化的主要场所。溶酶体的内部为酸性环境（pH≈5），与细胞质基质（pH≈7.2）显著不同。以下有关叙述不正确的是A.溶酶体内的水解酶是在核糖体合成的B.细胞质基质中的H+运入溶酶体不需消耗能量C.溶酶体膜上的蛋白质不会被自身水解酶水解D.溶酶体内pH升高会影响其细胞内消化功能参考答案：B【分析】溶酶体是由高尔基体“出芽”产生的一种重要细胞器，是“消化车间”，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒和病菌。被溶酶体分解后的产物，如果是对细胞有用的物质，细胞可以再利用，废物则排出细胞外。【详解】A、水解酶的化学本质为蛋白质，蛋白质的合成场所为核糖体，正确；

B、溶酶体内pH值较低，说明H+相对较多，故H+以逆浓度进入溶酶体，属于主动运输，需要消耗能量，错误；

C、溶酶体内部含有多种水解酶，能分解自身机体衰老、损伤的细胞器，而溶酶体膜上的糖蛋白是高度糖基化的，性质非常稳定，不易被水解酶水解；而且溶酶体膜的磷脂双分子层中含有很多固醇类物质，且和糖蛋白和糖脂进行相互交联，进一步加固了溶酶体膜的稳固性。因此，溶酶体膜不会被水解，正确；D、溶酶体内部含有多种水解酶，pH值较低，若溶酶体内pH升高会影响酶的活性，因而影响细胞内消化功能，正确；

故选B。34.如图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是A.a过程可以发生交叉互换

B.b过程没有染色单体C.c过程为着丝点分裂导致

D.d过程没有同源染色体参考答案：Aa表示减数第一次分裂过程，在同源染色体联会后，非姐妹染色单体之间可以发生交叉互换，A正确；b表示减数第二次分裂，在着丝点没有分裂前，仍有染色单体，B错误；c过程发生受精作用，精子与卵细胞结合，使染色体数目加倍，C错误；d表示有丝分裂过程，该过程中始终存在同源染色体，D错误。

35.下列叙述正确的是

（

）A．物种之间的共同进化都是通过捕食或竞争来实现的B．生物多样性的形成就是新物种不断形成的过程C．自然种群中个体之间有选择的交配有利于生物的进化D．一个物种的形成或灭绝，不会影响其他物种的进化参考答案：C36.关于哺乳动物红细胞和血红蛋白的叙述，错误的是A.机体缺铁时，血红蛋白的合成量会减少B.成熟红细胞中没有血红蛋白mRNA的合成C.红细胞中能贮存大量氧气分子，故氧气分子进入红细胞为主动运输D.血红蛋白基因突变可导致镰刀型细胞贫血症参考答案：C37.甲→丁为某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图，有关判断正确的是()A．若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为乙→丙→甲→丁B．甲、乙、丙、丁细胞中含有的染色体组数目依次为4、2、l、lC．若乙图中细胞的基因组成为AAaaBBbb，则丁的基因组成为AaBbD．乙图该细胞可发生非同源染色体自由组合，最终形成4种卵细胞参考答案：B38.现将含有两对同源染色体且核DNA都已用32P标记的一个细胞，放在不含32P的培养基中培养，若该细胞连续进行4次有丝分裂，则含32P的子细胞数量最少和最多分别是(不考虑交叉互换)A．2、16

B．2、8

C．4、8

D．4、16参考答案：B39.根据地球生态系统进化的研究，氧气的产生可能始于下列何种生物？A．

光能自养和化能自养细菌B．

绿藻C．

蓝藻D．

古细菌参考答案：C40.如右图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线，下列说法错误的是

[

]A．图中A．B两处用于根代谢活动的酶不同B．A→B段，ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因C．在B点以后，通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收D．氧分压为8时，AB曲线将演变为M2形态参考答案：二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）请回答下列有关现代生物技术的问题。如右图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程。(1)请写出图中涉及的现代生物技术中的2项___________________________________。(2)研究人员根据已知的胰岛素基因序列，采用________方法获得了胰岛素基因。(3)图中A培育至具有凤梨风味的绿草莓幼苗的过程，_______（是、否）体现植物细胞的全能性。(4)转基因技术和细胞工程在动植物都有广泛应用，但是，胚胎工程只是指对动物的________所进行的多种显微操作和处理技术。(5)不断恶化的生态环境，正在对人类的生存和发展构成严重的威胁。运用生态工程可对遭到破坏的生态环境进行修复和重建。生态工程建设的目的是遵循自然界

的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止

，达到生态效益与经济效益的同步发展。生态工程是实现循环经济最重要的手段之一，请写出它遵循的基本原理中的3项： 。参考答案：(1)转基因技术植物体细胞杂交技术植物组织培养技术(2)化学合成(3)是

(4)配子或早期胚胎

(5)物质循环

环境污染

物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理

【知识点】植物细胞工程与植物的组织培养技术

生态工程解析：（1）胰岛素基因的导入属于转基因技术，凤梨草莓细胞和绿色草莓细胞形成的具凤梨味道的绿色草莓运用了植物体细胞杂交，都还用到植物组织培养技术。（2）已经知道基因序列可以用人工合成法来获得胰岛素基因.（3）图中的A是杂种细胞，培育至具有凤梨风味的绿草莓幼苗的过程采用的是植物组织培养的方法，其原理是植物细胞的全能性。（4）胚胎工程是指对动物配子或早期胚胎所进行的多种显微操作和处理技术，如胚胎分