四川省绵阳市黑坪中学高三生物期末试卷含解析

四川省绵阳市黑坪中学高三生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.将小麦种子分别置于20℃和30℃培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按下图加入等量的提取液和蒸馏水，45℃水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量斐林试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色。结果是()A．甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色B．甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色D．甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色参考答案：D2.DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译成的氨基酸如下表所示。则tRNA(UGC)所携带的氨基酸是（

）GCACGTACGTGC赖氨酸丙氨酸半胱氨酸苏氨酸A．赖氨酸

B．丙氨酸

C．半胱氨酸

D．苏氨酸参考答案：D3.右图为某反射弧的部分模式图（c为组织液）。下列叙述正确的是A.与a端相连接的效应器指的是传出神经末梢及它所支配的肌肉或腺体B.兴奋在反射弧上传递时，c处发生的信号变化是电信号－化学信号－电信号C.刺激d点，在e处测到电位变化，不能说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的D.将某药物放在c处，刺激e点，d处没电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用参考答案：C4.（07宁夏卷）下列有关正常动物体细胞有丝分裂间期的叙述，错误的是

A．分裂间期发生DNA复制

B．分裂间期有蛋白质合成C．分裂间期有RNA合成

D．分裂间期有逆转录发生参考答案：答案：D解析：此题考查动物有丝分裂间期的特征。有丝分裂间期主要进行DNA的复制和蛋白质的合成,也合成少量RNA。逆转录是在逆转录酶催化下由RNA合成DNA，此过程发生在一些RNA病毒中，在动物细胞中不存在。5.某校研究性学习小组将生物园里的二倍体黄瓜分为四组，处理方法如下表：

注：黄瓜是雌雄异花植物。下列选项中对上述处理的叙述正确的是

A．甲、乙、丙、丁都不能得到二倍体无籽黄瓜

B．乙结的黄瓜染色体将加倍

C．只有丙组可获得二倍体无籽黄瓜

D．丙组和丁组结果将一样参考答案：答案：C6.下列有关细胞中元素和化合物的说法，正确的是A.磷脂是所有细胞膜和各种细胞器的重要组成成分B.ATP是由一分子腺苷、一分子核糖和三分子磷酸组成C.DNA多样性与碱基数目、种类、排列顺序有关而与空间结构无关D.微量元素可参与某些复杂化合物的组成，如Fe、Mg分别参与血红蛋白和叶绿素组成参考答案：C磷脂是细胞膜和细胞器膜等生物膜的组成成分，但没有生物膜构成的细胞器，如核糖体、中心体等则不含有磷脂，A错误；一分子腺苷由一分子核糖和一分子腺嘌呤组成，所以ATP是由一分子腺苷和三分子磷酸组成，B错误；DNA一般都为规则的双螺旋结构，其多样性与碱基种类、数目和排列顺序有关，C正确；Fe、Mg不属于微量元素，D错误。【考点定位】脂质的种类和作用（Ⅱ）、蛋白质和核酸的结构和功能（Ⅱ）、ATP在能量代谢中的作用（Ⅱ）【名师点睛】解决本题需要注意三点：（1）细胞内膜系统的组成以及生物膜的组成成分；（2）ATP的结构组成和简式含义；（3）大量元素和微量元素的种类和常见元素参与组成的化合物种类。7.甲硫酸乙酯（EMS）能使鸟嘌呤变成7-乙基鸟嘌呤，后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对。为获得更多的水稻变异类型，育种专家用适宜浓度的EMS溶液浸泡种子后再进行大田种植。下列叙述正确的是A.使用EMS浸泡种子可以提高染色体变异的频率B.EMS的处理可使DNA序列中的G﹣C转换成A﹣TC.获得的变异植株细胞核DNA中嘌呤含量高于嘧啶D.EMS处理决定了水稻的进化方向参考答案：B根据题意可知，使用EMS浸泡种子可以使鸟嘌呤变成7﹣G，属于基因突变，不属于染色体变异，A错误；EMS能使鸟嘌呤与胸腺嘧啶配对，在DNA复制后可以实现碱基对的替换，在第二代DNA中就实现了将G﹣C置换成了A﹣T，B正确；EMS的处理可使DNA序列中G﹣C转换成A﹣T，但仍然是嘧啶与嘌呤配对，所以变异植株细胞核DNA中的嘌呤数和嘧啶数仍是相等的，C错误；水稻的进化方向与自然选择的方向相同，与EMS处理造成的是基因突变方向没有必然联系，D错误。8.右图表示有关生态系统各成分之间的关系。根据图中的信息，指出下列叙述正确的是A．绿色植物固定的能量约为流入螳螂能量的25～100倍B．图中动物都属于消费者，其中蝉属于第二营养级即次级消费者C．图中由捕食关系而形成的食物链共5条D．这个生态系统的营养结构是指图中所有生物和光能、CO2、H2O、N2参考答案：A9.某生物基因单链的一段是┅G–C–A–G–A–C–A–A–A┅若以此链为模板，经转录翻译形成的多肽链上所对应的氨基酸顺序是（）①苯丙氨酸UUU；②天冬氨酸GAC；③亮氨酸CUG；④赖氨酸AAA；

⑤精氨酸CGU；

⑥丙氨酸GCAA.①③⑤

B.⑥②④

C.②④⑥

D.⑤③①参考答案：试题分析：转录时以ＤＮＡ分子为模板，合成mＲＮＡ,二者的碱基互补；密码子位于mＲＮＡ上。考点：考查转录过程中碱基互补配对原则、密码子等相关内容，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。10.某高等生物细胞用纤维素酶处理有反应且能利用CO2合成有机物，当该生物受精卵细胞进行分裂时，不可能出现的是A．核膜解体，核仁消失

B．中心体发出星射线形成纺锤体C．着丝点分裂，染色单体分开

D．染色体平均分配给两个子细胞参考答案：B11.（06全国卷Ⅰ）人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于

A．大脑皮层 B．垂体

C．下丘脑

D．脊髓参考答案：答案：C解析：本题的考点是动物生命活动的调节，考查神经调节与激素调节中相关器官的结构与功能。大脑皮层是高级生命活动的部位，包含很多重要的高级神经中枢，是条件发射的形成部位，只属于神经系统，而不能分泌激素。垂体能分泌各种促激素，对相应的内分泌腺有调节作用，只属于内分泌系统。下丘脑是各种内分泌腺的枢纽，能分泌多种促激素的释放激素，对其它的内分泌腺有重要的调节作用；下丘脑有是人体重要的神经中枢，如人体的体温调节中枢，血糖调节中枢，水，盐调节中枢等都在下丘脑，因此有能传导兴奋。脊髓属于人的低级中枢神经，是非条件发射的神经中枢，不能产生激素，只能传导兴奋。因此选C。12.脂质在人体的生命活动中有多种功能，以下哪项不是脂质的生物学功能

A．构成生物膜

B．调节某些代谢过程

C．协助物质的跨膜运输

D．储存能量参考答案：C13.下图表示从血液中分离提取核糖体的大致过程，对该过程的叙述，不合理的是

A．离体的核糖体在提供了氨基酸、酶、ATP和适宜的温度、pH条件下可翻译生产蛋白质

B．步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体

C．步骤②的目的是破坏细胞膜，步骤③、④的目的是分离细胞器

D．该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法参考答案：A14.稳态的生理意义是

（

）A．使体温维持相对恒定

B．使体液的PH保持相对稳定C．使内环境的渗透压处于相对平衡

D．是机体进行正常生命活动的必要条件参考答案：D15.下图所示的是某地三种食虫蝙蝠觅食活动的时间分布曲线，下列叙述不正确的是（）A．银毛蝙蝠、蓬毛蝙蝠比棕蝙蝠更适于夜间捕食，这是长期自然选择的结果B．三者的活动高峰时间相互错开，说明它们之间存在着一定的互利共生关系C．竞争和捕食的存在会限制种群的活动时间和活动范围D．蝙蝠的夜间觅食能有效降低被许多天敌捕食的风险参考答案：B【考点】种间关系；自然选择学说的要点．【分析】分析曲线可知，三种食虫蝙蝠觅食活动的时间相互重叠，说明三种蝙蝠之间属于竞争关系，但三者的活动高峰时间相互错开，有利于降低它们之间的竞争压力，这种相互错开觅食，也是长期自然选择的结果．竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；捕食：种生物以另一种生物为食；互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利．【解答】解：A、分析曲线可知，银毛蝙蝠和蓬毛蝙蝠的活动时间比棕蝙蝠相晚，更适于夜间捕食，这是长期自然选择的结果；故A正确．B、三种蝙蝠之间属于竞争关系而不是捕食关系，三者的活动高峰时间相互错开，有利于降低它们之间的竞争压力；故B错误．C、竞争和捕食的存在会限制种群的活动时间和活动范围；故C正确．D、蝙蝠夜间觅食，既可降低与白天觅食的食虫鸟之间的竞争关系，也避免遭遇许多天敌的白天捕食；故D正确．故选B．【点评】本题以三种食虫蝙蝠觅食活动的时间分布曲线为载体，考查种间关系的相关知识，意在考查学生获取信息以及运用所学知识解决实际问题的能力．16.如图表示细胞膜受到外界环境的刺激时，膜上发生的一系列变化。根据图分析，下列叙述错误的是A.物质①的合成场所为内质网，物质②的合成场所为核糖体B.关闭状态下的物质②与激活状态下的物质②空间结构有差异，因而其功能也有差异C.Na+之所以能进入细胞，体现了细胞膜“控制物质进出细胞”这一功能D.该题图示过程体现细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能参考答案：D【分析】据图分析，①表示磷脂双分子层，②表示蛋白质；钠离子通道关闭时，钠离子无法进出细胞，处于激活状态时，钠离子通道打开，钠离子进出细胞。【详解】A、物质①表示磷脂，合成场所为内质网，物质②表示蛋白质，合成场所为核糖体，正确；B、②表示蛋白质，关闭状态下的物质②与激活状态下的物质②空间结构有差异，功能也有差异，正确；C、Na+之所以能进入细胞，体现了细胞膜“控制物质进出细胞”，进而进行物质运输，C正确；D、该题图示过程体现细胞膜具有物质运输的功能，与信息交流无关，D错误。所以D选项是正确的。【点睛】首先认真分析题图，图示代表的是钠离子通道，关闭时，钠离子无法进出细胞；处于激活状态时，钠离子通道打开，钠离子进出细胞。17.如图为某生物细胞的结构模式图，下列有关叙述正确的是

()A.因为含有叶绿体，所以该细胞肯定为绿色植物的叶肉细胞B.该细胞合成ATP的场所只有3和9C.若该图表示洋葱根尖细胞模式图，则不应该有结构7，其他结构均相同D.细胞结构8含有的磷脂远高于7参考答案：D18.蚕豆根尖细胞在含3H标记的胞嘧啶脱氧核糖核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（

）A．每条染色体的两条染色单体都被标记 B．每条染色体中都只有一个单体被标记C．只有半数的染色体中有一条染色单体被标记 D．每条染色体的两个单体都不被标记参考答案：B19.孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本规律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献，被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，不正确的是

A．豌豆是自花受粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦

B．解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离C．解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近D．检测假设阶段完成的实验是：让子一代与隐性纯合体杂交参考答案：A略20.物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能,下列说法与之不相符合的是

A.在捕食链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途基本相同B.物质循环的关键环节之一是分解者的分解作用C.在生态系统中，能量作为动力，使物质能够不断在生物群落和无机环境中循环往返D.生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的参考答案：A略21.关于种子或食物储存的说法中，正确的是A.食品包装上的“胀袋勿食”是指微生物进行乳酸发酵产气B.晒干后的种子在贮存时进行细胞呼吸C.真空包装熟牛肉抑制了微生物的无氧呼吸D.可以采用低氧、零下低温和干燥的方法来保存水果参考答案：B乳酸发酵只产生乳酸，不产生气体，A错误；种子库中贮存的风干种子代谢较弱，但仍能进行细胞呼吸，B错误；真空包装熟牛肉抑制了微生物的有氧呼吸，C正确；水果、蔬菜储藏需要（零上）低温、低氧、湿度适中，这样可以降低细胞呼吸速率，减少有机物的消耗，达到长时间储藏、保鲜的效果，D错误。22.真核细胞中的miRNA是一类由内源基因编码的单链RNA分子，它能识别靶mRNA并与之发生部分互补结合，从而调控基因的表达。据此分析，下列说法正确的是A.真核细胞中所有miRNA的核苷酸序列都相同B.miRNA中的碱基类型决定此RNA是单链结构C.miRNA通过阻止靶基因的转录来调控基因表达D.miRNA的调控作用可能会影响细胞分化的方向参考答案：D【详解】根据题干信息分析，miRNA是一类由内源基因编码的单链RNA分子，不同的内源基因编码的miRNA是不同的，A错误；miRNA中的碱基比例决定其只能是单链结构，B错误；miRNA与mRNA结合，通过阻止靶基因的翻译来调控基因表达，C错误；根据以上分析，miRNA影响了翻译过程，说明其可能会影响细胞分化的方向，D正确。23.某一不可逆化学反应（）在无酶和有酶催化时均可以进行，当该反应在无酶条件下进行到时间t时，向反应液中加入催化该反应的酶。下图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是

A.甲

B.丁

C.丙

D.乙参考答案：B24.右图是描述生命现象模型（部分），以下相关叙述不正确的是A．若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成B．若A代表人体下丘脑，a为血浆渗透压下降，则b、c可分别代表产生渴感和尿液减少C．若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度降低D．若A代表草原，a为过度放牧，则b、c可分别代表土地荒漠化和生物多样性减少参考答案：B25.下列与细胞有关的叙述，正确的是（

）A.细胞中大多数无机盐以化合物的形式存在B.内质网广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点C.细胞间信息交流必需依赖细胞膜上的受体D.癌变细胞和衰老细胞的新陈代谢速率减慢参考答案：B【分析】1、无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：①细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分。②维持细胞的生命活动，如Ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐。③维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。

2、生物膜系统的功能：（1）使细胞具有一个相对稳定的内环境，在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中也起着决定性的作用。（2）细胞的许多重要的化学反应都在生物膜内或者膜表面进行。细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件。（3）细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行。

3、细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：a．相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞；如精子和卵细胞之间的识别和结合。b．相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，即细胞←通道→细胞，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流。c．通过体液的作用来完成的间接交流；如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞。【详解】细胞中大多数无机盐以离子形式存在，A错误；内质网广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点，B正确；细胞间的信息交流不一定需要细胞膜上的受体，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流，C错误；癌变细胞代谢速率加快，而衰老细胞的新陈代谢速率减慢，D错误。

故选B。26.日本和美国的研究小组分别在2007年11月宣布：他们借助具有逆转录酶的病毒为运载体，把4种基因注入人的皮肤细胞。经过培养，这些皮肤细胞“改造”成了几乎可以和胚胎干细胞相媲美的干细胞。此过程不需要发生A．细胞分裂

B．脱分化

C．基因重组

D．染色体数目变异参考答案：D27.下列自然现象或科研成果能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是(

)A.壁虎断尾后重新长出尾部

B.蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂C.用体外培养的皮肤治疗烧伤病人

D.小鼠腺细胞的自我复制参考答案：B【考点】此题考查动物细胞的全能性。壁虎断尾后重新长出尾部属于器官的再生，是细胞的分裂和分化能力，并没有体现细胞的全能性；未受精的卵细胞能够发育成一个完整的个体，体现了动物细胞的全能性；

用体外培养的皮肤治疗烧伤病人属于动物细胞培养，没有把细胞内所有的遗传信息表达出来；小鼠腺细胞的自我复制属于细胞增殖。28.设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”，下图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法错误的是（

）A．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益B．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用C．用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生的原理D．该生态工程的运转离不开人的管理参考答案：C29.下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中有几项正确（

）①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA③T2噬菌体（一种病毒）的繁殖只在宿主细胞中进行，因为只有核糖体一种细胞器④细胞没有叶绿体就不能进行光合作用⑤有些细菌只含有RNAA.1项

B.2项

C.3项

D.4项参考答案：A乳酸菌、大肠杆菌都属于原核生物，青霉菌为真核生物，①错误；乳酸菌、酵母菌的遗传物质都是DNA，二者共有的细胞器是核糖体，②正确；T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌细胞内的病毒，没有细胞结构，不具有核糖体，其繁殖只在宿主细胞中进行，③错误；蓝藻细胞没有叶绿体，但有藻蓝素和叶绿素，因此能进行光合作用，④错误；细菌属于原核生物，原核生物既含有DNA，又含有RNA，⑤错误。综上分析，A正确，B、C、D均错误。30.右图为原来置于黑暗环境中的绿色植物曝于光下后，根据其吸收CO２量制成的曲线。下列叙述正确的是A．曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用

B．曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用

C．在B点显示，绿色植物光合作用和呼吸作用的速率相等

D．整段曲线表示，随光照强度的递增，光合作用增强，呼吸作用减弱参考答案：C31.某绿色植物的叶肉细胞中，存在两种主要的代谢过程，如下图所示。对此解释错误的是

A．a表示光合作用，只在叶绿体中发生

B．b表示有氧呼吸，只在线粒体中发生

C．a过程中会产生O2和ATP

D．b过程中会消耗O2和H2O参考答案：B32.（07黄冈中学、襄樊四中联考）为了验证口腔的分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如下图所示。在37℃水浴中保温一段时间后，1、2中加入适量双缩脲试剂，3、4不加任何试剂，下列实验能达到目的的是

A．实验②

B．实验①

C．实验①、实验②都能

D．实验①、实验②都不能参考答案：A33.有关蛋白质合成的叙述中，正确的是A．一个氨基酸只对应一个密码子

B．每一种氨基酸对应一种tRNAC．都在内质网上的核糖体中合成

D．氨基酸由mRNA密码子决定参考答案：D34.下列过程中能使ATP含量增加的是A．细胞有丝分裂后期染色体移向两极

B．小肠中Na+进入血液的过程C．线粒体基质中CO2生成的过程

D．叶绿体基质中C3化合物被还原的过程参考答案：C35.等位基因是位于(

)A．同一对同源染色体上位置相同的基因B．一对同源染色体的同一位置上的、控制相对性状的基因C．一个染色体的两个染色单体上的、位置相同的基因D．一个染色体的两个染色单体上的、控制相对性状的基因参考答案：B36.有人将两亲本植株杂交，获得的100颗种子种下去，结果为：结红果叶上有短毛37株，结红果叶片无毛19株；结红果叶上有长毛18株；结黄果叶上有短毛13株，结黄果叶上有长毛7株；结黄果叶片无毛6株。下列说法中不正确的是（

）A．两株亲本植株都是杂合体

B．两亲本的表现型都是红果短毛C．两亲本的表现型都是黄果长毛

D．就叶毛来说，无毛与长毛都是纯合体参考答案：C37.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中，正确的是A.所有体细胞都不断地进行细胞分裂

B.细胞分化使细胞的遗传物质产生差异C.细胞分化只发生在胚胎发育过程中

D.细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象参考答案：D高度分化的细胞已经失去分裂能力，不再进行细胞分裂，A项错误；细胞分化的实质是基因的选择性表达，遗传物质不发生改变，B项错误；细胞分化贯穿于整个生命历程，C项错误；细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象，D项正确。38.非同源染色体的自由组合发生在A．有丝分裂的后期

B．受精作用过程中C．减数第一次分裂

D．减数第二次分裂参考答案：C39.下列关于生物进化与生物多样性的说法，正确的是（）A．共同进化就是生物与生物之间相互影响而进化B．只要种群中的基因型频率发生了改变，就发生了生物进化C．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向D．生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次参考答案：C【考点】生物进化与生物多样性的形成．【分析】1、共同进化是指生物与生物之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，共同进化导致生物多样性的形成．2、生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称．它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，保护生物多样性要合理开发与利用生物资源．【解答】解：A、共同进化是指生物与生物之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，A错误；B、生物进化的实质是种群的基因频率发生了改变，B错误；C、自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向，C正确；D、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，D错误．故选：C．40.参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（8分）研究者为了研究神经元之间兴奋的传递过程，选用枪乌贼的神经组织进行实验，处理及结果见下表。实验组号处理微电极刺激突触前神经元测得动作电位（mV）室温，0.5ms后测得突触后神经元动作电位（mV）I未加河豚毒素（对照）7575II浸润在河豚毒素中5min后6565III10min后5025IV15min后400（1）第I组处理说明枪乌贼神经元兴奋时，膜外比膜内电位__________75mV。室温下，微电极刺激突触前神经元测得动作电位0.5ms后，才能测到突触后神经元的动作电位，这被称为“兴奋的延迟”，延迟的原因之一是突触前膜以__________的方式释放__________，该物质被突触后膜上的__________识别。（2）已知河豚毒素对于突触后膜识别信息分子的敏感性无影响，从II、III、IV组推断，突触后神经元动作电位的降低应该是__________直接引起的，由此可知河豚毒素对神经兴奋的传递起__________作用。（3）若利用河豚毒素的生理作用开发药物，可作__________（选填选项前的符号）。

a．降糖药

b．麻醉药

c．镇痛剂

d．抗肌肉痉挛剂（4）研究者利用水母荧光蛋白标记突触前神经元，直接观察到突触前膜先出现钙离子内流，之后引发突触小泡的定向移动。药物BAPTA能迅速结合钙离子，现将该药物注入突触小体内，若突触前神经元的__________，则说明钙离子不影响突触前神经元产生神经冲动，但对于神经元之间兴奋的传递是必需的。参考答案：（1）低

胞吐

神经递质

特异性受体（2）作用于突触后膜的神经递质数量减少

抑制（3）b、c、d（4）动作电位无改变，神经递质释放量减少解析：（1）第Ⅰ组处理说明强无阻神经元兴奋时，膜外负电位，膜内是正电位，膜外比膜内电位低75mV．室温下，微电极刺激突触前神经元测得动作电位0.5ms后，才能测到突触后神经元的动作电位，这被称为“兴奋的延迟”，延迟的原因之一是突触前膜以胞吐的方式释放神经递质，该物质被突触后膜上的特异性受体识别。

（2）已知河豚毒素对于突触后膜识别信息分子的敏感性无影响，从Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组推断，突触后神经元动作电位的降低应该是作用于突触后膜的神经递质数量减少直接引起的，由此可知河豚毒素对神经兴奋的传递起抑制作用。

（3）根据（2）中得到的结论，若利用河豚毒素的生理作用开发药物，可作b、c、d。

（4）研究者利用水母荧光蛋白标记突触前神经元，直接观察到突触前膜先出现钙离子内流，之后引起突触小泡的定向移动．药物BAPTA能迅速结合钙离子，现将该药物注入突触小体内，若突触前神经元的动作电位无改变，神经递质释放量减少，则说明钙离子不影响突触前神经元产生神经冲动，但对于神经元之间兴奋的传递是必需的。【知识点】稳态与脊椎动物生命活动的调节综合【思路点拨】第Ⅰ组处理说明强无阻神经元兴奋时，膜外负电位，膜内是正电位，膜外比膜内电位低75mV．室温下，微电极刺激突触前神经元测得动作电位0.5ms后，才能测到突触后神经元的动作电位，这被称为“兴奋的延迟”，延迟的原因之一是突触前膜以胞吐的方式释放神经递质，该物质被突触后膜上的特异性受体识别．已知河豚毒素对于突触后膜识别信息分子的敏感性无影响，从Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组推断，突触后神经元动作电位的降低应该是作用于突触后膜的神经递质数量减少直接引起的，由此可知河豚毒素对神经兴奋的传递起抑制作用．研究者利用水母荧光蛋白标记突触前神经元，直接观察到突触前膜先出现钙离子内流，之后引起突触小泡的定向移动．药物BAPTA能迅速结合钙离子，现将该药物注入突触小体内，若突触前神经元的动作电位无改变，神经递质释放量减少，则说明钙离子不影响突触前神经元产生神经冲动，但对于神经元之间兴奋的传递是必需的。42.（04江苏卷）（8分）人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：

（1）激素A是_______________________。

（2）当体内缺乏__________元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_______________________。

（3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会___________，这是由于激素A、B的含量_____________所致。这种生理过程是由_______________________共同调节的。

（4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化B势是___________。这是一种___________调节机制。参考答案：答案：（1）促甲状腺激素释放激素

（2）碘主动运输（3）增加增加神经和体液（激素）（4）下降（负）反馈43.为探究玉米籽粒发芽过程中一些有机物含量的变化，研究小组利用下列供选材料用具进行了实验。材料用具：玉米籽粒；斐林试剂，双缩脲试剂，碘液，缓