黑龙江省哈尔滨市乐业第二中学高二生物模拟试卷含解析

黑龙江省哈尔滨市乐业第二中学高二生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列属于生物多样性间接使用价值的是A．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发了人们的文学艺术创作灵感B．野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态C．生物多样性为培育农作物、家畜和家禽新品种提供不可缺少的基因库D．科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理研制了新型的导航仪参考答案：B2.传统经济发展模式存在的问题是()。①不注重生态环境的保护②没有考虑生态成本③往往造成生态环境的破坏④注意了物质的分层多级利用A.①②

B.②③

C.②③④

D.①②③参考答案：D略3.关于豆腐乳的制作，不正确的说法是()A．毛霉是参与豆腐发酵的主要微生物B．传统工艺生产豆腐乳一般在夏天进行C．现代食品企业是在无菌条件下接种毛霉生产豆腐乳D．加盐腌制可避免豆腐乳变质参考答案：B豆腐上生长毛霉的适宜温度为15～18

℃，因此传统工艺生产豆腐乳应在春天或秋天。4.下列有关细胞工程的叙述中正确的是A．在植物细胞工程中，通常用CaCl2处理植物细胞，以增大细胞壁的通透性B．治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体为抗癌药物定向杀死癌细胞C．某一种效应B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合后培养，获得特异性强的单克隆抗体，但当相应抗原位于靶细胞内时，该抗体不能与之发生特异性结合D．用聚乙二醇处理大量混合在一起的两种植物的原生质体，所获得的融合细胞都具有双亲的遗传特性参考答案：C5.有关DNA分子结构及复制的叙述，错误的是（

）A.DNA分子中每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基B.DNA分子两条脱氧核苷酸链反向平行盘旋成双螺旋结构C.在解旋酶的作用下DNA分子边解旋边复制D.DNA分子通过一次复制后产生两个完全相同的DNA分子参考答案：A【分析】1、DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）。

2、DNA复制过程为：

（1）解旋：需要细胞提供能量，在解旋酶的作用下，两条螺旋的双链解开。

（2）合成子链：以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链。

（3）形成子代DNA分子：延伸子链，母链和相应子链盘绕成双螺旋结构。【详解】DNA分子中绝大多数脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基，但每条链末端的一个脱氧核糖只连接一个磷酸和一个碱基，A错误；DNA分子两条脱氧核苷酸链反向平行盘旋成双螺旋结构，B正确；DNA分子复制时，在解旋酶的作用下DNA分子的两条链边解旋边复制，C正确；DNA分子通过一次复制后产生两个完全相同的DNA分子，D正确，故选A。【点睛】本题考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子的复制，要求识记DNA分子结构的主要特点；识记DNA分子复制的具体过程、特点及结果等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项。6.将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是：(

)A.耗氧量减少，竖毛肌放松

B.耗氧量增加，体表血管收缩C.耗氧量减少，心率变慢

D.耗氧量增加，体温升高参考答案：B7.下列关于植物激素的叙述中，正确的说法有几项（

）①燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输和横向运输分别与重力、光照方向有关

②生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，不同浓度的生长素，其促进生长的效果不相同③生长素对果实的发育与成熟具有重要作用，所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果④在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化⑤根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性⑥在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性A．只有一项叙述正确

B．只有两项叙述正确C．只有三项叙述正确

D．不只三项叙述正确参考答案：A8.图4中的甲和乙为绿色植物叶肉细胞中的细胞器，a、b、c均为基质。在光照充足时，有关代谢反应的叙述正确的是A.乙产生的O2几乎全部通过扩散进入甲被利用B.在a、b、c中，都能产生ATP和[H]C.乙代谢所需的原料，来自细胞内和细胞外D.a中形成的C6H12O6直接进人b，氧化分解成CO2和H2O参考答案：C9.磷酸化是指在某些物质分子上加入一个磷酸基团，如三磷酸腺苷（ATP）就是由二磷酸腺苷（ADP）磷酸化而来．下列结构中不能发生ADP磷酸化的是（）A．细胞质基质 B．叶绿体基质C．叶绿体类囊体薄膜 D．线粒体内膜参考答案：B【考点】ATP与ADP相互转化的过程；线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】根据题意，ADP磷酸化就是能生成ATP；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用场所是线粒体，叶绿体，细胞质基质．光反应：（1）水的光解2H2O→4[H]+O2（2）ATP的形成ADP+Pi+能量→ATP暗反应：（1）CO2固定CO2+C5→2C3（2）C3的还原2C3→（CH2O）+C5有氧呼吸的过程：1、C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量

（细胞质基质）2、2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+能量

（线粒体基质）3、24[H]+6O2→12H2O+能量

（线粒体内膜）【解答】解：A、细胞质基质能进行有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸，能生成ATP；故A错误．B、叶绿体基质是光合作用的暗反应场所，要消耗ATP；故B正确．C、叶绿体类囊体薄膜是光合作用的光反应场所，能生成ATP；故C错误．D、线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的反应场所，能生成ATP；故D错误．故选B．【点评】本题结合ATP的生成考查细胞相关的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．10.基因型为AaBb（独立遗传，无交叉互换）的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞产生的精子和卵细胞基因型的种类数比为（

）A．4︰1

B．3︰1

C．2︰1

D．1︰1参考答案：C11.治疗艾滋病（HIV病毒为RNA病毒）的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似。下列对AZT作用的叙述，正确的是（

）A.抑制艾滋病病毒RNA基因的转录 B.抑制艾滋病病毒RNA基因的自我复制C.利于艾滋病病毒RNA基因的表达过程 D.抑制艾滋病病毒RNA基因的逆转录

参考答案：D12.下列关于突触和兴奋传递的叙述，不正确的是

A.兴奋在突触处只能单向传递

B.构成突触的两个神经元之间有间隙

C.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的D.兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号再转化为电信号参考答案：C13.2图是单克隆抗体制备流程的简明示意图，下列有关叙述，正确的是A．①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞B．②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成C．③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性D．④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群参考答案：D14.生物体进行生命活动的主要能源物质（

）A．无机盐

B．水

C．蛋白质

D．糖类参考答案：D15.连续奋战在舟曲抗灾第一线的官兵，内环境依然能保持相对稳定，其调节机制是A．神经调节

B．神经-体液-免疫调节C．免疫调节

D．体液调节参考答案：B16.下列关于基因工程工具的说法不正确的是（）A．构建基因文库和构建基因表达载体都需要限制酶和DNA连接酶B．DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列有专一性要求C．载体能将外源基因导入受体细胞并使其在受体细胞中稳定遗传并表达D．在基因工程操作中，被用作载体的质粒，都是经过人工改造的参考答案：B【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．【解答】解：A、基因文库是指将含有某种生物不同基因的许多DNA片段，所以构建基因文库和基因表达载体构建过程中需要限制酶和DNA连接酶两种工具酶，A正确；B、多种限制酶切割，形成不同的切割位点，所用的DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列就没有专一性要求，B错误；C、基因工程的核心步骤是构建基因表达载体，目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，能遗传给后代，并表达和发挥作用，C正确；D、天然的质粒不能直接作为载体，基因工程中用到的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的，D正确．故选：B．

17.用加酶洗衣粉洗涤衣物时，下列说法正确的是()A．可用加酶洗衣粉洗涤毛料衣服B．一般先用热水浸开，然后调至适宜温度C．水温太低使洗衣粉中的酶丧失活性后不能再恢复D．使用添加了碱性蛋白酶的洗衣粉洗衣服后应立即冲洗双手参考答案：D18.下列物质中，有的属于氨基酸，有的不是，若将其中的氨基酸缩合成多肽化合物，则其中含有的游离的氨基数目、游离的羧基数目、肽键数目、生成的水分子数目依次是A．1、2、2、2 B.2、1、4、4 C.2、2、2、2 D.1、2、3、3参考答案：A19.右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧B．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D．若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应参考答案：D20.下列跨膜运输的生理活动中，属于主动转运的是（

）A．酒精进入胃黏膜细胞B．CO2由静脉血进入肺泡内C．葡萄糖和氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞D．甘油进入细胞参考答案：C21.下列关于转基因生物安全性的叙述，错误的是A．种植转基因作物应与传统农业种植区隔离B．转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中C．种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性D．转基因植物的目的基因可能转入根际微生物参考答案：B22.通过改变原有的遗传物质从而创造出新物种的育种方法最可能是（

）A．诱变育种

B．杂交育种

C．多倍体育种

D．单倍体育种参考答案：C23.下列关于DNA复制的叙述，正确的是

A．复制后的DNA分子组成同源染色体

B．新形成的DNA分子中含有原DNA分子中的一条链

C．DNA双螺旋结构全部解旋后，开始DNA的复制

D．一个DNA分子通过一次复制后产生四个DNA分子参考答案：B24.下列关于遗传学基本概念的理解中，正确的是A.杂种显性个体与隐性个体杂交子代同时出现显性和隐性性状可称为性状分离B.纯合子减I后期会发生非同源染色体的自由组合C.非同源染色体自由组合时，所有的非等位基因也发生自由组合D.等位基因的本质区别是控制的性状不同参考答案：B性状分离的概念是杂种后代中同时显现显性性状和隐性性状的现象，A错误；纯合子减数第一次分裂后期会发生非同源染色体的自由组合，B正确；非同染色体自由组合之时，位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合，位于同一对同源染色体上的非等位基因不发生自由组合，C错误；等位基因是位于同源染色体的同一位置上控制同一性状的不同表现类型的基因，本质区别是基因中脱氧核苷酸的排列顺序不同，D错误。25.能增大细胞内膜面积，并能够作为细胞内蛋白质通道的细胞器是A.核糖体

B.线粒体

C.中心体

D.内质网参考答案：D内质网能增大细胞内膜面积，其上附着有核糖体，能够对核糖体合成的蛋白质进行加工，然后通过囊泡输送到高尔基体，因此可以作为细胞内蛋白质的通道，D正确。26.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．突触小体完成“化学信号—电信号”的转变D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋参考答案：A27.下列选项中，属于特异性免疫的是

（

）A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体

B．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌

D．体内的天花病毒抗体能防御天花病毒参考答案：D28.关于生态系统碳循环的叙述，不正确的是（）A．碳在生物群落与无机环境之间主要以CO2的形式循环B．生态系统的各种成分都参与碳循环过程C．大气中的CO2要转变成含碳有机物只能通过绿色植物的光合作用D．如果碳循环过程不能进行，生态系统将会被破坏参考答案：C【考点】G2：生态系统的功能．【分析】有关“碳循环”，考生可以从以下一方面把握：1、碳在无机环境中的存在形式主要是碳酸盐和二氧化碳；2、碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有机物；3、碳在生物群落和无机环境之间的主要以二氧化碳的形式循环；4、碳在生物群落内部是以含碳有机物的形式流动；5、碳循环过程为：无机环境中碳进出生物群落的途径是光合作用、化能合成作用，而生物群落中的碳进入无机环境的途径呼吸作用、微生物的分解作用、燃烧作用．【解答】解：A、碳在生物群落与无机环境之间以CO2的形式进行循环，在生物群落内部，碳是以有机物的形式流动，A正确；B、碳在生物群落与无机环境之间通过生产者以二氧化碳的形式进入生物群落，通过生产者、消费者和分解者的呼吸作用又以二氧化碳的形式返回无机环境，所以生态系统的各种成分都参与碳循环过程，B正确；C、大气中的CO2要变成含碳有机物主要通过绿色植物的光合作用，此外还有微生物的化能合成作用，C错误；D、如果碳循环过程不能进行，生态系统将会被破坏而消失，D正确．故选：C．【点评】本题考查生态系统的功能，要求考生识记生态系统中碳循环的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项．

29.下列关于哺乳动物胚胎工程的叙述中，正确的是A.胚胎干细胞核移植可得到一群性状完全相同的个体B.从卵巢中取出的卵母细胞直接可与获能后的精子完成受精作用C.囊胚的内细胞团细胞和滋养层细胞功能上的差异是基因选择性表达的结果D.胰蛋白酶处理卵裂球获得的细胞可直接移植到任何一个受体的子宫中继续发育参考答案：C30.根据生物进化理论，下列观点中正确的是A．人工培育的新物种只能生活在人工的环境中B．生物进化的方向与基因突变的方向一致C．冬季来临时，植物叶中可溶性糖含量增加是为了更好防止冻伤D．受农药处理后，种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代参考答案：D31.下列不能解除顶端优势的措施是A．去掉顶芽

B．在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂C．在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂D．在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块参考答案：B32.如果组成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为130，则一个由100个氨基酸缩合而成的多肽的相对分子量应为

(

)(A)13000

(B)11218

(C)11200

(D)18000参考答案：B33.下列对于细胞全能性的理解，错误的是?(

)?A．大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B．细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件C．通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子，是植物细胞在一定条件下表现出全能性的结果D．通过动物细胞培养可以获得细胞群，表明动物体细胞也具有全能性参考答案：D34.在抗震救灾中，发现有些在废墟下由于肌肉受到挤压导致局部组织坏死但仍保持清醒的幸存者，当移开重物被救出后，却因肌肉大量释放的肌红素、钾等物质迅速进入血液，结果救出来后最终因心肾功能衰竭而不幸去世。下列与之有关的叙述，错误的是()A．在移开重物前，应先为伤者静脉滴注生理盐水，使血液中的有害物质随尿液排出B．有些刚被救出的伤者，其内环境稳态已经遭到破坏，影响正常的生命活动C．因严重缺水，幸存者体内抗利尿激素分泌增多，尿量减少D．心肾功能衰竭是由于伤者血浆渗透压过低所致参考答案：D35.下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是（

）A.顶芽生长占优势时侧芽生长素合成受到抑制B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输参考答案：B36.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是一G↓GATCC－，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。根据图示判断下列操作正确的是A．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割

B．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割C．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割D．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割参考答案：D37.现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为（

）A．798、2和2

B．798、12和10 C．799、1和1

D．799、11和9参考答案：B38.下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是

A．人体细胞的细胞质基质和线粒体均可产生CO2B．乳酸菌不能进行有氧呼吸，酵母菌不能进行无氧呼吸C．细胞质基质中产生的[H]最终都和氧气结合而产生大量能量D．有氧呼吸、无氧呼吸均不能将葡萄糖中的化学能全部转化为ATP中的能量参考答案：D39.下列有关神经调节的说法正确的是A.突触由突触小泡、突触小体、突触间隙三部分构成B.神经元兴奋时膜电位由内负外正转变成内正外负C.神经递质释放后引起的效应是突触后神经元持续兴奋D.神经递质通过自由扩散由突触前膜释放参考答案：B【分析】1、神经递质移动方向：突触小泡→突触前膜（释放递质）→突触间隙→突触后膜．在突触传导过程中有电信号→化学信号→电信号过程，所以比神经元之间的传递速度慢。2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。【详解】突触包括突触前膜、突出间隙和突出后膜，突触小体中有突触小泡，突触小泡内有神经递质，A错误；神经元兴奋时膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位，B正确；神经递质到达突触后膜,可能引起突触后膜神经元兴奋或抑制，C错误；神经递质经胞吐穿释放神经递质进入突触间隙并作用于突触后膜，D错误。故选B。【点睛】本题考查突触的结构，要求考生识记神经元的结构及突触的结构，掌握神经冲动在神经元之间的传递过程，能结合所学的知识准确判断各选项。40.科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞——“iPS细胞”，人类“iPS细胞”可以形成神经元等人体多种组织细胞。以下有关“iPS细胞”说法正确的是（

）A.iPS细胞分化成人体多种组织细胞，是因为它具有不同于其他细胞的特定基因B.iPS细胞可分化形成多种组织细胞，说明“iPS细胞”在分裂时很容易发生突变C.iPS细胞有细胞周期，它分化形成的神经细胞一般不具细胞周期D.iPS细胞分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.本题包括A、B两小题，请自主选做A或B。A、B都选者以A题计分。A、（1）在脂肪的鉴定中，常用体积分数为50％的酒精溶液洗去浮色，这是因为______________。

（2）用洋葱根尖作材料观察植物细胞的有丝分裂，无法通过跟踪分生区的某个特定细胞观察有丝分裂的各个时期，原因是______________________________。（3）用新鲜的韭黄或者蒜黄做色素的提取和分离实验，几分钟后滤纸条上不能呈现的色素带名称是__________________________。（4）某同学用0．5g／mL的蔗糖溶液做植物细胞的质壁分离与复原实验，结果是质壁分离明显，但不能复原，原因是________________________________。B、如图所示是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质环流示意图(图中的箭头表示细胞质环流方向)，回答下列问题：（1）为了看到细胞质处于不断流动状态，最好选图中的____________作为参照物。（2）根据图中细胞核位置和箭头方向可知，实际上黑藻细胞中细胞核的位置和细胞质环流的方向分别为：A．细胞核位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针

B．细胞核位于液泡的左方，细胞质环流的方向为逆时针C．细胞核位于液泡的右方，细胞质环流的方向为顺时针D．细胞核位于液泡的左方，细胞质环流的方向为顺时针（3）为什么黑藻叶片是做细胞质流动的观察实验的理想材料？_______________。（4）如把该细胞用质量浓度为0.01g/mL龙胆紫溶液进行染色3-5分钟，在显微镜下是否观察到染色体？______简述理由_______________________。（2分）参考答案：A、（