江苏省无锡市华庄职业高级中学高二生物测试题含解析

江苏省无锡市华庄职业高级中学高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性

B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂参考答案：B略2.叶绿体中的叶绿素包括（

）A．叶绿素a和叶绿素b

B．叶绿素b和胡萝卜素C．胡萝卜素和叶黄素

D．叶绿素a和叶黄素参考答案：A3.将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源（如图），一段时间后，该植物茎的生长方向是（

）

A．背地（心）生长

B．水平方向生长

C．向光生长

D．无法确定参考答案：C4.当动物缺乏某种激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对激素进行人工补充，下列必须通过“注射法”补充的是（1）生长激素

（2）甲状腺激素

（3）胰岛素

（4）性激素A.（1）（3）

B.（3）（4）

C.（2）（4） D.（2）（3）参考答案：A5.阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的内分泌腺是

（

）A．肾上腺

B．甲状腺

C．胰岛

D．性腺参考答案：C6.糖蛋白主要存在于细胞膜上，如果将细胞培养在含药品X的培养基中，发现细胞无法形成糖蛋白的糖侧链，则此药品可能作用于糖蛋白合成及运输过程中的哪一种细胞器上？A．核糖体

B．线粒体

C．内质网

D．溶酶体参考答案：C7.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液S）中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na+浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到

A．静息电位值减小

B．动作电位峰值升高

C．动作电位峰值不变

D．动作电位峰值降低参考答案：D8.下列关于生态系统功能的描述，正确的是（

）A.当鹿吃草时，能量就从生产者流入第一营养级B.在自然生态系统中，物质循环是能量流动的动力C.绿色植物光合作用制造有机物的同时固定了太阳能D.生态系统的物质是单向流动、逐级递减的参考答案：C【分析】生态系统功能的主要功能有物质循环、能量流动和信息传递，其中物质循环具有全球性和循环性；能量流动是单向流动，逐级递减的；信息传递具有双向性。【详解】当鹿吃草时，能量就从生产者流入初级消费者，或从第一营养级流向第二营养级，A错误；在自然生态系统中，能量流动是物质循环的动力，B错误；光合作用过程中，绿色植物将光能转变成化学能储存在有机物中，C正确；生态系统的能量是逐级递减、单向流动的，而物质是循环利用的，D错误。

9.基因型为AaBb的水稻自交，其子代的表现型、基因型分别是A．3种、9种

B．3种、16种

C．4种、8种D．4种、9种参考答案：D10.每年1月的最后一个星期日是“世界防治麻风病日”。麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病。主要侵染皮肤、黏膜和周围神经，也可侵犯人体深部组织和器官。下列有关麻风杆菌的叙述中，正确的是()①没有以核膜为界限的细胞核②形成ATP的场所有线粒体和细胞质基质③遗传物质是RNA④遗传物质DNA只分布在拟核中⑤可遗传变异的来源有基因重组、基因突变和染色体变异A．①④

B．②⑤

C．②④

D．①参考答案：D11.种群在理想环境中，呈“J”型曲线增长（如图中甲），在有环境阻力条件下，呈“S“型曲线增长（如乙），下列有关种群增长曲线的叙述正确的是（）A．若该图表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，增长速率接近0B．种群中出现环境阻力是在d点之后C．若该图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治必须在c点进行D．K值是环境的最大容纳量，不随环境的变化而变化参考答案：A【考点】种群数量的变化曲线．【分析】曲线图中甲表示J型曲线，乙表示S型曲线；曲线中的两个关键点，c点时，增长率达到最大，它意味着种群的繁殖力最强，如果是渔业生长，这时是捕捞的最佳时期；e点时，种群数量达到最大，这时种群增长率最小，它意味着出生率与死亡率或迁入率与迁出率接近于等值．【解答】解：A、若该图表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，种群增长率为0，种群数量达到K值，A正确；B、环境阻力对种群增长的影响出现在c点之后，B错误；C、病虫害防治应在有虫之时，即a点开始，c点时增长率达到最大，意味着种群的繁殖力最强，C错误；D、K值是环境的最大容纳量，随环境的变化而变化，当环境改善后K值增大，当环境破坏后K值减小，D错误．故选：A．12.人的口腔上皮细胞所处的内环境是

A．血浆

B．组织液

C．淋巴液

D．唾液参考答案：B13.青霉菌在生长期间能分泌青霉素，它能抑制周围其它微生物的生长。青霉菌与这些生物的关系是

（

）A.竞争

B.捕食

C.种内互助

D.寄生参考答案：A14.菜农为了增加塑料大棚内蔬菜的产量，应选用哪种颜色的塑料薄膜(

)A．白色

B.红色

C．绿色

D．蓝紫色参考答案：A15.韭菜体细胞的32条染色体具有8种各不相同的形态，韭菜是（

） A.单倍体

B.二倍体

C.四倍体

D.八倍体参考答案：A16.有关微生物营养物质的叙述中，正确的是()A．是碳源的物质不可能同时是氮源B．凡碳源都提供能量C．除水以外的无机物只提供无机盐D．无机氮源也能提供能量参考答案：D略17.对于用重组基因技术制造的全新致病菌，以下说法不正确的是A.受感染者会突然发病

B.受感染者无药可医C.会造成极度恐慌

D.可以用疫苗预防参考答案：D18.假设有一段mRNA上有60个碱基，其中A有15个，G有25个，那么转录该mRNA的DNA分子区段中，C和T的个数共有()A．15个

B．25个

C．40个

D．60个参考答案：D19.在某种群中，基因型为BB的个体占18%、Bb的个体占78%，基因B和b的基因频率分别是（）A．18%

82% B．36%

64%C．57%

43% D．92%

8%参考答案：C【考点】基因频率的变化．【分析】基因频率及基因型频率：（1）在种群中一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1；（2）一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+杂合子的频率．【解答】解：在某种群中，基因型为BB的个体占18%、Bb的个体占78%，则bb的个体占4%．根据基因型频率计算基因频率，则基因B的频率=BB的基因型频率+Bb的基因型频率=18%+=57%，同理，基因a的频率为43%．故选：C．20.若以“研究人类一些性状的遗传方式”为研究课题，使研究成功结题，下列不宜作为研究课题内容的是A．单双眼皮

B．肤色白化与正常C．身高的高与矮

D．色觉红绿色盲与正常参考答案：C21.小杨对4种实验材料的研究及观察记录见下表，正确的是参考答案：B22.在外界环境条件恒定时，用如图装置测定小麦种子萌发时的呼吸作用类型（假设呼吸底物全部为葡萄糖），实验开始同时关闭两装置活塞，在25℃下经过20min后观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析错误的是（）A．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸B．装置2的红色液滴向右移动的体积是有氧呼吸释放CO2的体积C．装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积D．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸参考答案：B【考点】3O：细胞呼吸的过程和意义．【分析】植物细胞只进行有氧呼吸时，消耗O2的体积等于释放CO2的体积；植物细胞只进行无氧呼吸时，不消耗O2，但释放CO2；植物同时进行有氧呼吸和无氧呼吸时，消耗O2的体积小于释放CO2的体积．装置1中的氢氧化钠溶液能吸收CO2．装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2的体积大于呼吸作用消耗O2的体积．【解答】解：A、若装置l的红色液滴左移，说明呼吸过程消耗氧气，装置2的红色液滴不移动，则说明消耗氧气的体积等于释放的二氧化碳的体积，故说明萌发的种子只进行有氧呼吸，A正确；B、装置2的红色液滴向右移动说明呼吸作用释放CO2的体积大于呼吸作用消耗O2的体积，故该体积是呼吸作用释放CO2的体积减去呼吸消耗的氧气的体积，B错误；C、氢氧化钠溶液能吸收呼吸作用产生的CO2，故装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积，C正确；D、若装置l的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，D正确．故选：B．【点评】本题考查有氧呼吸、无氧呼吸的相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．23.组成生物体蛋白质的20种氨基酸平均分子量为128，假若某一化合物是由10个氨基酸构成且含有一条肽链，那么该化合物的分子量约为A、1280

B、136

C、1118

D、1100参考答案：C24.与体液调节相比，高等动物神经调节具有的特点是（

）①调节速度快②调节速度慢③作用范围广④作用时间短⑤作用部位准确⑥作用时间比较长A．①④⑤

B．①③⑥

C．②③⑤

D．②③⑥参考答案：A25.一个人的手掌触到裸露的电线(110V)会立即反射性地紧握电线，被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回。对这两个反射的正确叙述是(

)A．两个反射中枢都在脊髓B．两个反射中枢都在大脑C．前一个反射中枢在脊髓，后一个反射中枢在大脑D．前一个反射中枢在大脑，后一个反射中枢在脊髓参考答案：C26.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述错误的是

A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的

B．兴奋通过突触时由电信号转变为化学信号,再转化为电信号

C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的

D．兴奋在突触处只能单向传递参考答案：A27.现代生物进化理论认为，新物种形成的必要条件是A.基因突变

B.自然选择

C.生殖隔离

D.物种分化参考答案：C28.下列关于转基因植物的叙述，正确的是

A．转抗虫基因的植物，不会导致昆虫群体抗性基因频率增加B．动物的生长激素基因转入植物后不能表达C．转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中D．如果转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题参考答案：C29.下列有关生态学规律的叙述错误的是

(

)A．在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的抵抗力稳定性B．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C．生态系统的信息传递是沿食物链进行的D．湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的间接价值参考答案：C30.鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白、红细胞能合成β—珠蛋白、胰岛细胞能合成胰岛素。用编码上述蛋白质的基因分别做探针，对三种细胞中提取的总DNA用限制酶切割形成的片段进行杂交实验；另用同样的三种基因探针，对上述三种细胞中提取的总RNA进行杂交实验，上述实验结果如下表（“+”表示杂交过程中有杂合双链“—”表示杂交过程没有杂合的双链）：探针细胞总DNA探针细胞总RNA输卵管细胞红细胞胰岛细胞输卵管细胞红细胞胰岛细胞卵清蛋白基因+①+卵清蛋白基因+②—β—珠蛋白基因③++β—珠蛋白基因④+—胰岛素基因++⑤胰岛素基因——⑥

下列是表中①到⑥中填写内容，其中正确的是A．＋＋＋――― B．＋－＋－＋＋ C．＋－＋－＋－ D．――――＋＋参考答案：B31.下列各项措施中，最能提高一个生态系统的稳定性的是

（

）A．减少肉食动物和寄生生物的数量

B。平衡生产者和消费者的数量C．增加物种的数量

D。植树造林，增加绿色植物的数量参考答案：C32.一位科学家用极细的光束照射水绵细胞的不同部位，如下图所示。在培养水绵的培养液中还有很多需氧型细菌。你认为这些需氧型细菌将会集中在水绵细胞的哪一部位参考答案：B33.口腔上皮细胞所处的细胞外液是指

（

）A.淋巴液

B.组织液C.血浆

D.唾液参考答案：B试题分析：口腔上皮细胞所处的细胞外液是组织液，故B正确。淋巴液主要是淋巴细胞的细胞外液，故A错误。血浆主要是学细胞的细胞外液，故B错误。唾液不属于细胞外液，故D错误。考点：本题考查内环境相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。34.人体细胞与外界环境之间进行物质交换，必须经过的系统是（）①消化系统

②呼吸系统

③神经系统

④泌尿系统⑤循环系统

⑥运动系统

⑦生殖系统

⑧内分泌系统A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧

C．①②④⑤D．③⑥⑦⑧参考答案：C35.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是：A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．突触小体完成“化学信号—电信号”的转变D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋参考答案：A36.下列有关实验的叙述错误的是A．用双缩脲试剂鉴定蛋清中的蛋白质时，轻轻振荡后，溶液变成紫色B．在提取叶绿体色素实验中，可以使用无水乙醇提取色素C．观察酵母菌种群数量变化时，被亚甲基蓝溶液染成蓝色的是活酵母菌D．观察植物细胞的有丝分裂时，可使用龙胆紫溶液使染色体着色参考答案：C37.酵母菌进行无氧呼吸，除释放能量外，最终产生（）A．CO2和H2O B．丙酮酸 C．酒精和CO2 D．乳酸参考答案：C【考点】3O：细胞呼吸的过程和意义．【分析】酵母菌是真菌的一种，属于真核生物．酵母菌为兼性厌氧型，既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸．有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，无氧呼吸的场所是细胞质基质．酵母菌呼吸作用的过程．（1）有氧呼吸的过程：①C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量

（细胞质基质）②2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量

（线粒体基质）③24[H]+6O212H2O+能量

（线粒体内膜）（2）无氧呼吸的过程：①C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量

（细胞质基质）②2丙酮酸2酒精+2CO2

（细胞质基质）【解答】解：酵母菌可进行有氧呼吸，产生二氧化碳和水；也可进行无氧呼吸，产生酒精和CO2．酵母菌进行无氧呼吸时，有机物分解不彻底，产生酒精和CO2，并释放出少量能量，其他能量存留于酒精中．释放的能量中有少部分用于形成ATP，其余以热能形式散失．故选：C．38.下列各项应用中，不是利用细胞呼吸原理的是A.光下适当增加作物环境中二氧化碳的浓度

B.稻田定期排水

C.手指受伤时，选择透气的消毒纱布包扎

D.利用葡萄、粮食和酵母菌制酒参考答案：A39.下列关于下丘脑功能的叙述不正确的是

A．甲状腺激素的含量变化，对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调节

B．下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动

C．下丘脑既是体温调节的中枢，也是温度感觉的中枢

D．下丘脑是人体调节内分泌的枢纽参考答案：C略40.某双链DNA分子共含有碱基1400个，其中一条单链上（A＋T）∶（G＋C）＝2.5。则该DNA分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是（

）A．300个

B．400个

C．600个

D．1500个参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加，请据图分析：（1）饭后10分钟图中的激素②将发生的变化是

．该激素是由图中的

分泌的，需要通过

运输，才能到达靶细胞发挥调节作用．（2）激素①和激素②能作用于肝脏，其作用区别在

．激素①和激素②在血糖调节过程中互为关系．（3）糖尿病的形成有多种原因．某患者是由于特定抗体与胰岛素受体结合引起的，这类疾病在免疫学上称为

病．若给该患者注射胰岛素，

（填“能”或“不能”）有效调节其血糖平衡．参考答案：（1）分泌增加胰岛B细胞

体液（2）激素②促进糖原合成；激素①促进糖原分解或非糖物质转化为葡萄糖

拮抗（3）自身免疫

不能【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】据图分析：图中激素①是胰高血糖素，②是胰岛素．胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素，胰高血糖素在血糖浓度降低时具有升高血糖的作用，其在升高血糖方面与肾上腺素具有协同作用．据此分析作答．【解答】解：（1）饭后10分钟，食物中糖类消化吸收，血糖浓度升高，激素②胰岛素分泌增加，胰岛B细胞分泌的胰岛素，需要通过体液运输，才能到达靶细胞发挥调节作用．（2）激素①表示胰高血糖素，激素②表示胰岛素，两者都可以作用于肝脏，二者共同作用调节血糖的平衡，其作用区别在于胰高血糖素促进糖原分解或非糖物质转化为葡萄糖，使血糖升高；胰岛素促进血糖合成糖原，起到降血糖的作用；激素①和激素②在血糖调节过程中互为拮抗关系．（3）自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病．某患者