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文档简介
2022年湖南省衡阳市衡东县珍珠中学高三生物上学期期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.内环境是体内细胞生存的直接环境,内环境的相对稳定是人体进行正常生命活动的必要条件。下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是(
)
A.葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境
B.内环境的温度随气温变化而变化
C.在内环境中可发生神经递质和激素的合成D.内环境稳态是由体内各种调节机制维持的参考答案:D2.下列生物没有细胞结构的是(
)A、变形虫
B、支原体
C、乳酸菌
D、噬菌体参考答案:D3.下图表示人体内生命活动调节的途径,下列说法错误的是
A.寒冷环境中,体温调节没有②⑤⑦的参与
B.当血糖含量降低时,图中参与调节的内分泌腺不只一种
C.若血液中甲状腺激素⑥的量明显增加,则③和④的量可能会减少
D.感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺可构成一个反射弧参考答案:A4.下列关于生物体内化合物的叙述正确的是
A.水在生化反应中只作反应物
B.蛋白质是生物体主要的能源物质
C.核酸是生物体储存遗传信息的物质
D.糖类不参与细胞识别和免疫调节参考答案:C5.下列有关细胞内物质含量比值的关系,正确的是A.细胞内结合水/自由水的比值,种子萌发时比休眠时高B.人体细胞内02/C02的比值,线粒体内比细胞质基质高C.神经纤维膜内K+/Na+的比值,动作电位时比静息电位高D.适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值,停止供应C02后比停止前的高参考答案:D种子萌发时细胞代谢旺盛,自由水含量多,细胞内结合水/自由水的比值,比休眠时低,A错误;人体细胞在进行有氧呼吸时消耗氧气,释放二氧化碳,其场所为线粒体,故同细胞质基质相比,线粒体氧气浓度降低,二氧化碳浓度升高,所以人体细胞内O2/CO2的比值,线粒体内比细胞质基质低,B错误;神经细胞内K+浓度明显高于膜外,而Na+浓度比膜外低,静息电位的产生与维持主要是由于K+外流,动作电位产生的机制是Na+内流,所以K+/Na+的比值,动作电位时比静息电位时低,C错误;光合作用的暗反应阶段,首先发生CO2的固定,即CO2与C5化合物结合生成C3,随后在光反应产生的ATP提供能量的前提下,C3被光反应的产物还原,所以适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值,停止供应CO2后比停止前的高,D正确.【考点定位】水在细胞中的存在形式和作用;光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;有氧呼吸的过程和意义;细胞膜内外在各种状态下的电位情况【名师点睛】1、细胞内的水以自由水与结合水的形式存在,结合水是细胞结构的重要组成成分,自由水是良好的溶剂,是许多化学反应的介质,自由水还参与许多化学反应,自由水对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用,自由水与结合水比值越高,细胞代谢越旺盛,抗逆性越差,反之亦然.2、影响光合作用的环境因素包括:光照强度、温度、二氧化碳浓度等.光照强度主要影响光合作用的光反应阶段,首先导致光反应中和ATP的含量变化,进而影响暗反应过程;二氧化碳浓度主要影响暗反应阶段,二氧化碳首先参与暗反应中二氧化碳的固定,首先导致三碳化合物含量的变化,进而影响光反应产生的和ATP的含量变化.6.假说﹣演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法.下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是()A.遗传因子在体细胞中成对存在B.通过测交试验,孟德尔统计测交子代的两种表现型之比接近1:1C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种表现型之比接近1:1D.由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离参考答案:C【考点】85:基因的分离规律的实质及应用.【分析】孟德尔的假说﹣﹣演绎法:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论.①提出问题(在实验基础上提出问题);②做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合);③演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);④实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);⑤得出结论(基因分离定律).【解答】解:A、“遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说的内容,A错误;B、进行测交试验并统计得到测交子代的两种表现型之比接近1:1,这是实验验证,不是演绎推理,B错误;C、演绎是根据假设内容推测测交实验的结果,即若F1产生配子时遗传因子分离,则测交后代的两种性状比接近1:1,C正确;D、由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离,这属于假说的内容,D错误.故选:C.7.不同的生态系统中枯枝落叶分解的速率不同(如下表):生态系统热带雨林温带草原北方森林冻原分解达95%所需时间(年)
0.5214100
造成这种分解率差异的非主要影响因素是A.光
B.微生物
C.湿度
D.温度参考答案:A8..盐酸(HC1)是生物实验中常使用一种试剂。下列关于HC1在生物实验中的应用和作用的叙述,正确的是A.HC1能改变细胞膜的通透性,并催化甲基绿吡罗红与核酸的结合B.HC1对根尖细胞具有解离作用,并利于龙胆紫将染色质染为深色C.在浓盐酸的作用下橙色的重铬酸钾溶液与酒精反应虽现灰绿色D.在探究影响酶活性的因素时可用盐酸和Na0H溶液来调节酸碱度参考答案:D【分析】与盐酸有关的生物实验:斯他林和贝利斯发现在盐酸的作用下,小肠黏膜可能产生一种化学物质即促胰液素,能促进胰液的分泌;探究pH对酶活性的影响实验中,盐酸可为酶的催化作用提供酸性环境;观察细胞有丝分裂中,用酒精和盐酸的混合液对根尖分生区进行解离,目的是使组织细胞分散开来;用甲基绿和吡罗红检测DNA和RNA在细胞中的分布情况的实验时,用质量分数为8%的盐酸目的是改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合。【详解】在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,盐酸可以改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,便于染色剂与DNA结合,但是盐酸并没有催化作用,A错误;盐酸是强酸,而龙胆紫为碱性染料,因此盐酸不利于龙胆紫将染色质染为深色,B错误;在浓硫酸的作用下橙色的重铬酸钾溶液与酒精反应虽现灰绿色,C错误;在探究影响酶活性的因素时,可用盐酸和Na0H溶液来调节酸碱度,D正确。【点睛】解答本题的关键是熟悉高中生物常见的书本实验,识记与盐酸有关的生物实验步骤、原理以及盐酸在各个实验中的具体作用。9.在北方的冬季,常利用温室大棚种植蔬菜、花卉、水果,既可调节市场,又具有很高的经济效益。下面列举了一些生产措施,你认为不合理的是
①提高温室采光率,尽量减少热量散失
②无土栽培,既可配方施肥,也可减少有毒有害物质的污染
③为防止“花而不实”在大棚中可放养大量蜜蜂或蝴蝶
④简易大棚可在入冬种植前给棚内土壤施入足量的有机肥,既可提高棚内温度,也可增加CO2含量
⑤为提高土地利用率,可提高种植密度,越密越好。⑥夜间进行人工光源照射,保证24小时光照。A.①③⑤
B.③⑤⑥
C.③④⑤
D.②④⑤参考答案:B10.下列有关育种的叙述,正确的是(
)①培育杂合子优良品种可用自交法完成
②培育无子番茄是利用基因重组原理③欲使植物体表达动物蛋白可用诱变育种的方法
④由单倍体育种直接获得的二倍体良种为纯合子
⑤培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理
⑥培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理
⑦我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同
A.①②③
B.③④⑤
C.④⑤⑥⑦ D.④⑥参考答案:【知识点】G4杂交育种与诱变育种【答案解析】D解析:自交法会使得到的杂合子减少①错误;培育无子番茄是利用生长素类似物,不属于基因重组②错误;欲使植物体表达动物蛋白可用转基因技术③错误;培育无子西瓜是利用染色体数目变异的原理⑤错误;我国用来生产青霉素的菌种的选育原理是基因突变,杂交育种的原理是基因重组⑦错误11.下列与微生物呼吸有关的叙述,错误的是(
)A.肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸B.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D.有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同参考答案:C12.金鱼草正常花冠对不整齐花冠为显性,高株对矮株为显性,红花对白花为不完全显性,杂合状态是粉红花。三对性状独立遗传,如果纯合的红花、高株、正常花冠植株与纯合的白花、矮株、不整齐花冠植株杂交得F1,F1自交得F2,在F2中具有与F1表现型相同的植株的比例是()A.3/32
B.3/64C.9/32 D.9/64参考答案:C假设纯合的红花、高株、正常花冠植株的基因型是AABBCC,纯合的白花、矮株、不整齐花冠植株的基因型是aabbcc,则F1的基因型是AaBbCc,F1自交后代中与F1表现型相同的概率是1/2×3/4×3/4=9/32,C项正确。13.在下列四种化合物的化学组成中,与圆圈中“A”所对应的名称相符合的是A.①—腺嘌呤核糖核苷酸
B.②—腺苷C.③—腺嘌呤脱氧核苷酸
D.④—腺嘌呤参考答案:D14.下列不属于动物细胞工程应用的是(
)A.大规模生产干扰素.用于抵抗病毒引起的感染B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞
C.大规模生产食品添加剂、杀虫剂等
D.利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖参考答案:C15.植物细胞表现出全能性的必要条件(
)A.给予适宜的营养和外界条件
B.导入其他植物的基因C.脱离母体,给予适宜的营养和外界条件
D.将成熟的筛管的细胞核移到去核的卵细胞参考答案:C16.下列有关细胞膜的叙述正确的是()A.膜蛋白是细胞膜功能的主要承担者B.制备细胞膜的材料最好选用红细胞C.构成细胞膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇D.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构参考答案:A细胞的功能复杂程度与细胞膜上蛋白质的种类和数量有关,功能越复杂的细胞,细胞膜上蛋白质的种类和数量越多,A正确;哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器,提取膜成分单一,因此制备细胞膜的材料最好是哺乳动物成熟的红细胞,鸟类的红细胞具有核膜和各种细胞器膜,不能用于提取细胞膜的材料,B错误;构成细胞膜的主要脂质是磷脂,固醇也是细胞膜的重要组成成分,但是细胞膜中没有脂肪,C错误;进行细胞间信息交流的受体有的可能不在细胞膜上,存在于细胞内,如性激素的受体,植物细胞可以通过胞间连丝进行信息传递,不需要细胞膜上的受体,D错误.【考点定位】细胞膜的成分,细胞膜的制备方法,细胞膜的功能【名师点睛】阅读题干可知,该题的知识点是细胞膜的组成成分,细胞膜的组成成分与功能相适应的特点,制备细胞膜的材料选择,细胞膜的信息交流功能,先梳理相关知识点,然后分析选项进行解答.本题旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络的能力及利用相关知识综合解答问题的能力.17.如图表示生长素浓度对某植物根和茎生长的影响,下列判断错误的是() A.生长素对这两种器官的作用都具有两重性 B.植株倒伏一段时间后,根尖近地侧生长素浓度应大于c点所示浓度 C.若植物茎向光一侧生长素浓度为b点所示浓度,则背光侧浓度一定在d~e所示浓度范围 D.该植物茎对生长素的敏感性小于根 参考答案:C【考点】生长素的作用以及作用的两重性. 【分析】生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点:具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.生长素的双重作用与浓度和器官有关,根比茎敏感. 【解答】解:A、由于在一定的浓度范围内,生长素都能促进根、茎生长,而当生长素浓度大于一定的浓度的,对根、茎都有抑制作用,说明生长素对三种器官的作用具有两重性,A正确; B、植株倒伏一段时间后,由于重力的作用,生长素由根的远地侧向根尖近地侧运输,由于跟对生长素反应比较敏感,故近地侧的生长受到抑制,远地侧生长素浓度低反而生长快,于是根就向地生长,B正确; C、茎的背光侧生长素浓度高于背光侧,生长较快,若植物茎向光一侧生长素浓度为b点所示浓度,则背光侧浓度为b~e所示浓度范围(不包括b、e两点),C错误; D、看图可知:根比茎对生长素敏感,D正确. 故选:C. 【点评】本题考查生长素生理作用特性的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力. 18.下列各项应用中,主要是利用无氧呼吸原理的是
A.利用葡萄、粮食和酵母菌制酒
B.提倡慢跑等健康运动C.稻田定期排水
D.光下适当增加作物环境中的二氧化碳浓度参考答案:A19.图表示人体注射白喉毒素疫苗及随后受到白喉杆菌感染时所发生的免疫反应。BC时间段中识别白喉杆菌的免疫细胞是(
)A.B淋巴细胞B.T淋巴细胞C.记忆B细胞D.浆细胞参考答案:C分析曲线图,图示为某人注射白喉毒素疫苗及感染白喉杆菌后血液中抗体的浓度随时间变化的曲线,注射白喉毒素疫苗后人体内发生特异性免疫,产生抗体和记忆B细胞,但抗体的数目会随着时间的推移而逐渐减少;当人体再次感染白喉杆菌后,记忆B细胞会迅速增殖分化形成浆细胞,浆细胞再快速产生大量的抗体,将抗原消灭,因此BC时间段中识别白喉杆菌的免疫细胞是记忆B细胞,故选C。20.下图为某细胞减数第一次分裂后期图像,该细胞分裂至减数第二次分裂中期的图像是参考答案:D21.图甲、图乙按箭头方向表示细胞周期。下列分析中不正确的是(
)A.图甲、图乙中的细胞不会出现同源染色体分离B.图甲、图乙各时期的细胞一定有同源染色体的存在C.图甲a时期和图乙B→A时期的细胞可进行DNA复制D.图甲b时期的细胞,若着丝点分裂,染色体数目一定加倍参考答案:B试题分析:进行有丝分裂的细胞才有细胞周期,有丝分裂的细胞不会发生同源染色体的分离,A正确。若某单倍体生物的体细胞进行有丝分裂,细胞中不一定有同源染色体存在,B错误。图甲中a和图乙中B→A时期都为有丝分裂间期,细胞进行DNA复制和蛋白质合成,C正确。图甲b时期为有丝分裂的分裂期,若着丝点分裂,染色体数目一定加倍,D正确。考点:本题考查细胞周期及各时期的变化,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力。22.下图表示的是生产无子西瓜的几种方法:请根据图示信息判断下列说法错误的是
A.l、2、3三种方法都不会改变西瓜体细胞中的染色体数目
B.方法4杂交后代不能产生种子的原因是减数分裂不能正常进行
C.四种方法中发生可遗传变异的是l、2和4
D.育种过程中需要避免授粉的是2和3参考答案:C23.在蛙的个体发育过程中,大多数细胞的增殖方式为A.无丝分裂 B.减数分裂 C.有丝分裂 D.以上三种方式都有参考答案:C【分析】真核生物的分裂方式有:有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。【详解】在蛙的个体发育中,大多体细胞进行有丝分裂增殖。综上所述,ABD不符合题意,C符合题意。故选C。24.对下列四图描述正确的是()A.X射线、秋水仙素可分别作用于图1中的a、b
B.图2中a时酶分子结构被破坏,活性较低C.图3中bc段和de段C3含量都下降D.图4中造成cd段变化的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的参考答案:A25.图为某高等植物叶肉细胞结构模式图,相关叙述不正确的是A.图中能产生ATP的结构有1、2、5B.1中产生的一分子CO2扩散出来进入2中被利用,穿过4层磷脂双分子层C.2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素D.3是遗传物质储存和复制的主要场所,是细胞遗传和代谢的控制中心参考答案:答案:C26.下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是(
)A.催化葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的酶是有氧呼吸特有的B.葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的过程中有热能的释放C.无氧呼吸的终产物是丙酮酸和二氧化碳D.无氧呼吸的两个阶段都可以产生少量的ATP参考答案:B【分析】本题考查细胞呼吸,考查对有氧呼吸、无氧呼吸过程的理解。明确细胞呼吸的不同方式及其过程和释放能量的去向是解答本题的关键。【详解】催化葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的酶是有氧呼吸和无氧呼吸共有的,A项错误;葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的过程中释放的少量能量,少部分形成ATP,大部分以热能的形式释放,B项正确;无氧呼吸的终产物是酒精和二氧化碳或乳酸,C项错误;无氧呼吸的第二阶段不生成ATP,D项错误。27.以下有关变异的叙述,正确的是A.用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜,再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜B.基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型C.基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离,产生新的基因D.花药离体培养过程中,基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生参考答案:B【命题立意】本题考查变异知识,难度中等。四倍体植株上结的是有子果实,种子为三倍体,种子种下去为三倍体西瓜;基因重组产生的新基因有可能与亲本表现型相同;一对等位基因不能发生基因重组,只能发生基因分离;花药离体培养过程中,可以发生基因突变也可发生染色体变异。28.下图是一晴朗夏日某植物的光合作用强度随时间变化的曲线图,C点与B点比较,叶肉细胞内的C3、C5、ATP和[H]的含量发生的变化依次是……(
)
A.升
升
升
升
B.降
降
降
降
C.降
升升升D.升
升
降
降参考答案:C29.桃子等果实成熟时,向阳一面的表皮细胞会渐渐变红,经研究发现这种红色是分布于液泡中的花青素造成的。花青素可以抵抗细胞成熟过程中产生的有害物质。由此判断花青素是
(
)A.一种难溶于水的色素
B.光合作用的直接产物C.光合作用的色素之一
D.可以参与细胞内部环境调节参考答案:D30.下列相关生物实践与其所依据的生物学原理或规律,不符合实际的是A.根向地生长——生长素的两重性原理
B.植物细胞的质壁分离——渗透作用原理C.借助动物细胞培养技术获得干扰素、单克隆抗体、病毒疫苗——细胞全能性原理D.植物组织培养——细胞全能性参考答案:C31.下列物质中,以主动运输方式进入小肠绒毛上皮细胞又是其主要能源物质的是A.氨基酸
B.胆固醇
C.Na+
D.葡萄糖参考答案:D32.在下列四种化合物的化学组成中,“○”的含义相同的是()A.①和②
B.②和③
C.③和④
D.①和④参考答案:D33.关于现代生物进化理论的叙述,正确的是()A.没有地理隔离就不会有生殖隔离的形成B.自然选择使种群基因频率发生不定向改变C.东北虎和华南虎之间没有生殖隔离,能交配产生后代D.基因突变是不定向的,基因重组是定向的,都是进化的原材料参考答案:C【考点】现代生物进化理论的主要内容.【分析】种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.【解答】解:A、绝大多数物种的形成是经过长期的地理隔离而达到生殖隔离,但多倍体的形成一般不需要地理隔离,A错误;B、自然选择使种群基因频率发生定向改变,B错误;C、东北虎和华南虎之间没有生殖隔离,能交配产生后代,C正确;D、基因重组是不定向的,D错误.故选:C.
34.下列与人体生命活动有关的叙述中错误的是A.甲状腺机能亢进的患者往往表现为食量大、身体消瘦、精神亢奋B.花粉引起人体过敏反应,毛细血管壁通透性增加,会造成局部红肿C.胰岛素与胰高血糖素的拮抗作用是维持内环境稳态的重要因素之一D.许多流感患者并不用药也可在一周左右痊愈,因为效应T细胞清除了流感病毒参考答案:答案:D35.“达菲”(又名磷酸奥司他韦),是目前人们公认的抵抗甲型H1N1流感病毒的有效药物之一。该药能抑制流感病毒表面的一种蛋白质——神经胺酶的作用,从而使流感病毒不能从宿主细胞中释放出来。下列判断正确的是:A.“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞内的繁殖B.“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞间扩散C.“达菲”能使甲型H1N1流感病毒丧失对人体细胞的识别能力D.“达菲”能使甲型H1N1流感病毒中控制神经胺酶的基因发生突变参考答案:B36.用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质,在空气水界面上铺成单分子层,测得单分子层面积为S1,设细胞膜表面积为S2,则S1与S2关系最恰当的是A.S1=2S2
B.S1>2S2
C.S1<2S2
D.S2<S1<2S2参考答案:B
考点定位:细胞膜的结构37.葡萄糖穿越细胞膜进入红细胞的运输速度存在一个饱和值,该值的大小取决于A.细胞内的氧浓度
B.细胞膜外的糖蛋白数量C.细胞膜上相应载体的数量
D.细胞内外葡萄糖浓度差值参考答案:C38.长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配,产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼雄蝇。已知翅长、眼色基因分别位于常染色体(A一长翅,a一残翅)和X染色体(B一红眼,b一白眼)上,在没有基因突变的情况下,下列分析正确的是
A.该染色体组成为XXY的白眼雄蝇体细胞中含有3个染色体组
B.产生该白眼雄蝇可能是父本雄蝇减数第一次分裂出错,XY同源染色体没有分离,产生异常的精子XY与正常卵细胞结合
C.产生该白眼雄蝇可能是母本雌蝇仅减数第一次分裂出错,此时于亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的三个极体基因型可能为AXb,AXb,a
D.产生该白眼雄蝇可能是母本雌蝇仅减数第二次分裂出错,此时于亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的三个极体基因型可能为AXb,AXb,a参考答案:D39.某种疾病使野兔全部消灭,那么在一条食物链中因野兔绝灭首先受害的是
(
)
A.生产者
B.次级消费者
C.分解者
D.初级消费者参考答案:B40.如图所示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运
输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是
A.若图示为肝细胞膜,则尿素的运输方向是Ⅱ→ⅠB.不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同C.适当提高温度将加快②和③的流动速度D.图中b过程属于被动转运,a过程需要载体蛋白参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.图一是研究人员利用番茄植株进行了两组实验的结果,图二表示发生在番茄植物叶肉细胞内的A、B两项生理作用及两者相互关系的图解,其中①~⑦代表物质,a、b、c、d、e、f、g、h表示生理过程,Ⅰ~Ⅲ代表B生理作用的反应阶段.请据图分析回答:(1)若①是③是
.⑥是
(2)实验一的自变量是
,除满足植物对水和无机盐的需要外,还必需在适宜的
等外界条件下进行.(3)实验二结果曲线中,番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是
,此时番茄植株上部叶片中的一个叶肉细胞可发生图二中a~h中的
过程.(4)实验二结果曲线中,番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?
若在白天适当增加光照,则曲线中C点会
(上移、下移),若在夜间适当降低温度,则D点会
(上移、下移).参考答案:(1)ATP
丙酮酸(2)夜温(不同夜温)
光照强度和CO2浓度(3)BC
bcdegh
(4)否
上移
上移【考点】3J:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.【分析】本题是温度对细胞呼吸的影响和细胞呼吸的意义、光照强度对光合作用的影响、植物有机物积累与光合作用、细胞呼吸的关系的综合性题目,先分析曲线明确曲线的走势和曲线表达的含义、引起拐点的原因,然后结合问题分析综合进行解答.分析图二可知,物质①~⑦分别代表NADPH、NADP+、ATP、ADP、H2O、丙酮酸、H2O,过程abcdefgh分别表示CO2释放、CO2吸收、CO2固定、O2产生、O2释放、O2吸收、O2消耗、CO2产生,阶段I~Ⅲ分别代表有氧呼吸第一、二、三阶段.【解答】解:(1)分析图二可知,物质①~⑦分别代表NADPH、NADP+、ATP、ADP、H2O、丙酮酸、H2O.(2)分析题图甲可知,甲图是植物的相对生长速率随夜温的变化而变化的曲线,该实验的自变量是夜温;除满足植物对水和无机盐的需要外,还必需在适宜的光照强度和CO2浓度等外界条件下进行(3)分析题图一可知,图一表示在一个种植有番茄植株的密闭容器内O2含量随时间变化而变化的曲线,密闭容器内O2含量之所以随时间变化而变化是因为随时间变化光照强度发生变化,其实质是密闭容器内O2含量随光照强度变化而变化的曲线.植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是曲线的拐点,即图乙中的B和C两点.过程abcdefgh分别表示CO2释放、CO2吸收、CO2固定、O2产生、O2释放、O2吸收、O2消耗、CO2产生.此时番茄植株上部叶片中的一个叶肉细胞可发生图二中a~h中的bcdegh过程.(4)分析题图一可知,该番茄植株经过一昼夜后D点的氧气浓度比A点起始浓度低,说明经过一昼夜后细胞呼吸消耗的氧气
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