幼儿园小班国庆节活动方案_第1页
幼儿园小班国庆节活动方案_第2页
幼儿园小班国庆节活动方案_第3页
幼儿园小班国庆节活动方案_第4页
幼儿园小班国庆节活动方案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

—幼儿园小班国庆节活动方案幼儿园小班国庆节活动方案1

一、活动目的:

1、为迎接祖国妈妈华诞,通过开展"迎国庆亲子"活动,使幼儿和家长在主动的参与中体验合作与交往的欢乐。

2、通过亲子舞蹈展现,渲染喜庆的节日气氛,让孩子和家长在幼儿园度过一个快乐、难忘的节日。

3、在活动开展过程中,让幼儿认识了解中国的传统节日,从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

4、通过本次活动的开展,促进亲子情、家园情,使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活,共促家园同步教育。

二、活动时间:X年9月30日上午14:30X17:20(暂定)

三、活动地点:各班教室及户外草坪

四、活动人员:全园教职员工、全园幼儿及家长

五、活动准备:

前期准备:布置国庆节主题墙、爱国歌曲以及向家长宣传国庆节活动

后期准备:手工示范作品、幼儿礼品、场景布置以及各游戏的材料

六、活动过程:

1、小班、中班幼儿14:25,大班幼儿14:30到草坪上集合做好早操准备。

2、14:30—14:50全园幼儿在老师的带着下精神饱满、有节奏地做早操。

3、14:50—15:00大班《相亲相爱》亲子舞蹈展现。其余家长和幼儿观看亲子舞蹈表演。

4、15:00—15:40老师(刘晓庆、张小琴、铁宇欣)组织中班幼儿从进门左手楼梯下楼,在操场上进行亲子游戏活动,小班和大班在老师的带着下回教室休息、吃点心。

5、15:45—16:20老师(何江楠、肖雯娟、王晓丽)组织小班幼儿从进门左手楼梯下楼,在操场上进行亲子游戏活动,中班在老师的带着下回教室休息、吃点心。大班全体幼儿在教室集中上课,由高朝梅组织上绘本教学活动《大熊的拥抱节》。

6、16:25—17:05老师老师(高朝梅、铁宇欣、王晓丽)组织大班幼儿从进门左手楼梯下楼,在操场上进行亲子游戏活动。小班、中班幼儿在老师带着下进行游戏和发国庆节的`小礼品。

7、17:15统一开园放学。

七、留意事项:

1、本次活动的组织者为各班老师,各老师必需明确活动方案内容,并提前做好活动得准备,活动开展实施过程中,三位老师要互相协作协作,促使活动的顺当开展。

2、提前通知每一位幼儿家长,家长的入园时间(14:30)以便活动顺当进行。

3、活动过程中,引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序,并且强调幼儿及家长在活动中留意的安全。

4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾,保持场内环境的干净,活动结束后请家长与幼儿协作整理好各类活动材料方可离开活动现场。

5、17:15活动结束后,幼儿在老师的带着下有序的到校门口进行放学。

幼儿园小班国庆节活动方案2

活动目标:

1、明白每年的10月1日是国庆节,是祖国妈妈的华诞。

2、喜欢参与亲子活动,感受节日的喧闹气氛。

活动时间:20XX年9月29日下午三点

活动形式:亲子集体活动

活动准备:

1、幼儿园每年庆国庆照片。

2、祖国人民庆祝国庆节放飞气球的相关视频。

3、剪刀、固体胶、彩色手工纸人手一套。

4、画有天安门广场的展板一块。

活动过程:

一、引导幼儿感受节日的气氛,明白国庆节。

1、师:小好友们发现我们教室里有什么改变啊(老师引导幼儿观看教室里有关"庆国庆"内容的墙饰)

师幼谈话。

2、师:为什么我们教室里新添了这些啊

二、介绍国庆节。

1、师:过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日啊

老师总结:十月一日是国庆节,是祖国的华诞。

2、赏识人们庆祝国庆节的相关视频。

师:大家是怎样庆祝的'

亲子沟通。

3、带着幼儿和家长赏识幼儿园庆国庆的活动照片。

师:小好友们有没有发现国庆节的时分,人们会挂有好多气球啊

三、亲子合作,给祖国妈妈送气球。

1、师:祖国妈妈的华诞要到了,我们也一起做气球送给她好不好啊

2、亲子合作做气球。

四、亲子共同布置展板。

师:让我们一起把气球送给"祖国妈妈"吧!

幼儿园小班国庆节活动方案3

活动名称:

亲子同乐迎“国庆”

活动来源:

托小班幼儿力量有限,自制玩具比拟困难,为让幼儿感受国庆气氛,特邀请家长与幼儿共同参与制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定,考虑到孩子年龄小,固制作物均为软性玩具。托班制作内容:圆圆的月饼(结合中秋节)

小班制作内容:

红红的.太阳(寓意孩子是祖国的将来,祖国的希望)

活动目的:

1、结合国庆,让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。

2、提高家长参与的主动性,从而让家长更了解幼儿园的生活。

活动准备:

幼儿与家长共同搜集各种碎布,棉花,毛线团。(针、线家长自备,留意安全)

活动内容:

一、老师简洁介绍家长的来意。

二、引出制作内容。

三、交代制作过程。

四、各班家长与幼儿共同制作,老师巡回指导。

五、平行班交换制作成果,结对玩耍。

六、老师简洁小结,欢送家长。

幼儿园小班国庆节活动方案4

一、活动目标:

1.明白我们的首都是北京,北京的标志是天安门,认识天安门、国旗。

2.通过此次活动,激发幼儿热爱祖国的情感。

3.体验集体活动的乐趣。

二、活动准备:

天安门挂图,国旗,白纸,油画棒。

三、活动过程:

1.向幼儿介绍我国的首都在北京,北京有个天安门,认识天安门。

2.认识国旗,明白我国国旗的.名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星,一颗大星,四颗小星。

3.集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》:

国旗国旗我爱你,国旗国旗红又红,

国旗上面五颗星,一颗大四颗小,

国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!

4.幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的华诞。

老师介绍背景图,边念儿歌边添画:

点点点,画画画,送给祖国妈妈小礼花,然后引导幼儿作画——添画烟花。

5.展现成果,把幼儿的作品在班级展现,让幼儿体验作画的成就感。

四、活动延长

请家长在国庆节时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。

幼儿园小班国庆节活动方案5

每个人都有自己的华诞,当华诞来临的时分,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的华诞,此次活动,我们通过“国庆节”主题活动,帮忙幼儿明白祖国的华诞,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。

活动目的:

1、明白每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的华诞。

2、感受节日的气氛,以自己的'方式表达热爱之情。

活动准备:

炮竹的图片(没有烟花)人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、关于人们庆祝国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片

活动时间:XX年9月29日星期X

活动内容:

1、谈话:观看解放军阅兵的碟子,为什么处处有鲜花

2、介绍国庆节。

3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的华诞。

4、幼儿作画,添画烟花。

5、将作品送给“祖国”。

通过此次活动,让幼儿们认识“祖国的华诞”,对中国地图也有初步的认识,明白国旗是红色的,有“一颗大星星,四颗小星星“,最终,幼儿纷纷给祖国”送礼“,表达庆祝,将活动推向。

祝祖国妈妈华诞欢乐!

幼儿园小班国庆节活动方案6

活动名称:

欢乐国庆

活动目标:

1、明白十月一日是国庆节,是祖国妈妈的华诞。

2、感受节日的气氛,表达对祖国妈妈的热爱。

活动准备:

1、图片:烟花的'图片、国庆节的图片。

2、视频:国庆阅兵式的视频。

3、绘画材料:国庆背景图、水彩笔、油画棒、颜料。

活动过程:

一、观看阅兵式视频

提问:你看到了什么

小结:这是国庆节的阅兵式,解放军叔叔们正步走来,展现着我们国家的强盛!

二、介绍国庆节

1、提问:过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日

小结:十月一日是国庆节,是祖国妈妈的华诞。

2、看看大家会怎样庆祝国庆节呢老师播放全国各地的人们庆祝国庆节的场景图片。

三、幼儿绘画

1、老师出示背景图。

2、幼儿作画,添画烟花。

3、将作品送给“祖国妈妈”,对祖国妈妈说“华诞欢乐!”

活动效果:

小班幼儿对于国庆节并不了解,所以让幼儿通过看、听,对“国庆节”有初步的认识,并通过幼儿现有的力量,添画烟花,让他们动手参与到庆祝活动中,从中感受到国庆节的欢乐气氛。

幼儿园小班国庆节活动方案7

XX年又迎来了祖国妈妈的华诞,幼教中国为大家准备了国庆节幼儿园大型活动的策划方案供大家共享,让幼儿园老师轻松应对各种节日的`大型策划。

活动目的:

1.幼儿和全体家长一起过节,体验节日的欢乐。

2.向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。

活动准备:

小国旗一面,小星星若干,墙面设计,幼儿节目,华诞蛋糕一个

活动过程:

一.教学汇报

1.早操

2.歌曲《亲亲我》、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论