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文档简介

小班社会活动——新教室新班级教案新教室新班级教案

小班社会新教室新班级教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，熟悉并喜爱自己的新班级，愿意接受新伴侣，并能在集风光前表达，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，下面是新教室新班级教案。

活动目标

1、熟悉并喜爱自己的新班级。

2、愿意接受新伴侣，并能在集风光前表达。

3、喜爱关心别人，与同伴友好相处。

4、培育幼儿与同伴之间和谐相处并珍惜这份友情。

5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

活动重点难点

活动重点知道自己有了新班级、新伴侣

活动难点介绍自己

活动预备

小鱼图片一张

活动过程

一、提问导入

师小伴侣们知不知道我们是什么班啊？（出示小鱼的图片）以后啊，这里就是我们在幼儿园的家。

二、参观班级

小伴侣分组参观班级（午睡室、厕所、教室）

三、自我介绍

师我们看过了我们“溜溜鱼班”的新教室，小伴侣们觉得美丽吗？我们熟悉了新我们的新教室，现在来看看你身边的小伴侣，以后啊，你们就是好伴侣了。

首先呢，我们来介绍一下自己，让小伴侣们熟悉你，情愿和你做伴侣。

（介绍学号；姓名；年龄；最喜爱什么，比如动物、玩具、卡通形象、颜色；特长，如喜爱跳舞，喜爱唱歌等）

四、和小伴侣一起嬉戏

老师组织幼儿玩嬉戏、交谈。

教学反思

由于是入园第一天，幼儿心情尚未稳定，在熟悉新教室新班级时，我大致向幼儿介绍各个环境的作用，在熟悉新伴侣的环节中，因对大家不熟识，幼儿表现害怕，不情愿在这么多人面前介绍自己，我在课上临时转变方式，以每个幼儿的全家福入手，将幼儿全家福展现给全部幼儿观赏，我渐渐引导幼儿介绍照片中的内容，问幼儿，这是谁的照片呀？里面有谁？幼儿反应乐观，很情愿告知大家并共享内容这是我自己，这是我的爸爸妈妈，我们在哪里，在干什么。

许多幼儿很乐观表现自己，能够大胆的借助照片完整介绍自己。

在课后，我还将幼儿的全家福装饰好并写上幼儿的名字，（如29号朱梦圆小伴侣的一家）并将照片挂在老师醒目的位置，在自由活动的时间，我看到许多孩子聚在照片下面，争先恐后的找自

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