中班上学期语言教案《小猫变色记》含反思

中班上学期语言教案《小猫变色记》含反思中班上学期语言教案《小猫变色记》含反思中班上学期语言教案《小猫变色记》含反思

【活动目标】

1、能依据教具演示理解故事，知道小猫两次变色的缘由，乐观思索，大胆叙述自己的想法。

2、知道有些地方不适合玩耍，玩嬉戏时要留意平安。

3、感受不管孩子怎么变，妈妈爱孩子的心永久不变的宏大的母爱。

4、关心幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简洁的事情。

5、感知故事中象声词运用的趣味性。

【活动重点】

引导幼儿理解小猫变色的缘由，乐观主动地进行叙述。

【活动难点】

让幼儿感受妈妈永久不变的宏大母爱。

【活动预备】

白、黄、黑小猫图片若干；黑油桶；面粉袋。

背景音乐。

【活动过程】

一、导入活动，给小猫起名字。

师小伴侣你们喜爱玩吗，有种动物伴侣也很喜爱玩，是谁呀？师看有几只小猫呀？给它们起个名字。

二、分段理解故事，了解小猫两次变色的缘由，知道有些地方不适合玩耍，玩嬉戏时要留意平安。

（一）小猫跳进面粉里1、师3只小猫可淘气了，今日它们又找到了一个好玩的地方，看，它们发觉了一个什么？袋子里装了什么呢？2、了解面粉的特征师你们看过面粉吗？面粉是什么样子的？3、师可是3只小猫呀，可没想那么多，它们很想进到面粉袋里瞧一瞧，它们要怎样才能进去呀？提问呀，在白白的面粉堆里，3只小猫会怎么玩呢？4、小猫变白师哎呀，原来面粉堆里这么好玩呀。

小猫玩了很久很久，

才从面粉堆里跳了出来。

看看谁第一个跳了出来第一只小猫跳了出来，其次只小猫也跳了出来，第三只小猫也跳了出来。

3只小猫都变成了谁呀（小白），怎么会发生这件事情呀？看来不是全部的地方都适合玩嬉戏哦。

（二）小猫跳进油桶里1、师它们你看看我，我看看你，连续往前走。

它们又找到了一个什么样的地方玩呀？这是一个黑油桶。

提问小猫会进去玩吗？它们要怎么样才能进去玩呀？我们在玩嬉戏时，肯定要懂得爱护自己。

2、小猫变黑。

师小猫可管不了那么多了，他想进去瞧一瞧。

看，一只小猫钻进了黑油桶，其次只小猫钻进了黑油桶，第三只小猫钻进了黑油桶。

接下来会发生什么事呢？请你和旁边的小伴侣一起争论一下吧。

（三）小猫回家，感受猫妈妈永久不变的宏大母爱1、师天黑了3只小猫要回家了，你们说猫妈妈还会熟悉自己的孩子吗？假如你是猫妈妈，你会怎么样对小猫说？2、师3只小猫玩了整整一天，最终小白猫，小黄猫，小黑猫，都变成了3只小黑猫，可是猫妈妈很爱很爱自己的孩子，它一眼就认出了这3个小家伙，猫妈妈把他们泡进了浴缸，洗了整整3天3夜才把3只小猫洗洁净了。

三、联系幼儿生活，感受妈妈的爱。

师友爱的小伴侣你们有没有像小猫一样顽皮的时候呀？那你们的妈妈生气了吗？谁来说说看，你做了件什么事让妈妈生气了？

小结原来啊，爱不仅仅是给你买好吃的，好玩的，有时候焦急、担忧、生气、责怪、批判，也是一种爱，但是友爱的小伴侣，不管孩子再淘气，妈妈也肯定会深深的爱着他，不管孩子变成什么样子，妈妈也会认出他。

四、结束活动师你们觉得你们的妈妈爱你们吗？今日回家呀就把这个小猫的故事告知你们的妈妈，并且告知她我很爱你！教学反思

整个活动过程，思路比较清楚，教态自然，能够根据教案的流程来上课。

但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。

小百科猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中