中班安全煤气泄露教案反思

中班安全煤气泄露教案反思你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我全部的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

对中班平安气体泄漏教学方案的思索

中等平安气体泄漏教学方案的反思主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，了解气体的作用和危急性，了解人们会产生的危急煤气中毒时的一些生理反应，知道发生危急时如何寻求自我，适合稚嫩园老师参与中班平安活动班，来看看煤气泄漏教学方案。

活动设计背景

通过嬉戏，让孩子们了解气体的作用和危急，了解人们在被气体中毒时会产生的一些生理反应；让孩子在家中不要带煤气，留意平安；假如闻到异味，请提示父母实行适当的措施。

活动目标

1.了解气体的作用和危急，并了解人们被气体中毒后会产生的一些生理反应。

2.知道发生危急时该如何自问。

3.增加幼儿的平安意识。

4.测试孩子的反应力量并熬炼他们的个人力量。

5.进展儿童的思维和口头表达力量。

教学重点，难度

1.当我们处于危急之中时，如何让年幼的孩子知道如何应对和自救；

2.了解泄漏气体时的正确处理方法。

活动预备

1.关于一些事故，产生气体的视频和图片；

2.关于泄漏的一些小故事。

活动程序

一，开头部分

1.让孩子们首先观看视频，以了解煤气和煤气的危急以及煤气的种类；

2，老师问孩子们刚才在录像中看到了什么，扮演什么角色，谁能告知老师？举手回答，孩子回答这是煤气炉和锅，可以煮饭，炒，洗澡.

二，过程

1.老师让孩子们看一些照片，以便孩子们最初了解在什么状况下会发生煤气泄漏或爆炸。

2.请孩子们争论我们在日常生活中所知道的气体所造成的危急。

3.老师结合孩子的争论，告知孩子在事发后如何平安使用煤气和自救方法

（1）如何平安使用燃气？

（2）您如何知道泄漏的内容？如何区分？

（3）人体吸入这些有毒气体会有什么反应？

三，结束部分

1.老师结合我们生活中的详细状况，专注于向孩子们解释一些问题，然后回家告知父母

（1）当我们的父母用煤气煮饭并在厨房里炒时，孩子们尽量不要去厨房；

（2）儿童在家时，请勿移动煤气灶开关；

（3）假如闻到异味，应准时提示父母留意平安并实行适当措施。

2.让孩子们在煤气泄漏时将场景分组。

教学反思

1.孩子们开头上课时，他们的热忱很高，他们对汽油学问的了解也很高。

但是，很多幼儿对燃气泄漏时应实行的措施不太清晰。

在下一节中，我应当在本课之后连续进行扩展。

让大多数孩子学会在气体泄漏时了解正确的治疗方法。

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你