幼儿园中班教案《小树叶飘呀飘》含反思（通用）_第1页
幼儿园中班教案《小树叶飘呀飘》含反思（通用）_第2页
幼儿园中班教案《小树叶飘呀飘》含反思（通用）_第3页
幼儿园中班教案《小树叶飘呀飘》含反思（通用）_第4页
幼儿园中班教案《小树叶飘呀飘》含反思（通用）_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班教案《小树叶，飘呀飘》含反思（通用）幼儿园中班教学方案《小树叶，飘呀飘》带反思

中班教学方案《小树叶，飘呀飘》包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思，让孩子们理解《小树叶，飘呀飘》的含义，喜爱观赏孩子们的歌声，会大胆背诵，可以学会轮番说话，体验与同伴沟通，争论的乐趣，快来看看幼儿园中班《小树叶，飘呀飘》的反思方案。

活动目标

喜爱观赏儿童歌曲，他们会大胆背诵。

了解《小树叶，飘呀飘》的含义。

可以学会轮番交谈，体验与同伴沟通和争论的乐趣。

主要困难

1.在唱歌时做一些动作。

2.可以制作简洁的儿童歌曲。

活动预备

1.教学挂图《小树叶，飘呀飘》。

2.每个孩子都有一张纸叶子。

活动程序

首先，显示挂图并介绍对话。

1.老师孩子们，秋天来了，树叶变黄了，飘落下来。

您想知道他们在哪里漂移吗？

2.老师背诵这首歌两次，孩子留意观看小叶子在哪里漂移。

请问孩子。

其次，学习儿童歌曲。

1.老师教幼儿鼓掌自己的孩子的歌。

2.孩子们边做动作边唱歌。

第三，做嬉戏。

孩子们玩树叶嬉戏，老师们唱歌。

四，制造

1.老师问小叶子在头顶，肩膀和膝盖上漂移在哪里？

2.老师做动作，让孩子用言语表达。

3.请与老师一起摘树叶，并在练习时阅读孩子们的歌曲。

第五，结束。

教学反思

这节课的活动很明确，教学过程很顺当，视觉教具（纸叶子）和嬉戏教学可以用来满意幼儿的心理特点，同时要留意幼儿的参加。

由于使用纸叶

教学中，孩子们的学习热忱很高。

不幸的是，当他们的孩子学习情感的时候，我还没有给孩子们一次表演的机会。

公园的负责人对此班有很好的评价。

将来，他们应当更加留意引导他们以自己喜爱的方式学习。

老师的语言应留意停滞，教学的表达应丰富，以感染和调动孩子的心情。

小百科全书叶子是光合作用的树的一部分。

叶子可以具有各种

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论