初中政治八上册第三单元+检测题(答案解析-人教版)

八年级思想品德（上）第三单元检测题一、单项选择题（每小题3分，共20小题，60分）1.田园风光、工业革命、披头士、《猜火车》、007、“憨豆先生”……一个个令英国人引以为傲的文化符号逐一登场。2012年7月27日晚，著名导演丹尼·博伊尔以“奇迹之岛”为主题，在伦敦奥运会开幕式上向全世界奉献了一场视觉盛宴。此次奥运会开幕式（）A.说明世界文化呈现多元和谐局面B.标志着各种文化的差异正在消失C.让世界进一步了解了英国文化D.说明英国文化是世界上最优秀的文化2.某市在对中学生关于文化认同的调查中获得有关信息（见右图）。该图信息告诉我们（）A.增强青少年的民族文化认同感已刻不容缓B.对外来文化要加以辨别，取其精华，去其糟粕C.文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出D.外来文化不利于青少年成长，要坚决抵制3.2013中国（曲阜）国际孔子文化节于2013年9月28日在山东曲阜开幕，以纪念孔子诞辰2564周年。本届国际孔子文化节以“文化凝聚正能量，同心共筑中国梦”为主题，开幕式揭晓了第七届联合国教科文组织“孔子教育奖①我国经济、政治、文化、社会和生态文明“五位一体”建设②充分挖掘中华民族的优秀文化遗产③汲取世界上其他民族的优秀文化营养④将儒家文化打造成世界上最优秀的文化A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④分析下列图片。据此回答4～5题。4.看了上述图片，你先后想到的国家是（）A.中国、法国、美国、巴西B.中国、意大利、美国、西班牙C.日本、意大利、英国、西班牙D.中国、意大利、美国、巴西5.通过对第4题答案的分析，我们会发现（）A.世界文化具有多样性和丰富性B.世界各国的文化没有优劣之分C.世界各国的文化各具特点，由于语言不同，所以无法实现沟通D.中国文化是世界上最优秀的文化6.一群中国学生到德国访问。在欢迎宴会上，德国同学个个穿得美观、大方，而中国同学却统一穿着大红色的运动服，这令德国同学都很奇怪。到了互赠礼物的环节，德国同学主动开口要礼物，而中国同学却很含蓄。我觉得德国同学的行为没有礼貌，而事后我才得知，我们收到礼物后没有当场打开并赞美也让德国同学产生了反感。对此理解正确的是（）A.这说明我们中国学生的素质不高B.不同文化之间是相互排斥的C.不同的文化背景，会有不同的待人接物的方式D.世界经济的全球化需要各国文化逐渐走向单一7.一位自命“中国通”的洋教授，向学生讲授中文课时说：“中国人把物品称为‘东西’，例如桌椅、电视机等；但有生命的动物就不称东西，例如虫、鸟、兽、人……所以，你和他都不是东西，我自然也不是东西。”这反映了（）A.中华文化博大精深，外国人是不可能理解的B.世界各国应该使用同一种语言，以避免可能出现的误解C.汉语是世界上最难理解的语言D.中国与外国在语言上的差异8.中国人的文化是：忠孝孝为先，血缘第一，办事从大处着眼；日本人的文化是：忠孝忠为先，集体第一，在精细方面有所建树；美国人的文化是：忠孝我为先，个人第一，重视充分发挥个人的潜能。这表明（）A.中华文化是最优秀的B.文化是发展的C.文化是多层次的D.生活在不同文化背景的人，会有不同的待人处事的方式9.近年来，我国在50多个国家举办了200多个文化节、艺术节，已同世界上130多个国家和地区进行了良好的文化交流。这意味着（）①不同国家的文化能够和谐发展②中华文化比其他国家文化更优越③中华文化源远流长、博大精深④世界文化具有多样性和丰富性的特点A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.2013年3月22日至30日，国家主席习近平对俄罗斯、坦桑尼亚、南非、刚果共和国进行国事访问并出席金砖国家领导人第五次会晤。出访俄罗斯时，习主席和普京总统共同出席俄罗斯中国旅游年开幕式，双方商定明后年互办青年友好交流年；习主席在非洲演讲时提到在非洲热播的中国家庭电视剧《媳妇的美好时代》，一下子拉近了中非人民的距离。这反映出（）①文化具有多样性，应相互尊重、相互借鉴②中华文化不断走向世界③中华文化逐渐成为非洲国家的主流文化④学习外来文化与弘扬民族文化是相辅相成的A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④11.互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发信息、阅读新闻报道、寻医问药，甚至在线购物、网上股票交易。这表明（）A.互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式B.只要有网络，就可以完成我们的一切愿望C.互联网是一把锋利的双刃剑D.离开了互联网，人们的生活会一片混乱12.在网络世界，只要具备上网条件就可以进入“聊天室”。政府官员与平民百姓没有尊卑之分，大腕明星与普通追星族无贵贱之别。在思想感情交流中，交往者可以直抒胸臆，进退自如，爱恨随意。性格内向的人可能成为一名活跃的网络交往成员，社会地位悬殊的人可成为亲密的网友，只要心理倾向趋同，成为朋友便是正常的现象。这说明（）①网络交往为我们提供了平等交往的平台②网络交往可以突破现实交往中的角色限制③我们在网上可以找到志趣相投的朋友④网络交往扩大了我们的交往领域，改变了我们以往的交往方式A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④（1）中学生面对网络为什么容易出现问题?（3分）（2）在现实生活中，我们遇到类似问题可以向谁求助?（2分）（3）面对诱惑，中学生怎样才能避免不法分子的侵害?（4分）24.材料一：网络的优点之一是多媒体制作的阅读材料，可以借助生动的动画、美妙的音乐提高青少年的阅读兴趣。网络技术改变了传统的阅读方式，即从文本阅读转向超文本阅读，从单纯的阅读文字转向阅读多媒体电子读物。据调查，65％的中学生认为：他们选择网上阅读，而不是书本阅读，原因是网上阅读更加便捷。材料二：过多地使用互联网，对人们的健康和社交不利。梅隆大学的罗伯特•克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后一两年进行人格评估发现：人们花在网上的时间越多，与亲人的沟通越少，实际生活中的朋友就越少，同时越感到孤独和沮丧。阅读上述两则材料，回答下列问题：（1）材料一、材料二分别说明了什么问题?共同说明了什么问题？（3分）（2）对材料一和材料二中的观点，你是怎么看的？为什么？（4分）（3）作为青少年，你打算怎样应用网络?（2分）八年级思想品德（上）(人教实验版)第三单元检测题答案及解析一、单项选择题1.C解析：2012年伦敦奥运会开幕式体现了英国的文化特色，让世界进一步了解了英国文化，C项正确。A项与题意无关。各种文化的差异不会消失，B项错误。世界各国文化具有多样性，各有特点，D项错误。应选C。2.A解析：本题考查我们对民族文化的认识。从喜爱与支持民族文化产品的青少年所占比例偏低可以看到青少年对民族文化认同感偏低，因此，需要增强青少年的民族文化认同感，B、C两项不是材料反映的内容，D项说法过于绝对，因此选A。3.A解析：本题考查我们对举办中国(曲阜)国际孔子文化节的重要意义的认识。举办中国(曲阜)国际孔子文化节有利于充分挖掘中华民族的优秀文化遗产，汲取世界上其他民族的优秀文化营养，也有利于我国经济、政治、文化、社会和生态文明“五位一体”建设。因此，①②③都符合题意。各国的民族文化都有自己的特色，儒家文化是优秀的中华文化之一，④的说法过于绝对，是错误的。故选A。4.B解析：本题考查我们对“丰富多彩的文化”等知识的理解与运用。不同国家和民族的文化，都有着各自不同的标志和代表人物，这些标志和代表人物又把本国、本民族的文化推向世界。图片依次显示的是：中国的书画，意大利的比萨斜塔，美国的自由女神像，西班牙的斗牛士。只有B项的排列是正确的，故选B。5.A解析：本题旨在考查我们对“文化多样性”等知识的理解与运用。丰富多彩的文化表现在方方面面，世界上有多少个国家和民族，就会有多少种文化和习俗，文化具有多样性和丰富性。只有A项最符合题意，故选A。6.C解析：生活在不同文化背景下的人，会有不同的待人处事的方式。文化存在差异，各有千秋。每一种文化都有其自由生存发展的权利，不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果。世界文化会多元、和谐地不断发展，而不是标准化。A、Ｂ、Ｄ三项不正确，选Ｃ。7.D解析：本题旨在考查我们对“世界文化的差异性”等知识的理解与运用。语言是一种文化，语言存在差别，不分优劣；文化存在差异，各有千秋。正是文化存在差异，世界才变得多姿多彩、生机勃勃。故选D。8.D解析：本题结合中日美三国的忠孝文化考查不同文化背景下人们的思维方式、行为方式的差异。从三个国家人们对待忠孝的不同态度可知，生活在不同文化背景的人，会有不同的待人处事的方式。本题选Ｄ。9.C解析：本题考查我们对中华文化的认识。中华文化的特点是源远流长、博大精深，但并不意味着中华文化比其他国家文化更优越，②错误。我国和其他国家进行文化交流，能体现①④。③说明了中华文化的特点，正确。所以正确答案是C。10.D解析：本题考查我们对发展我国先进文化，培育民族精神的理解。文化无国界，弘扬和培育民族精神，必须既要充分挖掘中华民族的优秀文化遗产，又要尊重文化多样性，汲取世界上其他民族的优秀文化营养，①②④符合题意；③说法错误，中外文化可以相互交流和融合，但不能相互取代。故选D。11.A解析：网络使大容量的信息快速传播，为人们相互之间的沟通、休闲娱乐提供了便捷条件，本题从积极意义方面考查我们对网络的理解。故选A。12.D解析：解答本题要了解网络交往与现实交往的区别：网络交往超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想，为我们提供了平等交往的平台。在网络交往的新空间，可以突破现实交往中的角色限制，自由选择交往对象，在网上找到志趣相投的朋友。网络交往扩大了人类交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。故选D。13.A解析：我们在使用网络时要用其所长，避其所短，不能拒绝网络，也不能为满足好奇心而多上网。故选A。14.C解析：网络交往要遵守法律规范。上网时，要有很强的依法行事的意识，不能制造、传播病毒，如果不尊重他人的利益，给他人和社会带来危害，损害他人的合法权益，触犯了法律，必然要受到法律的制裁。故选C。15.A解析：网络交往对象看不见、摸不着。网友在网上可能表现得温柔体贴、善解人意，他或许出于真心，也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。所以，我们在网络交往中要提高自己的安全防范意识。故选A。16.D解析：本题考查我们对青少年上网问题的正确认识。网络是把双刃剑，对人的影响有利也有弊，要正确、科学、合理上网，发挥其积极作用，避免沉迷于网络。抵制上网和远离网络都是因噎废食的错误观点。应选Ｄ。17.C解析：对待网络谣言，我们应该有一个正确的态度。在净化网络、消除网络谣言的行动中，我们青少年应该用好网络，做网络的主人，A项正确；提高辨别觉察能力和抗诱惑的能力，B项正确；自觉遵守法律和道德，D项正确。但我们不能参与其中并推波助澜，C项做法是错误的。本题为逆向选择题，故选C。18.A解析：本题考查我们对网络交往的认识。从题干所述可知，网络交往方便了人们的生活，改变了人们交往的方式，带来了诸多益处，②③正确。在网络世界，人们可以享受文化权利和自由，④正确。题干体现的是网络交往的益处，没有体现网络是一把双刃剑的意思，①不符合题意。应选Ａ。19.D解析：本题以青少年沉溺网络、荒废学业为背景，考查如何应对沉溺网络问题。学业要继续，网瘾要戒除，这是应有的态度，A、B、C三项的做法都违背了这一点。20.D解析：警示类题目，要结合材料谈做法。③中的做法是错误的，因为网络有利也有弊，我们不能因噎废食。运用排除法，排除含③的选项，选D。二、非选择题21.（1）材料一说明海外华人既尊重居住国的国家、民族的文化和习俗，又继承和弘扬中华民族的文化传统。材料二说明广东省高度重视和保护地方古村落传统文化。（2）对海外华人的意义：①有利于树立全球观念，养成尊重文化多样性，平等交流，相互包容的态度；②有利于增强民族自豪感、认同感和凝聚力。对广东省的意义：①有利于继承和保护中华优秀传统文化；②有利于发展社会主义先进文化，为建成全面小康、构建和谐社会提供强大的精神动力。22.（1）世界各国因文化的不同而导致行为方式的差异。（2）①面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化的不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点和长处。②保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任，其他国家和民族的文化，作为世界文明的重要组成部分，我们也要尊重并加以保护。③任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。（3）学习西方学生敢于回答问题、勤于思考问题的好习惯。（4）①我们应该克服自己的不安和焦虑；②消除误解，尽量保持客观宽容的态度，提高对其他文化的鉴赏能力；③不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法；④入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；⑤寻找能联结双方的相似点，探索有效的沟通技巧；⑥在交往时，不卑不亢，以礼相待。解析：本题主要考查“世界文化的差异性”“做友好往来的使者”等知识点。第（1）问考查“生活在不同文化背景下的人，会有不同的待人处事的方式”。第（2）问考查我们对待这样的文化差异的态度，我们面对不同的文化，应采取宽容、客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。学习外来文化，不等于照抄照搬，而要批判地继承。我们要尊重不同的语言，看到世界多元文化的价值，尊重不同民族的文化。要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化。继承中华民族优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史使命。第（3）问，结合自身认识回答，合理即可。第（4）问考查如何“搭建文化桥梁”，回归教材，条理清晰即可。23．（1）原因主要是：中学生面对新奇事物有很强的好奇心；中学生缺乏生活经验和辨别是非的能力；中学生抵抗诱惑的能力比较差。（2）